Вопрос 1Ответ открыт бесплатно
К служебным частям речи относятся …
- 1предлоги✓ Правильный ответ
- 2союзы✓ Правильный ответ
- 3частицы✓ Правильный ответ
- 4междометия
✓ Правильный ответ предлоги ; союзы ; частицы
Вопрос 2
Звукоподражательные слова – это …
- 1самостоятельная часть речи
- 2служебная часть речи
- 3особая группа слов
- 4разновидность междометий
Вопрос 3
Союзы могут связывать …
- 1однородные члены
- 2предложения в тексте
- 3подлежащее и сказуемое
- 4части сложного предложения
Вопрос 4
Служебная часть речи, служащая для выражения различных смысловых отношений между словами в предложении, связывающая слова в словосочетание, – это …
- 1предлог
Вопрос 5
Служебная часть речи, которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов, – это …
- 1частица
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно
С точки зрения состава предлоги могут быть …
- 1простыми✓ Правильный ответ
- 2трехчленными
- 3сложными✓ Правильный ответ
- 4составными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ простыми ; сложными ; составными
Вопрос 7
Союзы, соединяющие равноправные компоненты, называются … союзами
- 1сочинительными
Вопрос 8
Союзы, соединяющие неравноправные компоненты и указывающие на зависимость одного из этих компонентов от другого, называются … союзами
- 1подчинительными
Вопрос 9
Частицы, выражающие смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего, называются … частицами
- 1смысловыми
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно
Формообразующие частицы служат для … слов
- 1образования новых
- 2связи разных форм
- 3выражения краткой формы
- 4образования форм✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ образования форм
Вопрос 11
Слова, являющиеся по своему звуковому оформлению воспроизведением восклицаний, звуков, криков, называются … словами.
- 1звукоподражательными
Вопрос 12
Союз «ни – ни» в предложении «Ни дождь, ни ветер его не пугали» является …
- 1сочинительным, повторяющимся
- 2сочинительным, составным
- 3подчинительным, повторяющимся
- 4подчинительным, простым
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно
В предложении «Я повторил, что (бы) вы запомнили» что (бы) является …
- 1сочетанием местоимения с частицей, поэтому пишется раздельно
- 2союзом цели, поэтому пишется слитно✓ Правильный ответ
- 3изъяснительным союзом, поэтому пишется раздельно
✓ Правильный ответ союзом цели, поэтому пишется слитно
Вопрос 14
«(За)то» пишется слитно, если является …
- 1предлогом
- 2сочетанием местоимения с предлогом
- 3противительным союзом
Вопрос 15
«Бы» (в предложении «Сходил бы ты в кино») – это …
- 1смысловая частица
- 2формообразующая частица
- 3подчинительный союз
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно
Частица «таки» пишется …
- 1всегда через дефис
- 2всегда раздельно
- 3через дефис и раздельно✓ Правильный ответ
- 4всегда слитно
✓ Правильный ответ через дефис и раздельно
Вопрос 17
Если слово без «не» не употребляется, то пишется с «не» …
- 1раздельно
- 2слитно
- 3через дефис
Вопрос 18
В предложении «Стол до сих пор не покрашен» сочетание «не покрашен» пишется раздельно, так как …
- 1«покрашен» – это краткое причастие
- 2«покрашен» – это глагол
- 3у слова «покрашен» есть зависимые слова
Вопрос 19
«Не» с существительным пишется раздельно, если …
- 1при существительном есть предлог
- 2у существительного есть зависимые слова
- 3в предложении есть противопоставление
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно
«Не» сотрицательным местоимением пишется раздельно, если …
- 1местоимение имеет при себе предлог✓ Правильный ответ
- 2у местоимения есть зависимые слова
- 3местоимение без предлога
- 4местоимение и «не» отделены друг от друга другими словами
✓ Правильный ответ местоимение имеет при себе предлог
Вопрос 21
При склонении составных порядковых числительных изменяется …
- 1последнее слово
- 2каждое слово
- 3каждая корневая часть слов
Вопрос 22
Числительное «три седьмых» является …
- 1собирательным
- 2количественным
- 3порядковым
- 4дробным
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно
Числительное, которое включает в себя несколько простых или сложных числительных, является …
- 1простым
- 2составным✓ Правильный ответ
- 3сложным
✓ Правильный ответ составным
Вопрос 24
Самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счете, – это …
- 1числительное
Вопрос 25
Числительные, которые обозначают порядок перечисления предметов и отвечают на вопрос «который?», называются … числительными
- 1порядковыми
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно
Местоимения могут соотноситься по грамматическим признакам с …
- 1глаголами
- 2наречиями✓ Правильный ответ
- 3существительными✓ Правильный ответ
- 4прилагательными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ наречиями ; существительными ; прилагательными
Вопрос 27
Часть речи, указывающая на предмет, признак, количество или обстоятельство, но не называющая их, – это …
- 1местоимение
Вопрос 28
Местоимения, указывающие на лицо (я, мы, ты, вы) или на любое живое существо и неодушевленный предмет (он, она, оно, они), называются … местоимениями
- 1личными
Вопрос 29
Самостоятельная часть речи, обозначающая признак действия, признака, состояния, редко – предмета, – это …
- 1наречие
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно
В зависимости от роли в предложении местоимения кто, что, какой, каков, который, сколько, чей могут быть вопросительными или … местоимениями
- 1притяжательными
- 2относительными✓ Правильный ответ
- 3указательными
✓ Правильный ответ относительными
Вопрос 31
Местоимения, указывающие на отсутствие лица, предмета или их признака, называются … местоимениями
- 1отрицательными
Вопрос 32
Мягкий знак в середине слова пишется в числительных, обозначающих такие числа, как …
- 180
- 216
- 3600
- 419
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно
Собирательные числительные сочетаются с …
- 1одушевленными существительными женского рода
- 2одушевленными существительными мужского рода✓ Правильный ответ
- 3названиями детенышей животных✓ Правильный ответ
- 4названиями парных предметов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ одушевленными существительными мужского рода ; названиями детенышей животных ; названиями парных предметов
Вопрос 34
Числительные «оба – обе» различаются по …
- 1количеству падежных форм
- 2числу
- 3роду
Вопрос 35
«Не» пишется с отрицательными местоимениями слитно, если …
- 1ударение падает на «не»
- 2при местоимении нет предлога
- 3местоимение можно заменить синонимом без «не»
Вопрос 36Ответ открыт бесплатно
Наречие может зависеть от …
- 1прилагательного✓ Правильный ответ
- 2глагола✓ Правильный ответ
- 3наречия✓ Правильный ответ
- 4числительного
✓ Правильный ответ прилагательного ; глагола ; наречия
Вопрос 37
Простая сравнительная степень наречия образуется с помощью суффиксов …
- 1-е
- 2-ее
- 3-о
- 4-ше
Вопрос 38
В предложении «Эта шапка теплее» слово «теплее» является …
- 1прилагательным
- 2наречием
- 3словом категории состояния
Вопрос 39
Наречие «(по)рыбачьи» пишется …
- 1слитно
- 2раздельно
- 3через дефис
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно
Основным морфологическим признаком наречия является …
- 1неизменяемость✓ Правильный ответ
- 2склонение
- 3согласование с глаголом
✓ Правильный ответ неизменяемость
Вопрос 41
Обособленное определение может быть выражено …
- 1причастным оборотом
- 2прилагательным с зависимыми словами
- 3деепричастным оборотом
- 4сравнительным оборотом
Вопрос 42
Деепричастные обороты на письме …
- 1выделяются тире
- 2выделяются запятыми
- 3не выделяются знаками препинания
Вопрос 43Ответ открыт бесплатно
Обращение может отделяться на письме …
- 1запятой✓ Правильный ответ
- 2тире
- 3двоеточием
- 4восклицательным знаком✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ запятой ; восклицательным знаком
Вопрос 44
Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую синтаксическую самостоятельность в предложении, увеличить их смысловую нагрузку – это …
- 1обособление
Вопрос 45
Оборот, выражающий сравнение и представляющий собой часть простого предложения, называется … оборотом
- 1сравнительным
Вопрос 46Ответ открыт бесплатно
В предложении «Рыхлые тучи напитанные темной водой низко неслись над морем» …
- 1нужна одна запятая
- 2нужны две запятые✓ Правильный ответ
- 3не нужны запятые
✓ Правильный ответ нужны две запятые
Вопрос 47
Обособленные члены предложения на письме отделяются или выделяются знаками препинания, а в устной речи – …
- 1интонацией
- 2никак не выделяются
- 3интонацией и знаками препинания
Вопрос 48
Определительные, указательные и притяжательные местоимения от следующего за ними причастного оборота …
- 1не отделяются запятой
- 2отделяются запятой
- 3отделяются тире
Вопрос 49
Обособляются два или больше согласованных одиночных определения, стоящих после определяемого существительного, если последнему предшествует …
- 1однородный ему член предложения
- 2еще одно определение
- 3обстоятельство причины
- 4причастный оборот
Вопрос 50Ответ открыт бесплатно
Обособляется согласованное распространенное или одиночное определение, стоящее непосредственно перед определяемым существительным, если …
- 1определяемое слово является отрицательным местоимением
- 2определение имеет добавочное обстоятельственное значение✓ Правильный ответ
- 3определение содержит качественную характеристику
- 4определяемое слово является личным местоимением✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ определение имеет добавочное обстоятельственное значение ; определяемое слово является личным местоимением
Вопрос 51
Одиночное приложение обычно присоединяется к определяемому нарицательному существительному посредством …
- 1дефиса
Вопрос 52
Всегда обособляются несогласованные определения, если относятся к …
