Все тесты предмета

Русский язык и культура речи.ои(dor_БАК)

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

137 вопросов 2 теста в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения, – это …

  1. просторечие
Вопрос 2

Слова кочет («петух» в южнорусских говорах), пеун ( «петух в северорусских говорах) относятся к …

  1. литературной книжной лексике
  2. литературной разговорной лексике
  3. профессионализмам
  4. диалектизмам
Вопрос 3

Слова картошка, добряк относятся к …

  1. литературной книжной лексике
  2. литературной разговорной лексике
  3. профессионализмам
  4. просторечию
Вопрос 4

Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи образных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, – это …

  1. выразительность
Вопрос 5

Установите соответствие нарушенных качеств речи и примеров таких нарушений:

  1. Чистота
  2. Логичность
  3. Уместность
  4. Точность
  5. Этого пентюха ещё учить и учить...
  6. За два дня я влюбился в машину с первого взгляда
  7. Уважаемый деканат, прошу восстановить мою зачётку
  8. Заглавную роль сыграет молоденькая актриса
Вопрос 6

Слова ейный, теперича относятся к …

  1. литературной книжной лексике
  2. литературной разговорной лексике
  3. профессионализмам
  4. просторечию
Вопрос 7

Культура речи – это …

  1. имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
  2. совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте
  3. раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
  4. раздел языкознания, который занимается проблемами нормализации речи и разрабатывает рекомендации по умелому пользованию языком
Вопрос 8

Коммуникативное качество речи, которое нарушено в предложении «Директор сказал своему заместителю оставить документы у себя», – это …

  1. точность
  2. богатство
  3. правильность
  4. логичность
Вопрос 9

Аспект культуры речи, который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется … аспектом

  1. нормативным
  2. нормативный
Вопрос 10

Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …

  1. речевой этикет
Вопрос 11

Слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению, – это …

  1. омонимы
  2. паронимы
  3. антонимы
  4. синонимы
Вопрос 12

Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – …

  1. логичность
Вопрос 13

В предложении «Это не было позой, это была позиция» использованы …

  1. омонимы
  2. паронимы
  3. антонимы
  4. синонимы
Вопрос 14

Установите соответствие между предложениями и типами логических ошибок:

  1. Утверждение взаимоисключающих понятий
  2. Сопоставление логически неоднородных понятий
  3. Неверное установление причинно-следственных связей
  4. Нарушение логических связей между частями предложения
  5. За два дня я влюбился в машину с первого взгляда
  6. Он всегда весёлый, среднего роста, с редкими веснушками на лице
  7. Мне нравится, что он такой умный, потому что он никому не желает зла
  8. Обломов быстро утомляется, любит поспать, но любит свою родину
Вопрос 15

Слово, словосочетание и даже целое высказывание, употребляемое в деловых («канцелярских») документах как устойчивый штамп, шаблон, – это …

  1. канцеляризм
Вопрос 16

Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией (например, баранка - руль, порожняк – пустой рейс у водителей), называются …

  1. профессионализмы
  2. профессионализмами
Вопрос 17

К признакам литературного языка относят … (укажите 3 варианта ответа)

  1. устную и письменную формы реализации
  2. общеобязательность и кодифицированность норм русского литературного языка
  3. полифункциональность
  4. наличие диалектизмов
Вопрос 18

В художественных текстах средством звуковой выразительности является аллитерация – …

  1. повтор одинаковых гласных звуков
  2. повтор одинаковых согласных звуков
  3. определенное сочетание гласных звуков
  4. определенное сочетание согласных звуков
Вопрос 19

В числе признаков, характеризующих литературный язык, – … (укажите 3 варианта ответа)

  1. кодифицированность
  2. ограниченная сфера употребления
  3. наличие письменной формы
  4. функциональная дифференциация
Вопрос 20

Основным языковым средством выражения логических взаимоотношений и связей выступает …

  1. лексика
  2. морфология
  3. синтаксис
  4. фонетика
Вопрос 21

Иногда как синоним понятия «молодежный жаргон» используется понятие «…»

  1. сленг
  2. арго
  3. диалектизм
  4. профессионализм
Вопрос 22

Функцию уточнения в речи часто выполняют слова, полностью или частично совпадающие по значению, но различные по написанию и произношению, которые называются …

  1. антонимами
  2. синонимами
  3. паронимами
  4. омонимами
Вопрос 23

За пределами русского литературного языка находятся … (укажите 3 варианта ответа)

