Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Русский язык и культура речи.dor_БАК_Юр_221001

Русский язык и культура речи.dor_БАК_Юр_221001 — вариант 5

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 5 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Если цель речи – убедить аудиторию согласиться с говорящим в спорном вопросе, то речь называется …

  1. аргументирующей
  2. аргументирующая
Вопрос 2

Расположите в правильной последовательности элементы риторического канона (этапы работы над речью):

  1. инвенция
  2. диспозиция
  3. элокуция
  4. меморио
  5. акцио
Вопрос 3

Установите соответствие между гуманитарными дисциплинами, с которыми пересекается риторика, и общими темами, по которым имеет место данное пересечение:

  1. Логика
  2. Поэтика
  3. Культура речи
  4. когда ритору требуется соблюдать законы объективного мышления и построения доказательств, это также входит в задачи данной дисциплины
  5. ритор использует изобразительно-выразительные средства языка, которые являются предметом данной дисциплины
  6. к этой дисциплине обращается каждый ритор, когда он выбирает степень нормативности своей речи и степень ее архаичности / новаторства
Вопрос 4

Основоположником теории риторической науки считается …

  1. Аристотель
  2. Цицерон
  3. Сократ
  4. Платон
Вопрос 5

Выступления А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако представляют вид … красноречия

  1. социально-политического
  2. судебного
  3. академического
  4. духовного
Вопрос 6

В ряду примеров метонимии – «…» (укажите 2 варианта ответа)

  1. золото волос
  2. если бы молодость знала, если бы старость могла
  3. туманный Альбион
  4. все флаги в гости будут к нам
Вопрос 7

К словесным средствам, которые используются ритором в аргументации предложений, относится …

  1. этос
  2. пафос
  3. логос
  4. хрия
Вопрос 8

Стилистическая фигура, сочетающая противоположные по смыслу определения или понятия (например, оглушительный шепот, злобная нежность), – это …

  1. метафора
  2. оксюморон
  3. эпитет
  4. каламбур
Вопрос 9

Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи

  1. изобретение
  2. развитие
  3. украшение
  4. расположение
Вопрос 10

Жанром диалогической речи является …

  1. проповедь
  2. интервью
  3. лекция
  4. адвокатская речь
Вопрос 11

Установите соответствие между выразительными средствами и их примерами в художественных текстах:

  1. Перифраз
  2. Эпитет
  3. Градация
  4. Сравнение
  5. Город на Неве
  6. Парус одинокий
  7. Не жалею, не зову, не плачу
  8. Морозной пылью серебрится его бобровый воротник
Вопрос 12

Аргументация, которая опирается на опыт, называется …

  1. теоретической
  2. конкретной
  3. абстрактной
  4. эмпирической
Вопрос 13

Намеренные ошибки в доказательствах – это …

  1. софизмы
  2. софизм
Вопрос 14

Такая уловка, как …, является позволительной в споре

  1. ложный отвод довода
  2. оттягивание возражения
  3. инсинуация
  4. «подмазывание аргумента»
Вопрос 15

В приведенном ниже примере использована такая уловка, как … Вы, как человек умный, не станете отрицать того факта, что моё предложение правильное.

  1. ложный отвод довода
  2. «подмазывание аргумента»
  3. оттягивание возражения
  4. инсинуация
Вопрос 16

Аргументация, которая учитывает вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, – это … аргументация

  1. контекстуальная
  2. эмпирическая
  3. теоретическая
  4. универсальная
Вопрос 17

Часть хрии, рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис, – это …

  1. причина
  2. парафразис
  3. пример
  4. подобие
Вопрос 18

Античный оратор и юрист, которому принадлежит высказывание «Поэтами рождаются, ораторами становятся», – это …

  1. Аристотель
  2. Цицерон
  3. Платон
  4. Гораций
Вопрос 19

В составе частной риторики выделяют … риторику (укажите 3 варианта ответа)

  1. академическую
  2. праздничную
  3. судебную
  4. политическую
Вопрос 20

Проанализируйте текстовые фрагменты 1–4: Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. Есть тоска веселая... Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.

  1. В первом предложении – перифраз, во втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
  2. В первом предложении – эпитет, во втором – градация, в третьем –эпитет, в четвертом – гипербола
  3. В первом предложении – перифраз, во втором – градация, в третьем – эпитет, в четвертом – эпитет
  4. В первом предложении – эпитет, во втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
Вопрос 21

Проанализируйте отрывки из текста: Скучно мне оберегать от себя людей, скучно кликать благодать на чужих друзей. (Ахматова) Где стол был яств, там гроб стоит. (Державин) Швед, русский колет, рубит, режет. (Пушкин) Жить – так на воле, умирать – так дома. (Ахматова) Назовите экспрессивно-воздействующие средства синтаксиса – фигуры речи.

  1. 1) Параллелизм, анафора; 2) антитеза; 3) градация; 4) антитеза.
  2. 1) Повтор; 2) антитеза; 3) метонимия; 4) повтор.
  3. 1) Метафора, повтор; 2) метафора; 3) метонимия; 4) антитеза.
  4. 1) Анафора, эпитет; 2) метафора; 3) метонимия; 4) повтор.