- 1собственному имени
- 2неопределенному местоимению
- 3личному местоимению
- 4нарицательному существительному
Вопрос 53Ответ открыт бесплатно
Несогласованные определения, выраженные оборотом с формой сравнительной степени имени прилагательного, …
- 1выделяются запятыми✓ Правильный ответ
- 2выделяются тире
- 3не выделяются знаками препинания
✓ Правильный ответ выделяются запятыми
Вопрос 54
Распространенные приложения могут выделяться тире, если они …
- 1стоят в начале предложения
- 2имеют значение уточнения или пояснения
- 3имеют большое количество зависимых слов
- 4стоят в конце предложения
Вопрос 55
Предложение «Слезы унижения, они были едки» осложнено …
- 1обособленным определением
- 2уточняющим членом
- 3обособленным приложением
- 4пояснительным членом
Вопрос 56Ответ открыт бесплатно
Предложение «Вместо ответа, ему подали письмо» осложнено обособленным …
- 1приложением
- 2обстоятельством
- 3дополнением✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ дополнением
Вопрос 57
В предложении «Используйте эти ягоды как начинку для пирога» союз «как» имеет значение «…»
- 1такой же, как
- 2в качестве
- 3а именно
Вопрос 58
Обособленные обстоятельства могут быть выражены …
- 1деепричастиями
- 2деепричастными оборотами
- 3сравнительными оборотами
- 4вводными конструкциями
- 5существительными с предлогами
Вопрос 59
Уточняющими могут быть … члены предложения
- 1только главные
- 2только второстепенные
- 3любые
Вопрос 60Ответ открыт бесплатно
Вводные слова могут выражать …
- 1значение уверенности / неуверенности✓ Правильный ответ
- 2чувства говорящего✓ Правильный ответ
- 3связь мыслей, последовательность изложения✓ Правильный ответ
- 4время совершения действия
✓ Правильный ответ значение уверенности / неуверенности ; чувства говорящего ; связь мыслей, последовательность изложения
Вопрос 61
Между однородными членами предложения – …
- 1сочинительная связь
- 2подчинительная связь
- 3отношения целого и части
Вопрос 62
Неверно, что однородными членами являются …
- 1слова, связанные соединительным союзом, типа «жара и холод»
- 2повторяющиеся слова типа «еду, еду …»
- 3фразеологизмы типа «ни свет ни заря»
- 4слова, связанные противительным союзом, типа «сильно, но аккуратно»
Вопрос 63Ответ открыт бесплатно
Однородные члены могут быть связаны такими союзами, как …
- 1или✓ Правильный ответ
- 2что
- 3ни … ни✓ Правильный ответ
- 4не только … но и✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ или ; ни … ни ; не только … но и
Вопрос 64
Члены предложения, связанные сочинительными отношениями и занимающие одинаковую синтаксическую позицию в предложении, называются … членами предложения
- 1однородными
Вопрос 65
Слова, которые представляют собой обобщенное название явлений действительности, обозначенных конкретно рядом однородных членов, называются … словами
- 1обобщающими
Вопрос 66
В предложении «Он съел и котлеты и рис» …
- 1нужна одна запятая
- 2нужны две запятые
- 3не нужны запятые
Вопрос 67Ответ открыт бесплатно
Второстепенные члены предложения, которые характеризуют предмет с одной стороны или обозначают однотипный признак разных предметов, называются … определениями
- 1однородными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ однородными
Вопрос 68
Однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами, как правило, …
- 1разделяются запятыми
- 2не разделяются знаками препинания
- 3разделяются тире
Вопрос 69
Запятая между однородными членами не ставится, если однородные члены соединяются … союзами
- 1неповторяющимися одиночными соединительными
- 2неповторяющимися одиночными разделительными
- 3повторяющимися соединительными
- 4повторяющимися разделительными
Вопрос 70Ответ открыт бесплатно
Между однородными членами предложения (или их группами) может ставиться точка с запятой, если …
- 1однородные члены противоположны по смыслу
- 2в их состав включаются вводные слова✓ Правильный ответ
- 3однородные члены выражены разными частями речи
- 4однородные члены являются распространенными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ в их состав включаются вводные слова ; однородные члены являются распространенными
Вопрос 71
Определения, характеризующие предмет с разных сторон, не связанные сочинительной связью и интонацией перечисления, называются … определениями
- 1неоднородными
Вопрос 72
Между однородными членами предложения ставится тире, если …
- 1пропущен противительный союз
- 2пропущен соединительный союз
- 3есть союз, обозначающий резкую смену чего-либо
- 4есть противительный союз
Вопрос 73Ответ открыт бесплатно
Если обобщающее слово находится перед однородными членами, после него ставится …
- 1двоеточие✓ Правильный ответ
- 2запятая
- 3тире
- 4запятая и тире
✓ Правильный ответ двоеточие
Вопрос 74
Если обобщающее слово находится после однородных членов, перед ним ставится …
- 1двоеточие и тире
- 2запятая
- 3тире
Вопрос 75
В предложении «В корзине была дичь: два тетерева и утка» обобщающим словом является слово «…»
- 1была
- 2утка
- 3дичь
- 4тетерева
Вопрос 76
Если однородные члены предстают как выражение попутного, уточняющего замечания, они от обобщающего слова …
- 1не отделяются знаками
- 2отделяются запятыми
- 3отделяются тире
Вопрос 77Ответ открыт бесплатно
В предложении «В воздух поднялся большой разноцветный шар» определения … разделяться запятой
- 1однородные и должны
- 2неоднородные и не должны✓ Правильный ответ
- 3неоднородные и должны
✓ Правильный ответ неоднородные и не должны
Вопрос 78
Неоднородными являются определения, если они выражены …
- 1числительным и прилагательным
- 2местоимением и прилагательным
- 3качественными прилагательными
Вопрос 79
К признакам однородности определений относятся …
- 1обозначение взаимозависимых в условиях контекста признаков
- 2характеристика предмета с одной стороны
- 3расположение перед определяемым словом
Вопрос 80Ответ открыт бесплатно
Несогласованные определения обычно являются …
- 1однородными✓ Правильный ответ
- 2неоднородными
- 3однородными только в ряду согласованных определений
✓ Правильный ответ однородными
Вопрос 81
Словосочетание отличается от слова …
- 1выполнением номинативной функции
- 2раздельнооформленностью
- 3производимостью в речи
- 4переносным (непрямым) значением
Вопрос 82
Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью …
- 1порядка слов
- 2окончаний
- 3предлогов
- 4значений слов
Вопрос 83Ответ открыт бесплатно
В числе основных значений, которые могут быть между словами в словосочетании, – … значения
- 1определительные✓ Правильный ответ
- 2обстоятельственные✓ Правильный ответ
- 3сравнительные
- 4объектные
✓ Правильный ответ определительные ; обстоятельственные
Вопрос 84
Соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью, – это …
- 1словосочетание
Вопрос 85
Связь, существующая между неравноправными компонентами, один из которых является главным, а другой – зависимым, называется … связью.
- 1подчинительной
Вопрос 86
По характеру главного слова словосочетания могут быть …
- 1глагольными
- 2причастными
- 3наречными
- 4именными
Вопрос 87Ответ открыт бесплатно
Подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в его морфологических признаках, – это …
- 1согласование✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ согласование
Вопрос 88
Подчинительная связь, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма изменяемого зависимого слова, не обладающая способностью согласования (инфинитив глагола, простая сравнительная степень прилагательного или наречия), – это …
- 1примыкание
Вопрос 89
Подчинительная связь, при которой от главного слова зависит существительное или местоимение в форме определенного падежа с предлогом или без него, – это …
- 1управление
Вопрос 90Ответ открыт бесплатно
Зависимое слово в словосочетании с видом связи согласование может быть выражено …
- 1наречием
- 2прилагательным✓ Правильный ответ
- 3деепричастием
- 4порядковым числительным✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ прилагательным ; порядковым числительным
Вопрос 91
Словосочетания, которые имеют разное строение, но сходное грамматическое значение, являются … словосочетаниями
- 1синонимическими;; синонимичными
Вопрос 92
Зависимое слово в словосочетании с видом связи управление может быть выражено …
- 1существительным
- 2наречием
- 3глаголом
- 4причастием
Вопрос 93Ответ открыт бесплатно
Главное слово в словосочетании с видом связи управление может быть выражено …
- 1местоимением
- 2глаголом✓ Правильный ответ
- 3предлогом
✓ Правильный ответ глаголом
Вопрос 94
Зависимое слово в словосочетании с видом связи примыкание может быть выражено …
- 1числительным
- 2инфинитивом
- 3наречием
- 4деепричастием
Вопрос 95
Зависимое слово в словосочетании «яйцо всмятку» выражено …
- 1местоимением
- 2прилагательным
- 3наречием
Вопрос 96
Вид связи между компонентами словосочетания «обещание прийти» – …
- 1согласование
- 2управление
- 3примыкание
Вопрос 97Ответ открыт бесплатно
«Пять пальцев» … словосочетанием
- 1является свободным
- 2является цельным✓ Правильный ответ
- 3не является
✓ Правильный ответ является цельным
Вопрос 98
Неверно, что … является словосочетанием
- 1фразеологизм
- 2сочетание подлежащего и сказуемого
- 3сочетание существительного с предлогом
- 4сочетание прилагательного с существительным
Вопрос 99
Синтаксическим синонимом к словосочетанию «глиняная кружка» является словосочетание «…»
- 1глина для кружки
- 2кружка глиняная
- 3кружка из глины
Вопрос 100Ответ открыт бесплатно
В словосочетании «черное кофе» …
- 1нарушены нормы согласования✓ Правильный ответ
- 2нарушены нормы управления
- 3нет ошибок
- 4допущена смысловая ошибка
✓ Правильный ответ нарушены нормы согласования
Вопрос 101
Существительное отвечает на такие вопросы, как «…»
- 1кто?
- 2который?
- 3как?
- 4что?