  1. просторечные слова
  2. слова разговорной лексики
  3. жаргонизмы
  4. диалектизмы
Вопрос 24

Аспект культуры речи, связанный с тем влиянием, которое оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация), – это … аспект

  1. коммуникативный
Вопрос 25

… стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов

  1. Научный
  2. Публицистический
  3. Разговорный
  4. Официально-деловой
Вопрос 26

Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …

  1. началИсь, мизЕрный
  2. цемЕнт, клАла
  3. звонИт, Августовский
  4. Оптовый, катАлог
Вопрос 27

Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …

  1. обеспечЕние, красивЕе
  2. плЕсневеть, звонИшь
  3. откУпорить, бАнты
  4. чЕрпать, исповЕдание
Вопрос 28

Нормы, регулирующие произношение гласных и согласных звуков, – это … нормы

  1. орфоэпические
Вопрос 29

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …

  1. на-верх
  2. до-чи-ста
  3. до-тем-на
  4. жа-лю-зи
Вопрос 30

Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:

  1. Плеоназм
  2. Ошибка в употреблении фразеологизма
  3. Тавтология
  4. Употребление паронимов
  5. В департаменте появилась свободная вакансия
  6. Гроша битого не стоит этот пресловутый вопрос
  7. Проливной ливень застал нас врасплох
  8. Нужно было предоставить документы на подпись
Вопрос 31

Установите соответствие видов лексических ошибок и предложений с примерами этих ошибок:

  1. Плеоназм
  2. Ошибка в употреблении фразеологизма
  3. Тавтология
  4. Употребление паронимов
  5. Мне помог коллега по работе
  6. Львиная часть проектов была реализована благодаря упорной работе коллектива
  7. Он ответил достойно в ответ на грубые слова покупателя
  8. Она смущалась одевать очки в школу
Вопрос 32

Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в обоих словах в ряду …

  1. движИмый, Отрочество
  2. мусоропрОвод, чЕрпает
  3. дОнельзя, осведомИшься
  4. позвонЯт, тОрты
Вопрос 33

Слово «покупательский» нужно заменить словом «покупательный» в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Покупательский спрос на туристский продукт достаточно высок
  2. Хороший маркетолог обязан знать психологические аспекты покупательского поведения
  3. Покупательская способность населения пропорциональна количеству валюты, необходимой для покрытия потребительской корзины
  4. Многие стремятся к материальному благополучию из-за безусловной покупательской силы денег
Вопрос 34

Установите соответствие между лексическими единицами и их примерами:

  1. Паронимы
  2. Антонимы
  3. Синонимы
  4. Омонимы
  5. невежа – невежда
  6. взрослый – детский
  7. искусный – умелый
  8. зАмок – замОк (ударение обозначено заглавной буквой)
Вопрос 35

Установите соответствие между словами и номером слога, на который падает ударение:

  1. Диспансер
  2. Ходатай
  3. Торты
  4. Электорат
  5. третий слог
  6. второй слог
  7. первый слог
  8. четвертый слог
Вопрос 36

Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …

  1. Ваше дело гроша ломаного не стоит
  2. Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие
  3. Я здесь не ко двору
  4. Телеграф открыт круглые сутки
Вопрос 37

Многозначным является слово …

  1. тополь
  2. фонетика
  3. классификация
  4. сладкий
Вопрос 38

Устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые и целостные по значению словосочетания типа «бить баклуши», «Сизифов труд», – это …

  1. фразеологизмы
Вопрос 39

Неверно, что … стиль относится к книжным функциональным стилям русского языка

  1. научный
  2. публицистический
  3. разговорный
  4. официально-деловой
Вопрос 40

Слова электричка, колбаска, рожица относятся к …

  1. научной лексике
  2. разговорной лексике
  3. диалектизмам
  4. жаргонизмам
Вопрос 41

Неверно, что к книжной лексике относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. интерференция
  2. домишко
  3. воздействие
  4. грязища
Вопрос 42

Среди слов идти, плестись, переться, валить стилистически нейтральным является слово «…»

  1. идти
Вопрос 43

Слова останки – остатки, добровольный – добровольческий являются …

  1. паронимами
  2. синонимами
  3. омонимами
  4. антонимами
Вопрос 44

Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. бАнты
  2. тортЫ
  3. звОнит
  4. шАрфы
Вопрос 45