Вопрос 102
Начальная форма существительного – это форма …
- 1именительного падежа, единственного числа
- 2винительного падежа, единственного числа
- 3именительного падежа, единственного числа, мужского рода
- 4винительного падежа, единственного числа, мужского рода
Вопрос 103Ответ открыт бесплатно
Нарицательные имена существительные обозначают …
- 1людей, характеризуя их по имени, фамилии, отчеству
- 2предметы, не выделяя их из класса однотипных✓ Правильный ответ
- 3предметы, индивидуализируя их
- 4географические названия
✓ Правильный ответ предметы, не выделяя их из класса однотипных
Вопрос 104
Существительные, которые обозначают отвлеченные понятия, признаки, действия, называются … существительными
- 1абстрактными;; отвлеченными
Вопрос 105
Существительные, которые обозначают вещества, называются … существительными
- 1вещественными
Вопрос 106
Существительное «листва» является …
- 1конкретным
- 2отвлеченным
- 3вещественным
- 4собирательным
Вопрос 107Ответ открыт бесплатно
Существительные, которые во всех падежах имеют одну и ту же форму, являются … существительными
- 1несклоняемыми✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ несклоняемыми
Вопрос 108
Словоизменительная категория существительных, выражающая значения единичности и множественности предметов, – это …
- 1число
Вопрос 109
Изменение существительных по падежам – это …
- 1склонение
Вопрос 110Ответ открыт бесплатно
Одушевленные и неодушевленные существительные различаются формой …
- 1именительного падежа множественного числа
- 2винительного падежа множественного числа✓ Правильный ответ
- 3родительного падежа единственного числа
✓ Правильный ответ винительного падежа множественного числа
Вопрос 111
Прямым падежом является … падеж
- 1именительный
Вопрос 112
Косвенными падежами называются …
- 1только родительный, дательный и предложный падежи
- 2только именительный и винительный падежи
- 3все падежи, кроме именительного
- 4все падежи, кроме именительного и винительного
Вопрос 113Ответ открыт бесплатно
Существительные на -мя имеют окончания …
- 1только 1-госклонения
- 2только 2-го склонения
- 3только 3-го склонения
- 4разных склонений✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ разных склонений
Вопрос 114
Склоняются по типу прилагательных …
- 1нарицательные существительные
- 2одушевленные существительные
- 3субстантивированные слова
Вопрос 115
Правописание окончаний существительных зависит от …
- 1типа склонения
- 2вопроса
- 3одушевленности / неодушевленности
Вопрос 116
Существительные с первой частью «полу» пишутся …
- 1через дефис
- 2раздельно
- 3слитно
Вопрос 117Ответ открыт бесплатно
Пишутся через дефис …
- 1двойные фамилии✓ Правильный ответ
- 2фамилии с первой частью Сан- / Сент-✓ Правильный ответ
- 3сочетания русского имени с фамилией
- 4сочетания имени и прозвища
✓ Правильный ответ двойные фамилии ; фамилии с первой частью Сан- / Сент-
Вопрос 118
Пишутся слитно географические названия …
- 1со вторыми частями -город, -град
- 2со вторыми частями -дар, -бург
- 3с первыми частями Старо-, Верхне-, Средне-
- 4со служебными словами в середине
Вопрос 119
К 3-му склонению относятся существительные …
- 1женского рода с окончанием -а / -я
- 2среднего рода с окончанием -о / -е
- 3женского рода с нулевым окончанием
Вопрос 120Ответ открыт бесплатно
К разносклоняемым существительным относятся …
- 110 слов на -мя✓ Правильный ответ
- 2слова «дочь», «мышь»
- 3слово «путь»✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ 10 слов на -мя ; слово «путь»
Вопрос 121
К постоянным морфологическим признакам глагола относят …
- 1переходность
- 2вид
- 3возвратность
- 4наклонение
Вопрос 122
К непостоянным морфологическим признакам глагола относят …
- 1спряжение
- 2лицо
- 3время
- 4род
Вопрос 123Ответ открыт бесплатно
Формы глагола «делал – сделал» различаются по …
- 1времени
- 2виду✓ Правильный ответ
- 3переходности
- 4типу спряжения
Вопрос 124
Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие состояние как процесс, отвечает на вопросы «что делать?»,«что сделать?»,– это …
- 1глагол
Вопрос 125
Глагол, который способен управлять существительным со значением объекта в винительном падеже без предлога, называется … глаголом
- 1переходным
Вопрос 126
Глагол «хотеть» является …
- 1глаголом 1-го спряжения
- 2глаголом 2-го спряжения
- 3разноспрягаемым глаголом
Вопрос 127Ответ открыт бесплатно
Глаголы, обозначающие действие, у которых нет производителя, называются … глаголами
- 1безличными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ безличными
Вопрос 128
Неспрягаемая форма глагола, обозначающая признак предмета, протекающий во времени (как действие, которое производит предмет, или как действие, которому он подвергается со стороны другого предмета), – это …
- 1причастие
Вопрос 129
Неспрягаемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие, отвечает на вопросы «что делая?», «что сделав?», – это …
- 1деепричастие
Вопрос 130Ответ открыт бесплатно
Побуждение к действию в виде просьбы или приказа выражается формой … наклонения
- 1Неспрягаемая форма глагола, обозначающая признак предмета, протекающий во времени (как действие, которое производит предмет, или как действие, которому он подвергается со стороны другого предмета), – это …
- 2изъявительного
- 3повелительного✓ Правильный ответ
- 4условного
✓ Правильный ответ повелительного
Вопрос 131
Причастия, обозначающие признак того предмета, на который направлено действие, называются … причастиями
- 1страдательными
Вопрос 132
Показателем прошедшего времени у глагола «вышел» является …
- 1суффикс -л-
- 2приставка вы-
- 3значение корня
Вопрос 133
В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и в …
- 1форме настоящего времени перед окончанием
- 2неопределенной форме перед -ть
- 3форме будущего времени перед окончанием
- 4вопросе к этому глаголу
Вопрос 134Ответ открыт бесплатно
Действительные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов …
- 1-нн-, -т-
- 2-ущ-/-ющ-, ащ-/-ящ-
- 3-вш-, -ш-✓ Правильный ответ
- 4-ем-, -им-
✓ Правильный ответ -вш-, -ш-
Вопрос 135
В причастии «принесён» пишется одна н, так как это …
- 1причастие совершенного вида
- 2краткое причастие
- 3страдательное причастие
Вопрос 136
Причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, обособляется, если …
- 1противопоставлен содержанию предложения
- 2имеет добавочное обстоятельственное значение
- 3относится к личному местоимению
- 4относится к существительному
Вопрос 137Ответ открыт бесплатно
Деепричастие имеет грамматические признаки …
- 1глагола и прилагательного
- 2глагола и наречия✓ Правильный ответ
- 3наречия и прилагательного
- 4наречия и существительного
✓ Правильный ответ глагола и наречия
Вопрос 138
В предложении «Опаздывая, бежал сломя голову» выражение «сломя голову» не обосабливается, так как является …
- 1фразеологизмом
- 2деепричастным оборотом
- 3сравнительным оборотом
Вопрос 139
Деепричастие имеет такие морфологические признаки, как…
- 1вид
- 2наклонение
- 3переходность
- 4возвратность
Вопрос 140Ответ открыт бесплатно
Слово «открыт» в предложении «Магазин открыт» является …
- 1причастием✓ Правильный ответ
- 2деепричастием
- 3глаголом
✓ Правильный ответ причастием
Вопрос 141
Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. На какие группы можно разделить слова с чередующимися гласными в корне в данном тексте в зависимости от условия выбора правильного написания?
В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки.
Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала довеч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.
- 1Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (скл…нилась, оз…рили, разг…рающиеся, тв…рить); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (нат…рали, подн…мать, нач…ли, уб…рать, распол…гала, прик…саться); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от последующей согласной (вск…чили, выр…щенную).
- 2Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (оз…рили, разг…рающиеся); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (скл…нилась, тв…рить, нат…рали, уб…рать, распол…гала, прик…саться); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от смысла корня (вск…чили, подн…мать, выр…щенную).
- 3Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от согласной (распол…гала, скл…нилась, оз…рили, разг…рающиеся, тв…рить); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (нат…рали, подн…мать, нач…ли, уб…рать); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (прик…саться, вск…чили).
Вопрос 142
Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. На какие группы нужно разделить слова с пропущенными гласными в зависимости от типа орфограммы? Какие слова могут быть примерами в каждой группе (1–2 слова)?
В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки.
Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала до веч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.
- 1Безударная гласная в корне слова, проверяемая (например, в слове скл…нилась); безударная гласная в корне слова, непроверяемая (например, в слове к…ртонки); безударная гласная в корне слова, чередующаяся (например, в словах тв…рить, уб…рать).
- 2Безударная гласная в корне слова, проверяемая (например, в словах кр…стовину, ок…залось); безударная гласная в корне слова, непроверяемая (например, в слове к…ртонки); безударная гласная в корне слова, чередующаяся (например, в словах тв…рить, подн…мать).
- 3Безударная гласная в корне слова (например, в словах ок…залось,нач…ли); чередующаяся гласная в корне слова (например, в словах тв…рить, прик…саться).
Вопрос 143
Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в словах первых двух предложений и почему?
В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки.
Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала до веч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.
- 1Нат…рали: в корне с чередованием и, так как дальше суффикс -а-; выр…щенную: в корне с чередованиема, так как перед щ; т…п…ром: в корне две буквы о, первая о – непроверяемая (смотрим в словарь), вторую о проверяем формой слова «топор»; кр…стовину: в корне е, так как проверочное слово «крест».
- 2Нат…рали: в корне с чередованием и, так как дальше суффикс -а-; выр…щенную: в корне с чередованием а, так как в безударной позиции; т…п…ром: в корне две буквы о, первая о – непроверяемая (смотрим в словарь), вторую о проверяем формой слова «топор»; кр…стовину: в корне с чередованием е, так как нет суффикса -а-.
- 3Нат…рали: в корне и, так как проверочное слово «затирка»; выр…щенную: в корне с чередованием а, так как перед щ; т…п…ром: в корне две буквы о, непроверяемые; кр…стовину: в корне е, так как проверочное слово «крест».
Вопрос 144Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в словах последних двух предложений и почему?
В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки.
Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала до веч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.
- 1Распол…гала: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс
-а-;н…казала: в корне а – непроверяемая; веч…ра: в корне е, так как проверочное слово «вечер»; прик…саться: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс -а-.
- 2Распол…гала: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс
-а-; н…казала: приставка на- всегда пишется с буквой а; веч…ра: в корне е – непроверяемая; прик…саться: в корне с чередованием а, так как в безударной позиции.
- 3Распол…гала: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс -а-; н…казала: приставка на- всегда пишется с буквой а;веч…ра: в корне е, так как проверочное слово «вечерний»; прик…саться: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс -а-.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Распол…гала: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс -а-; н…казала: приставка на- всегда пишется с буквой а;веч…ра: в корне е, так как проверочное слово «вечерний»; прик…саться: в корне с чередованием а, так как дальше суффикс -а-.
Вопрос 145
Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. В каких словах с пропуском нужно вставить букву о и почему?
В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки.
Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала до веч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.
- 1Топором (непроверяемая гласная и проверяемая словом «топор»); потолком (непроверяемая гласная); склонилась, разгорающиеся, творить (в корнях с чередованием в безударной позиции); вскочили (в корне с чередованием перед ч).
- 2Топором (непроверяемая гласная и проверяемая словом «топор»); склонилась (проверяемая словом «склон»); прикасаться, разгорающиеся, творить (в корнях с чередованием в безударной позиции); вскочили (в корне с чередованием перед ч).
- 3Топором (непроверяемая гласная и проверяемая словом «топор»); потолком (непроверяемая гласная); склонилась, разгорающиеся, вскочили (в корнях с чередованием в безударной позиции).
Вопрос 146
Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. В каких словах с пропуском нужно вставить букву с и почему?
На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.
(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.
(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.
(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.
- 1Смогли, полусгнившую: приставки з- не бывает; исследователи: перед глухой согласной с приставка оканчивается на букву «с» (ис-).
- 2Смогли, сдешних: приставки з- не бывает; исследователи: перед глухой согласной с приставка оканчивается на букву «с» (ис-).
- 3Смогли, полусгнившую: приставки з- не бывает; исследователи: перед глухой согласной с приставка оканчивается на букву «с» (ис-); всбиралась: приставка вс- пишется всегда с буквой «с».
Вопрос 147Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. В каких словах с пропуском нужно вставить букву «и» и почему?
На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.
(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.
(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.
(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.
- 1Придерживаться: приставка при- имеет значение приближения; прибрежная: приставка при- имеет значение пространственной близости; безимянных: в корне и, проверяемая словом «имя».
- 2Придерживаться: приставка при- имеет значение неполноты действия; прибрежная: приставка при- имеет значение пространственной близости.
- 3Придерживаться: приставка при- имеет значение нахождения вблизи; прибрежная: приставка при- имеет значение пространственной близости.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Придерживаться: приставка при- имеет значение нахождения вблизи; прибрежная: приставка при- имеет значение пространственной близости.
Вопрос 148
Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. На какие группы нужно разделить слова с пропущенными гласными в зависимости от типа орфограммы?
На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.
(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.
(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.
(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.
- 1Правописание приставок при-/пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з/-с (в…биралась, …могли, и…следователи, …дешних); гласные и/ы после приставок (без…мянных); правописание приставок (пр…израстает, сверх…естественных, под…ем).
- 2Правописание приставок при-/пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з/-с (в…биралась, …могли, и…следователи, полу…гнившую, …дешних); разделительные ь и ъ (под…ем, сверх…естественных); гласные и/ыпосле приставок (без…мянных); правописание приставок (пр…израстает).
- 3Правописание приставок при-/пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з/-с (в…биралась, …могли, полу…гнившую, …дешних); разделительные ь и ъ (под…ем, сверх…естественных);правописание приставок (пр…израстает; без…мянных).
Вопрос 149
Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в словах последних двух предложений и почему?
На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.
(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.
(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.
(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.
- 1Полусгнившую: приставки з- не бывает; сверхъестественных: после приставки сверх- всегда пишется ъ; здешних: з – часть корня.
- 2Полусгнившую: приставки з- не бывает; сверхъестественных: перед йотированной гласной е после приставки пишется ъ; здешних: з – часть корня.
- 3Полусгнившую: приставки з- не бывает; сверхъестественных: перед йотированной гласной е после приставки пишется ъ; здешних: перед звонкой согласной д пишется з.
Вопрос 150Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в словах третьего и четвертого предложений и почему?
На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.
(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.
(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.
(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.
- 1Преодолеть: приставка пре- имеет значение приставки пере-; подъем: перед йотированной гласной ё после приставки пишется ъ; безымянных: после русской приставки на согласную первая буква корня и переходит в ы.✓ Правильный ответ
- 2Приодолеть: приставка при- имеет значение неполноты действия; подъем: перед йотированной гласной ё после приставки пишется ъ; безымянных: после русской приставки на согласную первая буква корня и переходит в ы.
- 3Преодолеть: приставка пре- имеет значение приставки пере-; подьем: перед йотированной гласной ё в корне слова пишется ь; безымянных: после русской приставки на согласную первая буква корня и переходит в ы.
✓ Правильный ответ Преодолеть: приставка пре- имеет значение приставки пере-; подъем: перед йотированной гласной ё после приставки пишется ъ; безымянных: после русской приставки на согласную первая буква корня и переходит в ы.
Вопрос 151
Проанализируйте особенности морфемной структуры слов в приведенном кейсе. Какие слова имеют одинаковую морфемную структуру? Укажите, какую именно.
Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
- 1Слова «главного» и «домике»: корень – суффикс – окончание; слова «служившего» и «хлопала»: корень – 2 суффикса – окончание; слова «родился» и «нравилось»: корень – 2 суффикса – окончание – постфикс.
- 2Слова «главного» и «маленького»: корень – суффикс – окончание; слова «служившего» и «появлении»: корень – 2 суффикса – окончание; слова «родился» и «нравилось»: корень – 2 суффикса – окончание – постфикс.
- 3Слова «главного» и «домике»: корень – суффикс – окончание; слова «служившего» и «хлопала»: корень – 2 суффикса – окончание; слова «Мясницкой» и «нравилось»: корень – 2 суффикса – окончание – постфикс.
Вопрос 152
Проанализируйте особенности морфемной структуры слов в приведенном кейсе. Какие слова в тексте являются однокоренными, а какие образуют формы одного и того же слова?
Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
- 1однокоренные слова: жизни – живя; младшим – маленького; формы одного и того же слова: дверей – дверь.
- 2однокоренные слова: зажиточной – жизни – живя; домике – дома; формы одного и того же слова: дверей – дверь; его – ему – ними.
- 3однокоренные слова: зажиточной – жизни – живя; домике – дома; формы одного и того же слова: калитка – дверь; его – ему – ними.
Вопрос 153
Проанализируйте особенности способов словообразования в приведенном кейсе. Как нужно сгруппировать выделенные в тексте слова с точки зрения способа словообразования?
Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
- 1суффиксальным способом образованы слова: главного, служившего, испуганно, громко; приставочно-суффиксальным способом образованы слова: вприпрыжку, появлении; сложением основ образованы слова: чаеразвесочной, одноэтажном; ни от чего не образованы слова: утро, тугой, зелёные, жизни.
- 2суффиксальным способом образованы слова: главного, служившего, жизни, появлении; приставочно-суффиксальным способом образованы слова: вприпрыжку, испуганно; сложением основ образовано слово: чаеразвесочной; сложением основ и суффиксацией образовано слово: одноэтажном; ни от чего не образованы слова: утро, тугой, зелёные, громко.
- 3суффиксальным способом образованы слова: главного, служившего, жизни, появлении, испуганно, громко; приставочно-суффиксальным способом образовано слово: вприпрыжку; сложением основ образовано слово: чаеразвесочной; сложением основ и суффиксацией образовано слово: одноэтажном; ни от чего не образованы слова: утро, тугой, зелёные.
Вопрос 154Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте особенности морфемной структуры слов и правописания определенных морфем в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в суффиксах слов и почему?
Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
- 1«Домике»: пишется суффикс -ик-, так как при изменении слова гласная не выпадает; «замоскворецкой»: в относительном прилагательном, образованном от основы на -ч, пишется суффикс -к-; «вспархивали»: пишется суффикс -ива-, так как в форме настоящего времени (вспархиваю) он сохраняется.✓ Правильный ответ
- 2«Домике»: пишется суффикс -ик-, так как при изменении слова гласная не выпадает; «замоскворецкой»: в качественном прилагательном пишется суффикс -к-; «вспархивали»: пишется суффикс -ива-, так как в форме настоящего времени (вспархиваю) он сохраняется.
- 3«Домике»: пишется суффикс -ик-, так как в безударной позиции; «замоскворецкой»: в относительном прилагательном, образованном от основы на -ч, пишется суффикс -к-; «вспархивали»: пишется суффикс -ива-, так как в форме будущего времени (вспархиваю) он сохраняется.
✓ Правильный ответ «Домике»: пишется суффикс -ик-, так как при изменении слова гласная не выпадает; «замоскворецкой»: в относительном прилагательном, образованном от основы на -ч, пишется суффикс -к-; «вспархивали»: пишется суффикс -ива-, так как в форме настоящего времени (вспархиваю) он сохраняется.
Вопрос 155
Проанализируйте особенности морфемной структуры слов в приведенном кейсе. Какие слова в тексте имеют нулевое окончание, а какие – не имеют окончания?
Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
- 1Нулевое окончание у слов: всё, он, живя, день; не имеют окончания слова: испуганно, громко.
- 2Нулевое окончание у слов: испуганно, лет, день; не имеют окончания слова: живя, громко.
- 3Нулевое окончание у слов: родился, лет, он, день; не имеют окончания слова: живя, испуганно, громко.
Вопрос 156
Проанализируйте случаи написания н и нн в словах разных частей речи в приведенном кейсе. Сколько н нужно написать в каждом отыменном прилагательном и почему?
Имени…ик бешено вопил, исступлё…о размахивая над головой рва…ым башмаком, стаще…ым второпях с ноги насмерть перепуга…ого соседа. (2) Изумлё…ые гости и родстве…ики в первую минуту ошеломлё…о застыли, но потом под градом масле…ых варе…иков, пуще…ых в их сторону взбешё…ом имени…иком, вынужде…о отступили к отворё…ым дверям.
«Изме…ики! Подсунуть мне бесприда…ицу, за которую никто гроша лома…ого не давал!» – отчая…о визжал он, скача на кова…ом сундуке, застеле…ом продра…ой клеёнкой. (4) «Она невоспита…а и необразова…а, неслыха…о глупа и невида…о уродлива, к тому же и вовсе без прида…ого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купле…ый соломе…ый абажур лимо…ого цвета.
(5) Броше…ая вслед за ним палка копчё…ой колбасы угодила в стекля…ую вазу, наполне…ую дистиллирова…ой водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриже…ую, краше…ую под каштан голову обвинё…ой во всех грехах бесприда…ицы, с уязвлё…ым видом жавшейся у двери.
- 1Соломенный: две н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -енн-; лимонного: две н, так как прилагательное образовано от основы на -н с помощью суффикса -н-; стекляную: одна н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -ян-; рванным: две н, так как прилагательное образовано от основы на -н с помощью суффикса -н-.
- 2Соломенный: две н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -енн-; лимонного: две н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -онн-; стеклянную: две н в суффиксе -янн-, так как прилагательное является исключением.
- 3Соломенный: две н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -енн-; лимонного: две н, так как прилагательное образовано от основы на -н с помощью суффикса -н-; стеклянную: две н в суффиксе -янн-, так как прилагательное является исключением.
Вопрос 157Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи написания н и нн в словах разных частей речи в приведенном кейсе. В каких словах с пропусками нужно написать одну букву н и почему?
Имени…ик бешено вопил, исступлё…о размахивая над головой рва…ым башмаком, стаще…ым второпях с ноги насмерть перепуга…ого соседа. (2) Изумлё…ые гости и родстве…ики в первую минуту ошеломлё…о застыли, но потом под градом масле…ых варе…иков, пуще…ых в их сторону взбешё…ом имени…иком, вынужде…о отступили к отворё…ым дверям.
«Изме…ики! Подсунуть мне бесприда…ицу, за которую никто гроша лома…ого не давал!» – отчая…о визжал он, скача на кова…ом сундуке, застеле…ом продра…ой клеёнкой. (4) «Она невоспита…а и необразова…а, неслыха…о глупа и невида…о уродлива, к тому же и вовсе без прида…ого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купле…ый соломе…ый абажур лимо…ого цвета.
(5) Броше…ая вслед за ним палка копчё…ой колбасы угодила в стекля…ую вазу, наполне…ую дистиллирова…ой водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриже…ую, краше…ую под каштан голову обвинё…ой во всех грехах бесприда…ицы, с уязвлё…ым видом жавшейся у двери.
- 1Рваным, копчёной, ломаного, кованом: отглагольные прилагательные; вареников: существительное, образованное от слова с одной н; невоспитана, необразована: краткие причастия;приданого: существительное, образованное от прилагательного, утратившего смысловую связь с производящим глаголом.
- 2Рваным, масленых, копчёной, ломаного, кованом: отглагольные прилагательные; вареников: существительное, образованное от слова с одной н; приданого: существительное, образованное от прилагательного, утратившего смысловую связь с производящим глаголом.✓ Правильный ответ
- 3Рваным, масленых, копчёной, стриженую, крашеную: отглагольные прилагательные; ломаного, приданого: прилагательные, образованные с помощью суффикса -ан-; вареников: существительное, образованное с помощью суффикса -ик-.
✓ Правильный ответ Рваным, масленых, копчёной, ломаного, кованом: отглагольные прилагательные; вареников: существительное, образованное от слова с одной н; приданого: существительное, образованное от прилагательного, утратившего смысловую связь с производящим глаголом.
Вопрос 158
Проанализируйте случаи написания н и нн в словах разных частей речи в приведенном кейсе. Сколько букв н необходимо вставить на месте пропусков в словах пятого предложения и почему?
Имени…ик бешено вопил, исступлё…о размахивая над головой рва…ым башмаком, стаще…ым второпях с ноги насмерть перепуга…ого соседа. (2) Изумлё…ые гости и родстве…ики в первую минуту ошеломлё…о застыли, но потом под градом масле…ых варе…иков, пуще…ых в их сторону взбешё…ом имени…иком, вынужде…о отступили к отворё…ым дверям.
«Изме…ики! Подсунуть мне бесприда…ицу, за которую никто гроша лома…ого не давал!» – отчая…о визжал он, скача на кова…ом сундуке, застеле…ом продра…ой клеёнкой. (4) «Она невоспита…а и необразова…а, неслыха…о глупа и невида…о уродлива, к тому же и вовсе без прида…ого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купле…ый соломе…ый абажур лимо…ого цвета.