В предложении Он не шел, он несся использованы …

  1. омонимы
  2. паронимы
  3. антонимы
  4. синонимы
Вопрос 46

Лексика, подвергающаяся в русской культурной традиции запрету (табу) на открытое употребление, называется …

  1. просторечной
  2. вульгарной
  3. обсценной
  4. диалектной
Вопрос 47

Чистоту речи нарушает … (укажите 2 варианта ответа)

  1. использование выразительных средств языка
  2. использование просторечных слов
  3. следование нормам литературного языка
  4. использование слов-паразитов (вот, значит, так сказать)
Вопрос 48

Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом …

  1. безразличный
  2. обыкновенный
  3. равнодушный
  4. ограниченный
Вопрос 49

Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется …

  1. плеоназм
  2. плеоназмом
Вопрос 50

Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок:

  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. Ошибка в образовании формы числительного
  3. Ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного
  4. Ошибка в образовании степени сравнения
  5. Согласно устава все должны соблюдать дресс-код
  6. По обоим сторонам реки видны были редкие деревья
  7. Директор утром подписал все договора
  8. Самый прекраснейший мюзикл – «Анна Каренина»
Вопрос 51

К морфологическим нормам русского литературного языка относятся правило … (укажите 3 варианта ответа)

  1. определения рода аббревиатур
  2. образования падежных форм существительных
  3. образования степеней сравнения имен прилагательных
  4. употребления фразеологизмов
Вопрос 52

К нарушениям лексических норм русского литературного языка следует отнести … (укажите 2 варианта ответа)

  1. смешение паронимов
  2. неправильное построение деепричастных оборотов
  3. использование плеоназмов
  4. неправильную постановку ударения в словах
Вопрос 53

Форма родительного падежа множественного числа существительного является нормативной в таких конструкциях, как … (укажите 3 варианта ответа)

  1. две пары чулок
  2. семь кочерёг
  3. три пары носков
  4. нет красивых туфлей
Вопрос 54

Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в таких конструкциях, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. быстрый Миссисипи
  2. широкое авеню
  3. красивый тюль
  4. далекое Онтарио
Вопрос 55

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …

  1. в полуторастах метрах
  2. с тремястами рулями
  3. на двухстах сорока пяти бланках
  4. обеих сестёр
Вопрос 56

Неверно, что нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительных …

  1. калмыков, негров
  2. татаров, башкиров
  3. армян, таджиков
  4. грузин, лезгин
Вопрос 57

Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции …

  1. военный атташе
  2. талантливая маэстро
  3. финское салями
  4. забавное шимпанзе
Вопрос 58

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …

  1. две тысячи восьмого года
  2. с пятидесятью рублями
  3. в трёхстах метрах
  4. более полутораста человек
Вопрос 59

Речевой ошибки нет в предложении … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Отряд с пятьюдесятью солдатами направился в лес
  2. Молодая мама пришла на прием к врачу с её детьми
  3. Если так будет продолжаться и дальше, я очучусь в затруднительном положении
  4. В магазине было куплено несколько пар носков и чулок
Вопрос 60

К предложениям с речевыми ошибками можно отнести предложение … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Книга с пятьюстами пятьюдесятью новыми кроссвордами была мгновенно раскуплена
  2. Уникальный эксперимент проведён в условиях вечной мерзлоты
  3. Я считаю, что намеренная ложь гораздо более хуже, чем случайная ошибка
  4. Газета указала о том, что переход на летнее время в этом году будет отменён
Вопрос 61

Форма родительного падежа множественного числа существительного в слове … является нормативной

  1. калмыков
  2. татаров
  3. башкиров
  4. лезгинов
Вопрос 62

Ошибка в образовании формы слова (выделенного заглавными буквами) допущена в примере … (укажите 2 варианта ответа)

  1. опытные ТРЕНЕРЫ
  2. по ОБОИМ сторонам
  3. звучит не менее ГРОМКО
  4. ЕЗЖАЙТЕ вперёд
  5. нет ТУФЕЛЬ
Вопрос 63

Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …

  1. заведующий кафедры
  2. памятник известного скульптора
  3. хранитель музея
  4. сочувствие чужой беде
Вопрос 64

Неверно, что слово … относится к женскому роду

  1. кольраби
  2. салями
  3. бренди
  4. брокколи
Вопрос 65

Словосочетание, в котором нарушена морфологическая норма, – …

  1. более веселый
  2. самый интереснейший
  3. около двухсот
  4. семьюстами пятьюдесятью семью
Вопрос 66