(5) Броше…ая вслед за ним палка копчё…ой колбасы угодила в стекля…ую вазу, наполне…ую дистиллирова…ой водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриже…ую, краше…ую под каштан голову обвинё…ой во всех грехах бесприда…ицы, с уязвлё…ым видом жавшейся у двери.
- 1Брошенная, наполненную, стриженную, крашенную, обвинённой: нн, так как причастия имеют зависимые слова; копчёной: одна н, так как слово является отглагольным прилагательным; стеклянную: нн, прилагательное-исключение; дистиллированной: нн, так как причастие имеет суффикс -ова-; бесприданницы: нн, так как существительное образовано от основы на -н с помощью суффикса -ниц-; уязвлённым: нн, так как причастие образовано от глагола совершенного вида.
- 2Брошенная, наполненную, обвинённой: нн, так как причастия имеют зависимые слова; стриженую, крашеную, копчёной: одна н, так как слова являются отглагольными прилагательными; стекляную: одна н, так как прилагательное образовано с помощью суффикса -ян-; дистиллированной: нн, так как причастие имеет суффикс -ова-; бесприданницы: нн, так как существительное образовано от основы на -н с помощью суффикса -ниц-; уязвлённым: нн, так как причастие образовано от глагола совершенного вида.
- 3Брошенная, наполненную, стриженную, крашенную, обвинённой: нн, так как причастия имеют зависимые слова; копчёной: одна н, так как слово является отглагольным прилагательным; стеклянную: нн, прилагательное-исключение; уязвлённым, дистиллированной: нн, так как причастия образованы от глаголов совершенного вида; бесприданницы: нн, так как существительное образовано от слова с нн.
Вопрос 159
Проанализируйте случаи написания н и нн в словах разных частей речи в приведенном кейсе. Как должно быть написано четвертое предложение текста?
Имени…ик бешено вопил, исступлё…о размахивая над головой рва…ым башмаком, стаще…ым второпях с ноги насмерть перепуга…ого соседа. (2) Изумлё…ые гости и родстве…ики в первую минуту ошеломлё…о застыли, но потом под градом масле…ых варе…иков, пуще…ых в их сторону взбешё…ом имени…иком, вынужде…о отступили к отворё…ым дверям.
«Изме…ики! Подсунуть мне бесприда…ицу, за которую никто гроша лома…ого не давал!» – отчая…о визжал он, скача на кова…ом сундуке, застеле…ом продра…ой клеёнкой. (4) «Она невоспита…а и необразова…а, неслыха…о глупа и невида…о уродлива, к тому же и вовсе без прида…ого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купле…ый соломе…ый абажур лимо…ого цвета.
(5) Броше…ая вслед за ним палка копчё…ой колбасы угодила в стекля…ую вазу, наполне…ую дистиллирова…ой водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриже…ую, краше…ую под каштан голову обвинё…ой во всех грехах бесприда…ицы, с уязвлё…ым видом жавшейся у двери.
- 1«Она невоспитанна и необразованна, неслыханно глупа и невиданно уродлива, к тому же и вовсе без приданого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купленный соломенный абажур лимонного цвета.
- 2«Она невоспитана и необразована, неслыханно глупа и невидано уродлива, к тому же и вовсе без приданого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купленный соломенный абажур лимонного цвета.
- 3«Она невоспитанна и необразованна, неслыхано глупа и невидано уродлива, к тому же и вовсе без приданого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купленый соломенный абажур лимонного цвета.
Вопрос 160Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи написания н и нн в словах разных частей речи в приведенном кейсе. Как должно быть написано второе предложение текста?
Имени…ик бешено вопил, исступлё…о размахивая над головой рва…ым башмаком, стаще…ым второпях с ноги насмерть перепуга…ого соседа. (2) Изумлё…ые гости и родстве…ики в первую минуту ошеломлё…о застыли, но потом под градом масле…ых варе…иков, пуще…ых в их сторону взбешё…ом имени…иком, вынужде…о отступили к отворё…ым дверям.
«Изме…ики! Подсунуть мне бесприда…ицу, за которую никто гроша лома…ого не давал!» – отчая…о визжал он, скача на кова…ом сундуке, застеле…ом продра…ой клеёнкой. (4) «Она невоспита…а и необразова…а, неслыха…о глупа и невида…о уродлива, к тому же и вовсе без прида…ого», – кричал он, швыряя башмак в недавно купле…ый соломе…ый абажур лимо…ого цвета.
(5) Броше…ая вслед за ним палка копчё…ой колбасы угодила в стекля…ую вазу, наполне…ую дистиллирова…ой водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриже…ую, краше…ую под каштан голову обвинё…ой во всех грехах бесприда…ицы, с уязвлё…ым видом жавшейся у двери.
- 1Изумлённые гости и родственники в первую минуту ошеломлёно застыли, но потом под градом масленых вареников, пущеных в их сторону взбешённом именинником, вынужденно отступили к отворённым дверям.
- 2Изумлённые гости и родственики в первую минуту ошеломлённо застыли, но потом под градом масленых варенников, пущенных в их сторону взбешённом именинником, вынужденно отступили к отворёным дверям.
- 3Изумлённые гости и родственники в первую минуту ошеломлённо застыли, но потом под градом масленых вареников, пущенных в их сторону взбешённом именинником, вынужденно отступили к отворённым дверям.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Изумлённые гости и родственники в первую минуту ошеломлённо застыли, но потом под градом масленых вареников, пущенных в их сторону взбешённом именинником, вынужденно отступили к отворённым дверям.
Вопрос 161
Проанализируйте случаи правописания суффиксов причастий, личных окончаний и суффиксов глаголов в приведенном кейсе. В каких словах на месте пропуска нужно вставить букву «я» и почему?
закручива…мый
задерж...шься
усил...нный
усил…л
скач...щий
слыш...щий
сброш...нный
мел...щий кофе
вытр…те и высуш…те, прошу вас
потом вы вытр…те и высуш…те
завис…вший
завис...щий
завис…л
засе...нный
се…щий
вывал...шь в грязь
обвал…нные в муке
высп…шься
выгор...шь
вы застел…те
застел...шь
закле...шь
если одновременно выйд…те, встретитесь
выйд…те, пожалуйста
наве…нный
ве…щий с юга
навеш...нная дверь
они кол…тся
- 1Зависящий: в причастии настоящего времени, образованном от глагола второго спряжения, пишется суффикс -ящ-; засеянный, обвалянные в муке, навеянный: в причастиях прошедшего времени пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
- 2Зависящий: в причастии настоящего времени, образованном от глагола второго спряжения, пишется суффикс -ящ-; колятся: глагол второго спряжения имеет окончание -ят; засеянный, навеянный: в причастиях прошедшего времени пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
- 3Мелящий кофе: в причастии настоящего времени, образованном от глагола второго спряжения, пишется суффикс -ящ-; обвал…нные в муке, наве…нный: в причастиях прошедшего времени пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
Вопрос 162
Проанализируйте случаи правописания суффиксов причастий, личных окончаний и суффиксов глаголов в приведенном кейсе. В чем разница написания омонимичных форм и каково правильное объяснение написания в каждом случае?
закручива…мый
задерж...шься
усил...нный
усил…л
скач...щий
слыш...щий
сброш...нный
мел...щий кофе
вытр…те и высуш…те, прошу вас
потом вы вытр…те и высуш…те
завис…вший
завис...щий
завис…л
засе...нный
се…щий
вывал...шь в грязь
обвал…нные в муке
высп…шься
выгор...шь
вы застел…те
застел...шь
закле...шь
если одновременно выйд…те, встретитесь
выйд…те, пожалуйста
наве…нный
ве…щий с юга
навеш...нная дверь
они кол…тся
- 1Вытрите и высушите, прошу вас: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-; потом вы вытрете и высушите: в форме изъявительного наклонения глагол первого спряжения имеет окончание -ете, глагол второго спряжения -ите; если одновременно выйдите, встретитесь: в форме изъявительного наклонения глагол второго спряжения имеет окончание -ите; выйдите, пожалуйста: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-.
- 2Вытрите и высушите, прошу вас: в форме изъявительного наклонения глаголы второго спряжения имеют окончание -ите; потом вы вытрите и высушите: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-; если одновременно выйдете, встретитесь: в форме изъявительного наклонения глагол первого спряжения имеет окончание -ете; выйдите, пожалуйста: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-.
- 3Вытрите и высушите, прошу вас: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-; потом вы вытрете и высушите: в форме изъявительного наклонения глагол первого спряжения имеет окончание -ете, глагол второго спряжения -ите; если одновременно выйдете, встретитесь: в форме изъявительного наклонения глагол первого спряжения имеет окончание -ете; выйдите, пожалуйста: в глаголах повелительного наклонения пишется суффикс -и-.
Вопрос 163
Проанализируйте случаи правописания суффиксов причастий, личных окончаний и суффиксов глаголов в приведенном кейсе. Как должны быть написаны слова в примерах под цифрой 1?
закручива…мый
задерж...шься
усил...нный
усил…л
скач...щий
слыш...щий
сброш...нный
мел...щий кофе
вытр…те и высуш…те, прошу вас
потом вы вытр…те и высуш…те
завис…вший
завис...щий
завис…л
засе...нный
се…щий
вывал...шь в грязь
обвал…нные в муке
высп…шься
выгор...шь
вы застел…те
застел...шь
закле...шь
если одновременно выйд…те, встретитесь
выйд…те, пожалуйста
наве…нный
ве…щий с юга
навеш...нная дверь
они кол…тся
- 1Закручиваемый, задержишься, усиленный, усилил, скачущий, слышащий, сброшенный, мелющий кофе.
- 2Закручиваемый, задержишься, усиленный, усилил, скачащий, слышащий, сброшенный, мелящий кофе.
- 3Закручиваемый, задержешься, усиленный, усилил, скачущий, слышущий, сброшенный, мелющий кофе.
Вопрос 164Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи правописания суффиксов причастий, личных окончаний и суффиксов глаголов в приведенном кейсе. Как должны быть написаны однокоренные слова в столбике под цифрой 3 и почему?
закручива…мый
задерж...шься
усил...нный
усил…л
скач...щий
слыш...щий
сброш...нный
мел...щий кофе
вытр…те и высуш…те, прошу вас
потом вы вытр…те и высуш…те
завис…вший
завис...щий
завис…л
засе...нный
се…щий
вывал...шь в грязь
обвал…нные в муке
высп…шься
выгор...шь
вы застел…те
застел...шь
закле...шь
если одновременно выйд…те, встретитесь
выйд…те, пожалуйста
наве…нный
ве…щий с юга
навеш...нная дверь
они кол…тся
- 1Вы застелете, застелешь: глаголы первого спряжения имеют окончание -ете, -ешь; навеянный: причастие прошедшего времени пишется с той же гласной, что и инфинитив, от которого оно образовано; веющий с юга: причастие настоящего времени, образованное от глагола первого спряжения, имеет суффикс -ющ-.
- 2Навеянный: причастие прошедшего времени пишется с той же гласной, что и инфинитив, от которого оно образовано; веющий с юга: причастие настоящего времени, образованное от глагола первого спряжения, имеет суффикс -ющ-.✓ Правильный ответ
- 3Навеянный: причастие прошедшего времени пишется с той же гласной, что и инфинитив, от которого оно образовано; веящий с юга: причастие настоящего времени, образованное от глагола второго спряжения, имеет суффикс -ящ-.
✓ Правильный ответ Навеянный: причастие прошедшего времени пишется с той же гласной, что и инфинитив, от которого оно образовано; веющий с юга: причастие настоящего времени, образованное от глагола первого спряжения, имеет суффикс -ющ-.
Вопрос 165
Проанализируйте случаи правописания суффиксов причастий, личных окончаний и суффиксов глаголов в приведенном кейсе. Написание каких слов в столбике под цифрой 2 зависит от спряжения?
закручива…мый
задерж...шься
усил...нный
усил…л
скач...щий
слыш...щий
сброш...нный
мел...щий кофе
вытр…те и высуш…те, прошу вас
потом вы вытр…те и высуш…те
завис…вший
завис...щий
завис…л
засе...нный
се…щий
вывал...шь в грязь
обвал…нные в муке
высп…шься
выгор...шь
вы застел…те
застел...шь
закле...шь
если одновременно выйд…те, встретитесь
выйд…те, пожалуйста
наве…нный
ве…щий с юга
навеш...нная дверь
они кол…тся
- 1Вытрите и высушите, прошу вас; потом вы вытрете и высушите; зависящий; сеющий; обвалянные в муке; вывалишь в грязь.
- 2Потом вы вытрете и высушите; зависевший; зависящий; сеющий; вывалишь в грязь.
- 3Потом вы вытрете и высушите; зависящий; сеющий; вывалишь в грязь.
Вопрос 166
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания не / ни в приведенном кейсе. Как нужно написать не / ни с местоимениями и почему?
Дышал (не)настный ветер.
(Не)высокий холм виднелся вдалеке.
Она была далеко (не)красавица.
Мы повели между собой (не)торопливый разговор.
Солнце было (не)мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь.
На глазах у нее выступили слезы, (не)робкие, (не)горькие, а гордые, сердитые слезы.
Нам очень (не)хватало солнца, (не)выглядывавшего из-за облаков уже два дня.
(Не)слыша ответа, Печорин сделал (не)сколько шагов к двери.
Направо желтая, (не)мигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.
Изба была (ни)куда (не)годна.
Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
Егорушка быстро, (не)желая (ни)(о)чем думать, положил под голову узелок, укрылся пальто.
(Не) зная, (ни)кто нас зовет, (ни)куда нужно идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом.
Рис в пирожках (не)доварен.
Клим никогда еще (ни)(с)кем не говорил так, как с Мариной.
Кое-как простившись, (не)взглянув (ни)(на)чье лицо, Володя вышел из столовой.
(Не)кому было его утешить.
- 1Ни о чем, ни с кем, ни на чье: «ни» пишется раздельно, так как при отрицательном местоимении есть предлог; ни кто: каждая часть двойного союза пишется со следующим словом раздельно; некому: «не» пишется слитно, так как при отрицательном местоимении нет предлога.
- 2Ни о чем, ни с кем, ни на чье: «ни» пишется раздельно, так как при отрицательном местоимении есть предлог; ни кто: каждая часть двойного союза пишется со следующим словом раздельно; никуда, некому: «не / ни» пишется слитно, так как при отрицательном местоимении нет предлога.
- 3Ни о чем, ни с кем, ни на чье: «ни» пишется раздельно, так как при отрицательном местоимении есть предлог; никто, некому: «ни / не» пишется слитно, так как при отрицательном местоимении нет предлога.
Вопрос 167Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания не/нив приведенном кейсе. Как нужно написать не / ни с причастиями и почему?
Дышал (не)настный ветер.
(Не)высокий холм виднелся вдалеке.
Она была далеко (не)красавица.
Мы повели между собой (не)торопливый разговор.
Солнце было (не)мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь.
На глазах у нее выступили слезы, (не)робкие, (не)горькие, а гордые, сердитые слезы.
Нам очень (не)хватало солнца, (не)выглядывавшего из-за облаков уже два дня.
(Не)слыша ответа, Печорин сделал (не)сколько шагов к двери.
Направо желтая, (не)мигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.
Изба была (ни)куда (не)годна.
Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
Егорушка быстро, (не)желая (ни)(о)чем думать, положил под голову узелок, укрылся пальто.
(Не) зная, (ни)кто нас зовет, (ни)куда нужно идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом.
Рис в пирожках (не)доварен.
Клим никогда еще (ни)(с)кем не говорил так, как с Мариной.
Кое-как простившись, (не)взглянув (ни)(на)чье лицо, Володя вышел из столовой.
(Не)кому было его утешить.
- 1Не выглядывавшего: раздельно, так как при полном причастии есть зависимое слово; немигающая: слитно, так как полное причастие не имеет зависимых слов и не сходит в конструкцию с противопоставлением; недоварен: слитно, так как причастие имеет приставку недо- со значением неполноты действия.✓ Правильный ответ
- 2Не выглядывавшего: раздельно, так как при полном причастии есть зависимое слово; немигающая: слитно, так как полное причастие не имеет зависимых слов и не сходит в конструкцию с противопоставлением; не доварен: раздельно, так как причастие в краткой форме.
- 3Невыглядывавшего, немигающая: слитно, так как полное причастие не имеет зависимых слов и не сходит в конструкцию с противопоставлением; недоварен: слитно, так как причастие имеет приставку недо- со значением неполноты действия; не взглянув: раздельно, так как причастие в краткой форме.
✓ Правильный ответ Не выглядывавшего: раздельно, так как при полном причастии есть зависимое слово; немигающая: слитно, так как полное причастие не имеет зависимых слов и не сходит в конструкцию с противопоставлением; недоварен: слитно, так как причастие имеет приставку недо- со значением неполноты действия.
Вопрос 168
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания не/нив приведенном кейсе. Как нужно написать не / ни с прилагательными и почему?
Дышал (не)настный ветер.
(Не)высокий холм виднелся вдалеке.
Она была далеко (не)красавица.
Мы повели между собой (не)торопливый разговор.
Солнце было (не)мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь.
На глазах у нее выступили слезы, (не)робкие, (не)горькие, а гордые, сердитые слезы.
Нам очень (не)хватало солнца, (не)выглядывавшего из-за облаков уже два дня.
(Не)слыша ответа, Печорин сделал (не)сколько шагов к двери.
Направо желтая, (не)мигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.
Изба была (ни)куда (не)годна.
Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
Егорушка быстро, (не)желая (ни)(о)чем думать, положил под голову узелок, укрылся пальто.
(Не) зная, (ни)кто нас зовет, (ни)куда нужно идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом.
Рис в пирожках (не)доварен.
Клим никогда еще (ни)(с)кем не говорил так, как с Мариной.
Кое-как простившись, (не)взглянув (ни)(на)чье лицо, Володя вышел из столовой.
(Не)кому было его утешить.
- 1Ненастный, невысокий, неторопливый, небольшой: слитно, так как с «не» образуется новое понятие (можно заменить синонимом); не мутное, не робкие, не горькие: раздельно, так как прилагательные входят в конструкции с противопоставлением; не красавица: раздельно, так как есть слово «далеко не», усиливающее смысл.
- 2Ненастный: слитно, так как без «не» не употребляется; невысокий, неторопливый: слитно, так как с «не» образуется новое понятие (можно заменить синонимом); не мутное, не робкие, не горькие, не большой: раздельно, так как прилагательные входят в конструкции с противопоставлением.
- 3Ненастный: слитно, так как без «не» не употребляется; невысокий, неторопливый, небольшой: слитно, так как с «не» образуется новое понятие (можно заменить синонимом); не мутное, не робкие, не горькие: раздельно, так как прилагательные входят в конструкции с противопоставлением; не годна: раздельно, так как есть отрицательное наречие, усиливающее смысл (никуда не).
Вопрос 169
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания не/нив приведенном кейсе. Как нужно написать не / ни с деепричастиями и почему?
Дышал (не)настный ветер.
(Не)высокий холм виднелся вдалеке.
Она была далеко (не)красавица.
Мы повели между собой (не)торопливый разговор.
Солнце было (не)мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь.
На глазах у нее выступили слезы, (не)робкие, (не)горькие, а гордые, сердитые слезы.
Нам очень (не)хватало солнца, (не)выглядывавшего из-за облаков уже два дня.
(Не)слыша ответа, Печорин сделал (не)сколько шагов к двери.
Направо желтая, (не)мигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.
Изба была (ни)куда (не)годна.
Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
Егорушка быстро, (не)желая (ни)(о)чем думать, положил под голову узелок, укрылся пальто.
(Не) зная, (ни)кто нас зовет, (ни)куда нужно идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом.
Рис в пирожках (не)доварен.
Клим никогда еще (ни)(с)кем не говорил так, как с Мариной.
Кое-как простившись, (не)взглянув (ни)(на)чье лицо, Володя вышел из столовой.
(Не)кому было его утешить.
- 1Не слыша, не желая, не зная, не взглянув: «не» с деепричастиями всегда пишется раздельно.
- 2Не желая, не зная, не взглянув, не доварен: «не» с деепричастиями всегда пишется раздельно.
- 3Не желая, не зная, не взглянув: «не» с деепричастиями всегда пишется раздельно; недоварен: слитно, так как деепричастие без «не» не употребляется.
Вопрос 170Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания не/ни со словами разных частей речи в приведенном кейсе. В каких предложениях есть слова, усиливающие смысл и обуславливающие раздельное написание не / ни?
Дышал (не)настный ветер.
(Не)высокий холм виднелся вдалеке.
Она была далеко (не)красавица.
Мы повели между собой (не)торопливый разговор.
Солнце было (не)мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь.
На глазах у нее выступили слезы, (не)робкие, (не)горькие, а гордые, сердитые слезы.
Нам очень (не)хватало солнца, (не)выглядывавшего из-за облаков уже два дня.
(Не)слыша ответа, Печорин сделал (не)сколько шагов к двери.
Направо желтая, (не)мигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами.
Изба была (ни)куда (не)годна.
Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
Егорушка быстро, (не)желая (ни)(о)чем думать, положил под голову узелок, укрылся пальто.
(Не) зная, (ни)кто нас зовет, (ни)куда нужно идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом.
Рис в пирожках (не)доварен.
Клим никогда еще (ни)(с)кем не говорил так, как с Мариной.
Кое-как простившись, (не)взглянув (ни)(на)чье лицо, Володя вышел из столовой.
(Не)кому было его утешить.
- 1В третьем – далеко не (далеко не красавица); в десятом – никуда не (никуда не годна).✓ Правильный ответ
- 2В третьем – далеко не (далеко не красавица);в десятом – никуда не (никуда не годна);в пятнадцатом – еще (еще ни с кем).
- 3В третьем – далеко не (далеко не красавица); в тринадцатом – ни куда (ни куда нужно идти).
✓ Правильный ответ В третьем – далеко не (далеко не красавица); в десятом – никуда не (никуда не годна).