Пример с ошибкой в образовании формы слова: …

  1. ляжьте на пол
  2. двумястами рублями
  3. наиболее интересно
  4. пять гектаров
Вопрос 67

Пример с ошибкой в образовании формы слова: …

  1. килограмм баклажанов
  2. пять купон
  3. с пятьюдесятью рублями
  4. залезай выше
Вопрос 68

Пример ошибки в образовании формы слова: …

  1. самый красивый
  2. семьюстами пятьюдесятью восемью
  3. вопреки прогнозов погода улучшилась
  4. опытные шофёры
Вопрос 69

Сокращенные буквенные названия (например, МГУ, ОРТ) – это …

  1. аббревиатуры;; аббревиатура
Вопрос 70

Существительные, которые обнаруживают свою принадлежность к роду синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами, например, военный атташе (мужской род), короткое интервью (средний род), – это … существительные

  1. несклоняемые
Вопрос 71

Особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое, – это … числительные

  1. собирательные
Вопрос 72

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я ложу книгу на стол», – это …

  1. глагол
Вопрос 73

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я согласна с обеими доводами», – это …

  1. числительное
Вопрос 74

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Он увидел во дворе пятерых школьниц», – это …

  1. числительное
Вопрос 75

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это …

  1. существительное
Вопрос 76

Словосочетание … содержит ошибку в образовании формы слова

  1. по окончанию школы
  2. несколько брелоков
  3. современный модный тюль
  4. семидесяти пяти килограммов
Вопрос 77

Укажите варианты, соответствующие нормам синтаксического управления...

  1. Заведующий столовой
  2. Решить вопрос по приезде
  3. Вопреки условий договора
  4. По окончании университета
Вопрос 78

Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …

  1. Посетив выставку, нам запомнились картины Айвазовского
  2. Мне стало грустно, рассматривая потрёпанные страницы альбома с давно забытыми фотографиями
  3. Осмотревшись вокруг, нам показалось, что место знакомое
  4. Он проявил мужество, не испугавшись перед лицом опасности
Вопрос 79

Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …

  1. Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти
  2. Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет вас беспокоить
  3. Записавшись на приём к врачу, пациент получает талон
  4. Поглядывая в окно, предчувствия Веры начинали её беспокоить
Вопрос 80

Правила построения словосочетаний и предложений – это … нормы

  1. синтаксические
Вопрос 81

Установите соответствие между видами ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:

  1. Ошибка в построении предложения с однородными членами
  2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. Нарушение построения сложного предложения
  4. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  5. На совещании присутствовали не только руководители всех подразделений, а также их заместители
  6. Те сотрудники, кто выступили на конференции, могут рассчитывать на получение премии
  7. Он подумал то, что ничего уже не изменить
  8. В романе А.С. Пушкина «Евгении Онегине» удивляет цинизм столичного общества, который очевиден и в характере главного героя
Вопрос 82

Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа)

  1. Читая «Грозу» А.Н. Островского, перед нами встают образы представителей «тёмного царства»
  2. Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение
  3. Перечитывая пьесу М. Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть две правды
  4. Анализируя этот роман, я пришел к интересным выводам
Вопрос 83

Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Проехав 40 километров, слева от дороги нам стали видны здания города-спутника
  2. Прочитав рекомендованную литературу, студенты поняли собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов
  3. Мастер жил в подвальном помещении, и каждый раз, увидев чьи-то ноги, у него замирало сердце
  4. Взобравшись на курган, Пьер увидел всю панораму боя
Вопрос 84

Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа)

  1. Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней
  2. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать
  3. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать верёвку
  4. Прочитав рассказ, я задумался
Вопрос 85

Грамматическая ошибка допущена в предложении …

  1. Закрыв книгу, я старался по памяти восстановить текст стихотворения
  2. Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти
  3. Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном
  4. Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно
Вопрос 86

Грамматически правильное продолжение предложения Прославив свое имя исследованиями болезней и применением вакцин, – это …

  1. у меня сложились замечательные отношения со всеми учеными
  2. это способствовало распространению и развитию науки
  3. ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком
  4. нужны дополнительные финансовые средства
Вопрос 87

Грамматически правильное продолжение предложения Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, – это …

  1. учитывается авторская позиция
  2. внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст
  3. часто проблема формулируется неточно, неправильно
  4. комментарий к сформулированной проблеме игнорируется
Вопрос 88

Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …

  1. был предан анафеме догмат о существовании только одного мира
  2. мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества
  3. учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто
  4. трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни
Вопрос 89

Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, – это …

  1. пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения
  2. дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня
  3. географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края
  4. уже стемнело
Вопрос 90

Грамматически правильное продолжение предложения Увидев в иллюминаторе голубую Землю и совершенно черное небо, – это …

  1. возникает желание уберечь её от любых бед
  2. космонавту не было равных
  3. космонавта охватило радостное возбуждение
  4. космонавт зачарованно замер
Вопрос 91

Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя до реки, – это …

  1. усталость овладела нами
  2. пошёл дождь
  3. мы устроили привал
  4. туча накрыла всё небо
Вопрос 92

Падеж, с которым употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки, – это … падеж

  1. дательный
Вопрос 93

В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по окончани_) существительные на -ие пишутся на конце с буквой «…»

  1. и
Вопрос 94

В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по приезд_) существительные мужского рода второго склонения пишутся на конце с буквой «…»

  1. е
Вопрос 95

Синтаксическая ошибка содержится в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

  1. оплатить проезд
  2. оплатить за проезд
  3. заплатить за проезд
  4. заплатить проезд
Вопрос 96

Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

  1. типично для него
  2. свойственно ему
  3. типично ему
  4. свойственно для него
Вопрос 97

Синтаксическая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

  1. играть значение
  2. иметь значение
  3. играть роль
  4. иметь роль
Вопрос 98

Синтаксичеcкая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

  1. характерно для него
  2. присуще ему
  3. характерно ему
  4. присуще для него
Вопрос 99

Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – …

  1. улики, собранные в ходе следствия
  2. собранные в ходе следствия улики
  3. собранные улики в ходе следствия
Вопрос 100

Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – …

  1. командующий армии
  2. по прилете из Москвы
  3. по возвращении домой
  4. по окончании сессии
Вопрос 101

В ряду основных аспектов культуры речи выделяют … аспект (укажите 3 варианта ответа)

  1. литературный
  2. коммуникативный
  3. этический
  4. нормативный
Вопрос 102

Слова «регламент», «утверждение», «гарантировать», часто используемые в деловой речи, относятся к …

  1. литературной книжной лексике
  2. литературной разговорной лексике
  3. профессионализмам
  4. просторечным словам
Вопрос 103

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

  1. Национальный язык
  2. Литературный язык
  3. Просторечие
  4. Жаргон
  5. Территориальный диалект
  6. система знаков и способов их соединения, являющаяся средством общения нации
  7. образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни: науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.
  8. одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения
  9. одна из форм существования языка, основная функция которой состоит в выражении принадлежности к какой-либо социальной или профессиональной группе посредством употребления специфических слов, форм, оборотов
  10. вариант языка, используемый людьми на определенных территориях и отличающийся местными особенностями в области фонетики, лексики, морфологии
Вопрос 104

К просторечию относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. картошка
  2. ихний
  3. вор
  4. хапуга
Вопрос 105

Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это …

  1. уместность
  2. богатство
  3. выразительность
  4. логичность
Вопрос 106

Коммуникативное качество речи, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, – это …

  1. чистота
Вопрос 107

Слова «расходник» (расходный ордер), «безнал» (безналичный расчет), «нал» (наличные деньги), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …

  1. литературной лексике
  2. сленгу
  3. профессионализмам
  4. диалектизмам
Вопрос 108

В предложении «Описание Ивановой не соответствовало действительности» нарушено такое коммуникативное качество, как …

  1. выразительность
  2. чистота
  3. точность
  4. ясность
Вопрос 109

В предложении «Солнце вращается вокруг Земли» нарушена …

  1. логичность
  2. понятийная точность
  3. предметная точность
  4. чистота
Вопрос 110

К признакам литературного языка следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. устную и письменную формы реализации
  2. общеобязательность и кодифицированность норм русского литературного языка
  3. полифункциональность
  4. наличие диалектизмов
Вопрос 111

Сопоставьте понятия «русский литературный язык» и «русский национальный язык»: Это различные понятия? Если да, какое из них шире? Ответ обоснуйте.

  1. Это различные понятия. Первое понятие – более широкое, русский литературный язык включает национальный язык и язык художественной литературы.
  2. Это различные понятия. Второе понятие – более широкое, русский национальный язык включает литературный язык и нелитературные варианты языка (диалекты, жаргоны, просторечие).
  3. Русский литературный язык и русский национальный язык – это одно и то же, потому что в литературе используются все единицы языка.
Вопрос 112

Расположите примеры лексических средств выразительности речи в порядке, соответствующем приведенной схеме (слева направо). @

  1. график (план работы) – график (художник)
  2. веселый – радостный
  3. представить – предоставить
  4. горячий – холодный
Вопрос 113

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …

  1. со-бра-ла
  2. пре-ми-ро-вать
  3. (ты) вклю-чишь
  4. о-бле-гчить
Вопрос 114

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …

  1. пред-при-няв
  2. тор-ты
  3. о-су-жде-нный
  4. хо-да-тайст-во
Вопрос 115

Нормы ударения называются … нормами

  1. акцентологическими
Вопрос 116

Согласный звук [н] произносится в слове …

  1. инци[н]дент
  2. преце[н]дент
  3. прете[н]дент
  4. компроме[н]тировать
Вопрос 117

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. при-ня-та
  2. кла-ла
  3. (он) зво-нит
  4. бан-ты
Вопрос 118

Установите соответствие между видами ошибок в предложениях и примерами ошибок каждого вида:

  1. Смешение паронимов
  2. Нарушение нормы сочетаемости слов
  3. Плеоназм
  4. Ошибка в употреблении фразеологизмов
  5. На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз
  6. Этому вопросу уделяется большое значение
  7. Внутренний интерьер комнаты располагает к отдыху
  8. У них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал
Вопрос 119

Правила словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации – это … нормы

  1. лексические
Вопрос 120

Неверно, что все три слова – … – являются синонимами

  1. журить, ругать, бранить
  2. опасаться, робеть, трусить
  3. возражать, протестовать, восклицать
  4. блуждать, слоняться, гулять
Вопрос 121

Установите соответствие лексических единиц и их примеров:

  1. Паронимы
  2. Антонимы
  3. Синонимы
  4. Омонимы
  5. невежа – невежда
  6. взрослый – детский
  7. искусный – умелый
  8. зАмок – замОк (ударение обозначено заглавной буквой)
Вопрос 122

Лексические нормы русского литературного языка нарушены в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение
  2. Рисунки получились немного неудачливые
  3. Интерьер комнаты располагает к отдыху
  4. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины
Вопрос 123

В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить словом «…»

  1. играл
Вопрос 124

Проанализируйте предложения 1–4: Я надел пальто и вышел на улицу. Защитная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены слова, выделенные подчеркиванием? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?

  1. Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 3. Причина ошибки: неправильное употребление паронимов одеть – надеть, целостный – цельный. Исправленные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева.
  2. Неверно употреблено слово только в предложении 1. Причина ошибки: неправильное употребление синонимов одеть – надеть. Исправленный вариант: Я одел пальто и вышел на улицу.
  3. Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 2. Причина ошибки: неправильное употребление паронимов одеть – надеть; защитный – защитительный. Исправленные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Защитительная речь адвоката была блестящей
  4. Неверно употреблены слова в предложениях 2 и 3. Причина ошибки: неправильное употребление паронимов защитный – защитительный, целостный – цельный. Исправленные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева
Вопрос 125

Проанализируйте предложение: «Вы имеете ко всему этому непосредственное значение, и главная суть происходящего нам ясна». Найдите в предложении нарушения лексических норм русского литературного языка. Какие были допущены ошибки? Запишите предложение, исправленное согласно нормам русского литературного языка.

  1. Ошибки: нарушение лексической сочетаемости (можно «иметь отношение», а не «иметь значение»), плеоназм («главная суть», слово «главная» – лишнее) Исправленный вариант: Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение, и суть происходящего нам ясна
  2. Ошибка одна: нарушение лексической сочетаемости (можно «иметь отношение», а не «иметь значение») Исправленный вариант: Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение, и главная суть происходящего нам ясна
  3. Ошибка одна: плеоназм («главная суть», слово «главная» – лишнее) Исправленный вариант: Вы имеете ко всему этому непосредственное значение, и суть происходящего нам ясна.
  4. Ошибка: плеоназм («непосредственное» и «значение», слово «непосредственное» является лишним) Исправленный вариант: Вы имеете ко всему этому значение, и главная суть происходящего нам ясна
Вопрос 126