Вопрос 171
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи слитного написания союзов? К какому разряду принадлежит каждый союз?
Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.
Что(бы) ни привезли, все бери.
Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.
Я завел будильник, что(бы) не проспать.
Он сдал экзамен так(же), как и я.
На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.
Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.
Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.
Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.
Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.
Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.
Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.
Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.
(По)низу стелется туман.
Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.
Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.
Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.
Куда же он пришел(таки).
Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.
Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.
(В)следствие были внесены новые улики преступления.
(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…
(За)чем пойдешь, то и найдешь.
- 1Предложения 1 и 4: чтобы – подчинительный союз цели; предложения 6 и 8: а также – сочинительный, соединительный союз; предложение 11: тоже – сочинительный, соединительный союз; предложение 12: поэтому – подчинительный союз следствия; предложение 17: зато – сочинительный, противительный союз.
- 2Предложения 1 и 4: чтобы – подчинительный союз цели; предложения 6, 8 и 9: а также – сочинительный, соединительный союз; предложение 11: тоже – сочинительный, разделительный союз; предложение 12: поэтому – подчинительный союз следствия; предложение 17: зато – сочинительный, противительный союз.
- 3предложения 2 и 4: чтобы – подчинительный союз цели; предложения 6 и 8: а также – сочинительный, соединительный союз; предложение 11: тоже – сочинительный, соединительный союз; предложение 17: зато – сочинительный, противительный союз; предложение 20: вследствие – подчинительный союз следствия.
Вопрос 172
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи раздельного написания местоимения с предлогом? Каков разряд каждого местоимения?
Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.
Что(бы) ни привезли, все бери.
Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.
Я завел будильник, что(бы) не проспать.
Он сдал экзамен так(же), как и я.
На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.
Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.
Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.
Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.
Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.
Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.
Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.
Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.
(По)низу стелется туман.
Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.
Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.
Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.
Куда же он пришел(таки).
Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.
Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.
(В)следствие были внесены новые улики преступления.
(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…
(За)чем пойдешь, то и найдешь.
- 1Предложение 13: по этому (письму)–определительное местоимение; предложение 16: за то– указательное местоимение; предложение 23: за чем– вопросительное местоимение.
- 2Предложение 2: что бы– относительное местоимение; предложение 7: так же– указательное местоимение; предложение 13: по этому (письму)– указательное местоимение; предложение 16: за то– указательное местоимение; предложение 23: за чем– относительное местоимение.
- 3Предложение 13: по этому (письму)– указательное местоимение; предложение 16: за то– указательное местоимение; предложение 23: за чем– относительное местоимение.
Вопрос 173
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи раздельного написания местоимения с частицей? Каков разряд каждого местоимения?
Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.
Что(бы) ни привезли, все бери.
Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.
Я завел будильник, что(бы) не проспать.
Он сдал экзамен так(же), как и я.
На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.
Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.
Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.
Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.
Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.
Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.
Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.
Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.
(По)низу стелется туман.
Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.
Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.
Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.
Куда же он пришел(таки).
Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.
Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.
(В)следствие были внесены новые улики преступления.
(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…
(За)чем пойдешь, то и найдешь.
- 1Предложения 2 и 3: что бы– указательное местоимение; предложение 5: так же– указательное местоимение; предложение 10: то же (дерево)– относительное местоимение; предложение 19: я таки– личное местоимение.
- 2Предложения 2 и 3: что бы– относительное местоимение; предложение 10: то же (дерево)– указательное местоимение; предложение 19: я таки– личное местоимение.
- 3Предложения 2 и 3: что бы– относительное местоимение; предложение 10: то же (дерево)– указательное местоимение; предложение 22: за чем– вопросительное местоимение.
Вопрос 174Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи раздельного написания наречия со служебным словом, а какие – случаи слитного написания наречия как одного слова? Каков разряд каждого наречия?
Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.
Что(бы) ни привезли, все бери.
Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.
Я завел будильник, что(бы) не проспать.
Он сдал экзамен так(же), как и я.
На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.
Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.
Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.
Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.
Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.
Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.
Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.
Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.
(По)низу стелется туман.
Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.
Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.
Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.
Куда же он пришел(таки).
Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.
Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.
(В)следствие были внесены новые улики преступления.
(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…
- 1Предложения 5 и 7: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 15: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 22: слитное написание местоименного наречия «зачем».
- 2Предложения 5, 7 и 9: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 14: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 20: слитное написание наречия причины «вследствие».
- 3Предложения 5, 7 и 9: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 14: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 22: слитное написание местоименного наречия «зачем».✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Предложения 5, 7 и 9: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 14: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 22: слитное написание местоименного наречия «зачем».
Вопрос 175
Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи раздельного написания существительного с предлогом? Каким членом предложения является это существительное в каждом случае?
Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.
Что(бы) ни привезли, все бери.
Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.
Я завел будильник, что(бы) не проспать.
Он сдал экзамен так(же), как и я.
На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.
Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.
Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.
Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.
Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.
Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.
Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.
Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.
(По)низу стелется туман.
Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.
Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.
Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.
Куда же он пришел(таки).
Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.
Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.
(В)следствие были внесены новые улики преступления.
(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…
(За)чем пойдешь, то и найдешь.
- 1Предложение 15: по низу– обстоятельство; предложение 21: в следствие– дополнение.
- 2Предложение 15: по низу– дополнение; предложение 21: в следствие – подлежащее.
- 3Предложение 15: по низу– обстоятельство; предложение 21: в следствие– обстоятельство; предложение 23: за чем– дополнение.
Вопрос 176
Проанализируйте фонетические особенности слов, на конце которых происходит оглушение согласного и есть мягкий согласный, в приведенном кейсе. Каков звуковой состав этих слов? Каковы основные характеристики каждого звука в данных словах?
Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.
- 1мёд [м’от]
м [м’] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный;
ё [о] – гласный, ударный;
д [т] – согласный, звонкий парный, твердый парный.
метров [м’етраф]
м [м’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
е [е] – гласный, ударный;
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный;
р [р] – согласный, звонкий парный, твердый парный;
о [а] – гласный, безударный;
в [ф] – согласный, глухой парный, твердый непарный.
- 2мёд [м’от]
м [м’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
ё [о] – гласный, ударный;
д [т] – согласный, глухой парный, твердый парный.
метров [м’етраф]
м [м’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
е [е] – гласный, ударный;
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный;
р [р] – согласный, звонкий непарный, твердый парный;
о [а] – гласный, безударный;
в [ф] – согласный, глухой парный, твердый парный.
- 3мёд [м’ед]
м [м’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
ё [е] – гласный, ударный;
д [д] – согласный, звонкий парный, твердый парный.
вытек [выт’ек]
в [в] – согласный, звонкий парный, твердый парный;
ы [ы] – гласный, ударный;
т [т’] – согласный, глухой парный, мягкий парный;
е [е] – гласный, безударный;
к [к] – согласный, глухой непарный, твердый парный.
Вопрос 177Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте фонетические особенности личного местоимения, которое встречается в приведенном кейсе. Каков звуковой состав слова? Каковы основные характеристики каждого звука в этом слове?
Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.
- 1они [ан’и]
о [а] – гласный, безударный;
н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
и [и] – гласный, ударный.✓ Правильный ответ
- 2они [ан’и]
о [а] – гласный, безударный;
н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
и [и] – гласный, безударный.
- 3этот [этат]
э [э] – гласный, ударный;
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный;
о [а] – гласный, безударный;
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный.
✓ Правильный ответ они [ан’и]
о [а] – гласный, безударный;
н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
и [и] – гласный, ударный.
Вопрос 178
Проанализируйте фонетические особенности слова, в котором есть согласный, непарный и по глухости-звонкости, и по твердости-мягкости, в приведенном кейсе. Каков звуковой состав слова? Каковы основные характеристики каждого звука в этом слове?
Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.
- 1тысяч [тыс’ач’]
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный;
ы [ы] – гласный, ударный;
с [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный;
я [а] – гласный, безударный;
ч [ч’] – согласный, глухой непарный, мягкий непарный.
- 2тысяч [тыс’ач]
т [т] – согласный, глухой парный, твердый парный;
ы [ы] – гласный, ударный;
с [с’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный;
я [а] – гласный, безударный;
ч [ч] – согласный, глухой непарный, твердый непарный.
- 3злак [злак]
з [з] – согласный, звонкий непарный, твердый непарный;
л [л] – согласный, звонкий непарный, твердый парный;
а [а] – гласный, ударный;
к [к] – согласный, глухой парный, твердый парный.
Вопрос 179
Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В каких словах текста происходит оглушение звонких согласных и почему?
Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.
- 1Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [т]; вкусный: перед глухим согласным на месте буквы «в» произносим [ф]; чтобы: на месте сочетания «чт» произносим [ш].
- 2Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [д].
- 3Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [т]; вкусный: перед глухим согласным на месте буквы «в» произносим [ф].
Вопрос 180Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. Какими буквами выражен звук [у] в словах текста? Чем обусловлено наличие йотированных звуков?
Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.
- 1Вкусный, Кубе, ударом, служат, срубают (первый слог): звук [у] выражен буквой «у»; срубают (третий слог), измельчают: йотированный звук [йу] выражен буквой «ю» в позиции после гласной.✓ Правильный ответ
- 2Вкусный, Кубе, ударом, служат, срубают (первый слог): звук [у] выражен буквой «у»; измельчают: йотированный звук [йу] выражен буквой «ю» в позиции конца слова.
- 3Вкусный, Кубе, служат, срубают (первый слог): звук [у] выражен буквой «у»; срубают (третий слог), измельчают: йотированный звук [йу] выражен буквой «ю» в позиции после буквы «а».
✓ Правильный ответ Вкусный, Кубе, ударом, служат, срубают (первый слог): звук [у] выражен буквой «у»; срубают (третий слог), измельчают: йотированный звук [йу] выражен буквой «ю» в позиции после гласной.
Вопрос 181
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. В каких словах в корне на месте пропуска пишется ё и почему?
Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
- 1Чёрт: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (черти); чёрной: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (чернеть); жёстком: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (жестка); дешёвый: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (дешевле); чёлкой: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (чело); обжёг: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (жечь); шёрсткой: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (шерсть).
- 2Чёрт: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (черти); чёрной: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (чернеть); шёлковой: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (шелка); жёстком: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (жестка); дешёвый: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (дешевле); печёнку: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (печень); чёлкой: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (чело); обжёг: это глагол; шёрсткой: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (шерсть).
- 3Чёрт: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (черти); чёрной: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (чернеть); жёстком: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (жестка); дешёвый: есть форма слова, где в этой позиции звучит «е» (дешевле); обжёра: есть однокоренное слово, где в этой позиции беглое «е» (жрать); печёнку: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (печень);обжёг: в корне -жёг- всегда пишется «ё»; шёрсткой: есть однокоренное слово, где в этой позиции звучит «е» (шерсть).
Вопрос 182
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. В каких словах в суффиксе на месте пропуска пишется ё или е и почему?
Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
- 1Глянцевитом, молодцевато: в безударной позиции в прилагательном и наречии; сгущённым, огорчённый, мочёными, обожжённый: в ударной позиции в отглагольных образованиях.
- 2Глянцевитом, молодцевато, пальцем: в безударной позиции в прилагательном, наречии и существительном; сгущённым, огорчённый, дешёвый, обожжённый: в ударной позиции в отглагольных образованиях.