Нормативными являются согласования прилагательного с несклоняемым существительным в таких конструкциях, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. военный атташе
  2. талантливая маэстро
  3. финская салями
  4. забавное шимпанзе
Вопрос 127

Установите соответствие между родами в грамматике русского языка и примерами существительных каждого рода:

  1. Женский род
  2. Мужской род
  3. Средний род
  4. Общий род
  5. авеню
  6. МГУ
  7. Онтарио
  8. неряха
Вопрос 128

Форма родительного падежа множественного числа существительного … является нормативной (укажите 2 варианта ответа)

  1. туфель
  2. татаров
  3. чулок
  4. носок
Вопрос 129

Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …

  1. самый глубокий – глубже – более глубокий – глубочайший
  2. короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий
  3. более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый
  4. высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех
Вопрос 130

Ошибка в образовании формы числительного допущена в таких конструкциях, как … (укажите 2 варианта ответа)

  1. с тысячей рублей
  2. с пятидесятью рублями
  3. в трёхста метрах
  4. более полутораста человек
Вопрос 131

Установите соответствие между видами ошибок в предложениях и примерами ошибок каждого вида:

  1. Ошибка в формообразовании существительного
  2. Ошибка в формообразовании прилагательного
  3. Ошибка в формообразовании числительного
  4. Ошибка в употреблении числительного
  5. Согревающие крема предназначены для более быстрого и качественного восстановления функций суставов, связок и мышц при растяжениях, вывихах и в результате других травм
  6. Ваше необдуманное решение сократить штат сотрудников до двухсот человек привело к самым тяжелейшим последствиям
  7. В некоторые театры Москвы невозможно попасть: перекупщики завышают цены в несколько раз, однако в кассах театров и на их официальных сайтах билеты стоят от восьмиста рублей
  8. Внешнеполитическое ведомство Казахстана направило ноту своим египетским коллегам с просьбой помочь в поисках шестерых пропавших студенток
Вопрос 132

Употребить числительное двое можно, в частности, с существительным … (укажите 2 варианта ответа)

  1. очки
  2. куртка
  3. корреспондент
  4. сестра
Вопрос 133

Правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.) – это … нормы

  1. морфологические
Вопрос 134

Числительное триста семьдесят в форме родительного и творительного падежа – …

  1. трехста семидесяти, тремястами семьюдесятью
  2. трехсот семидесяти, тремястами семьюдесятью
  3. трехста семидесяти, трехстами семидесяти
  4. трехста семидесяти, трехстами семьюдесятью
  5. трехсот семидесяти, трехстами семидесяти
  6. трехсот семидесяти, трехстами семьюдесятью
Вопрос 135

Установите соответствие видов ошибок и предложений с примерами этих ошибок.

  1. Ошибка в образовании формы числительного
  2. Ошибка в образовании формы родительного падежа существительного
  3. Нарушение норм сочетаемости слов
  4. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  5. Обои топ-менеджеры были довольны условиями сделки
  6. Наступление нового года немыслимо без праздничного запаха мандарин
  7. Знание правил играет большое значение при работе с документами
  8. Вопреки заверений менеджера мы настаивали на встрече с руководителем
Вопрос 136

Установите соответствие видов ошибок и предложений с примерами этих ошибок:

  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. Ошибка в образовании формы числительного
  3. Ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного
  4. Ошибка в образовании степени сравнения
  5. Согласно устава все должны соблюдать дресс-код
  6. По обоим сторонам реки видны были редкие деревья
  7. Директор утром подписал все договора
  8. Самый прекраснейший мюзикл – «Анна Каренина»
Вопрос 137

Проанализируйте словосочетания: обоими книгами; восемьюстами сорока семью рублями; в двух тысяча шестом году; много носков; более лучший пример. В каких из них допущены ошибки? Исправьте ошибки в данных словосочетаниях.

  1. Ошибки допущены в словосочетаниях 1, 3, 5. Исправленный вариант: обеими книгами, в две тысячи шестом году, лучший пример
  2. Ошибки допущены в словосочетаниях 1, 2, 3. Исправленный вариант: обеими книгами, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году.
  3. Ошибки допущены в словосочетаниях 2, 3, 4. Исправленный вариант: восьмистами сорока семи рублями, в две тысячи шестом году, много носок.
  4. Ошибки допущены в словосочетаниях 2, 3, 5. Исправленный вариант: восьмистами сорока семью рублями, в две тысяча шестом году, лучший пример.