- 3Глянцевитом, куцей, молодцевато: в безударной позиции в прилагательных и наречии; сгущённым, огорчённый, мочёными: в ударной позиции в отглагольных образованиях.
Вопрос 183
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. В каких словах в суффиксе и окончании на месте пропуска пишется о и почему?
Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
- 1Одежонке, парчовой, танцором, скачок, пятачок, дешовый, сгущонным: в суффиксе существительных и прилагательных под ударением; овцой: в окончании существительного под ударением.
- 2Одежонке, парчовой, танцором, бочонку: в суффиксе существительных и прилагательного под ударением; скачок, пятачок, овцой: в окончании существительного под ударением.
- 3Одежонке, парчовой, танцором, скачок, пятачок, бочонку: в суффиксе существительных и прилагательного под ударением; овцой: в окончании существительного под ударением.
Вопрос 184Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. В каких словах в корне на месте пропуска пишется о и почему?
Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
- 1Чопорный, чокаясь, шоколадного, обжора, крыжовником: нет однокоренного слова или формы слова, где в этой позиции звучало бы «е»; изжогу: это существительное.✓ Правильный ответ
- 2Чопорный, чокаясь, шоколадного, обжора, печонку: нет однокоренного слова или формы слова, где в этой позиции звучало бы «е»; изжогу: корень -жог- всегда пишется с о.
- 3Чопорный, шоколадного, обжора, крыжовником, бочонку: нет однокоренного слова или формы слова, где в этой позиции звучало бы «е»; изжогу: это существительное.
✓ Правильный ответ Чопорный, чокаясь, шоколадного, обжора, крыжовником: нет однокоренного слова или формы слова, где в этой позиции звучало бы «е»; изжогу: это существительное.
Вопрос 185
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. Какие буквы следует написать на месте пропуска в прилагательных и почему?
Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
- 1Чопорный, шоколадного, дешовый: в корне пишем о, так как нет соотносимого слова с е; чёрной, шёлковой, жёстком: в корне пишем ё, так как есть соотносимое слово с е; глянцевитом, куцей: в суффиксе и окончании без ударения пишем е; парчовой, сгущонным: в суффиксе под ударением пишем о.
- 2Чопорный, шоколадного: в корне пишем о, так как нет соотносимого слова с е; чёрной, шёлковой, жёстком, дешёвый: в корне пишем ё, так как есть соотносимое слово с е; глянцевитом, куцей: в суффиксе и окончании без ударения пишем е; Парчовой: в суффиксе под ударением пишем о.
- 3Чопорный, шоколадного: в корне пишем о, так как нет соотносимого слова с е; чёрной, жёстком: в корне пишем ё, так как есть соотносимое слово с е; глянцевитом, дешевый, куцей: в суффиксе и окончании без ударения пишем е; парчовой: в суффиксе под ударением пишем о.
Вопрос 186
Проанализируйте случаи правописания наречий в приведенном кейсе. Какие наречия нужно написать через дефис и почему?
Лев (по)своему был прав, предложив пойти (по)новому пути. Скор(…) мало(помалу) к нему присоединились и остальные, сначал(…) не желавшие идти так. Переваливаясь (с)боку (на)бок, переходя (в)брод речки, (в)плавь перебираясь через озера, звери в конце концов снов(…) собрались на поляне, чтобы (по)ровну поделить сферы влияния. Кто-то занял место справ(…), часть ушла чуть влев(…). Разношёрстная толпа на поляне изредк(…) издавала ужасающие вопли: выли (по)волчьи, пищали (по)лисьи, орали (по)обезьяньи. Сначал(…) льва слушали в(пол)уха, (в)разнобой рассказывая новости, поминутно перебивая друг друга, затем насторожились и стали подползать к нему поближе, чтобы не упустить ни одного слова, произнесенного (по)царски громко и ясно. Но как только на поляне наступила тишина, охранники, находившиеся (на)чеку, доложили о приближении охотников, которые, рассредоточившись (по)одному, (по)двое и (по)трое, приближались к поляне. Звери кинулись (в)рассыпную и (на)утек, (в)тайне надеясь, что смогут собраться (на)встречу занов(…).
- 1По-своему: наречие образовано с помощью приставки по- и суффикса -ему; мало-помалу: наречие образовано повтором однокоренных слов; по-волчьи, по-лисьи, по-обезьяньи, по-царски: наречия образованы с помощью приставки по- и суффикса -и.
- 2По-своему: наречие образовано с помощью приставки по- и суффикса -у; мало-помалу: наречие образовано повтором форм слова; по-волчьи, по-лисьи, по-обезьяньи, по-царски: наречия образованы с помощью приставки по- и суффикса -и.
- 3По-своему: наречие образовано с помощью приставки по- и суффикса -ему; мало-помалу: наречие образовано повтором однокоренных слов; по-волчьи, по-лисьи, по-обезьяньи: наречия образованы с помощью приставки по- и суффикса -ьи.
Вопрос 187Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи правописания наречий в приведенном кейсе. Какие наречия нужно написать слитно, а какие сочетания, пишущиеся раздельно, нужно отличать от наречий?
Лев (по)своему был прав, предложив пойти (по)новому пути. Скор(…) мало(помалу) к нему присоединились и остальные, сначал(…) не желавшие идти так. Переваливаясь (с)боку (на)бок, переходя (в)брод речки, (в)плавь перебираясь через озера, звери в конце концов снов(…) собрались на поляне, чтобы (по)ровну поделить сферы влияния. Кто-то занял место справ(…), часть ушла чуть влев(…). Разношёрстная толпа на поляне изредк(…) издавала ужасающие вопли: выли (по)волчьи, пищали (по)лисьи, орали (по)обезьяньи. Сначал(…) льва слушали в(пол)уха, (в)разнобой рассказывая новости, поминутно перебивая друг друга, затем насторожились и стали подползать к нему поближе, чтобы не упустить ни одного слова, произнесенного (по)царски громко и ясно. Но как только на поляне наступила тишина, охранники, находившиеся (на)чеку, доложили о приближении охотников, которые, рассредоточившись (по)одному, (по)двое и (по)трое, приближались к поляне. Звери кинулись (в)рассыпную и (на)утек, (в)тайне надеясь, что смогут собраться (на)встречу занов(…).
- 1Вброд, вплавь, поровну, вразнобой, начеку, наутек, втайне: наречия; по новому (пути): предлог и прилагательное; в рассыпную: предлог и прилагательное; на встречу: предлог и существительное.
- 2Вброд, вплавь, поровну, вполуха, вразнобой, начеку, врассыпную, навстречу: наречия; по новому (пути): предлог и прилагательное.
- 3Вброд, вплавь, поровну, вполуха, вразнобой, начеку, врассыпную, наутек, втайне: наречия; по новому (пути): предлог и прилагательное; на встречу: предлог и существительное.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Вброд, вплавь, поровну, вполуха, вразнобой, начеку, врассыпную, наутек, втайне: наречия; по новому (пути): предлог и прилагательное; на встречу: предлог и существительное.
Вопрос 188
Проанализируйте приведенный кейс. Какие наречия и наречные сочетания нужно написать раздельно и почему?
Лев (по)своему был прав, предложив пойти (по)новому пути. Скор(…) мало(помалу) к нему присоединились и остальные, сначал(…) не желавшие идти так. Переваливаясь (с)боку (на)бок, переходя (в)брод речки, (в)плавь перебираясь через озера, звери в конце концов снов(…) собрались на поляне, чтобы (по)ровну поделить сферы влияния. Кто-то занял место справ(…), часть ушла чуть влев(…). Разношёрстная толпа на поляне изредк(…) издавала ужасающие вопли: выли (по)волчьи, пищали (по)лисьи, орали (по)обезьяньи. Сначал(…) льва слушали в(пол)уха, (в)разнобой рассказывая новости, поминутно перебивая друг друга, затем насторожились и стали подползать к нему поближе, чтобы не упустить ни одного слова, произнесенного (по)царски громко и ясно. Но как только на поляне наступила тишина, охранники, находившиеся (на)чеку, доложили о приближении охотников, которые, рассредоточившись (по)одному, (по)двое и (по)трое, приближались к поляне. Звери кинулись (в)рассыпную и (на)утек, (в)тайне надеясь, что смогут собраться (на)встречу занов(…).
- 1С боку на бок: данное сочетание традиционно пишется раздельно; на встречу, в тайне: вторая часть сохраняет значение отдельного слова– раздельное написание; по одному, по двое, по трое: сочетание предлога «по» и числительного– раздельное написание.
- 2С боку на бок: данное сочетание традиционно пишется раздельно; по одному, по двое, по трое: сочетание предлога «по» и числительного– раздельное написание.
- 3С боку на бок: данное сочетание традиционно пишется раздельно; по своему: сочетание предлога «по» и местоимения– раздельное написание; по двое, по трое: сочетание предлога «по» и числительного – раздельное написание.
Вопрос 189
Проанализируйте случаи правописания наречий в приведенном кейсе. Какие наречия на месте пропуска имеют суффикс -а и почему?
Лев (по)своему был прав, предложив пойти (по)новому пути. Скор(…) мало(помалу) к нему присоединились и остальные, сначал(…) не желавшие идти так. Переваливаясь (с)боку (на)бок, переходя (в)брод речки, (в)плавь перебираясь через озера, звери в конце концов снов(…) собрались на поляне, чтобы (по)ровну поделить сферы влияния. Кто-то занял место справ(…), часть ушла чуть влев(…). Разношёрстная толпа на поляне изредк(…) издавала ужасающие вопли: выли (по)волчьи, пищали (по)лисьи, орали (по)обезьяньи. Сначал(…) льва слушали в(пол)уха, (в)разнобой рассказывая новости, поминутно перебивая друг друга, затем насторожились и стали подползать к нему поближе, чтобы не упустить ни одного слова, произнесенного (по)царски громко и ясно. Но как только на поляне наступила тишина, охранники, находившиеся (на)чеку, доложили о приближении охотников, которые, рассредоточившись (по)одному, (по)двое и (по)трое, приближались к поляне. Звери кинулись (в)рассыпную и (на)утек, (в)тайне надеясь, что смогут собраться (на)встречу занов(…).
- 1Сначала, справа: наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом, имеют приставку с-; изредка: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку из-.
- 2Сначала: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку с-; занова: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку за-; изредка: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку из-.
- 3Сначала, справа: наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом, имеют приставку с-; занова: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку за-.
Вопрос 190Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи правописания наречий в приведенном кейсе. Какие наречия на месте пропуска имеют суффикс -о и почему?
Лев (по)своему был прав, предложив пойти (по)новому пути. Скор(…) мало(помалу) к нему присоединились и остальные, сначал(…) не желавшие идти так. Переваливаясь (с)боку (на)бок, переходя (в)брод речки, (в)плавь перебираясь через озера, звери в конце концов снов(…) собрались на поляне, чтобы (по)ровну поделить сферы влияния. Кто-то занял место справ(…), часть ушла чуть влев(…). Разношёрстная толпа на поляне изредк(…) издавала ужасающие вопли: выли (по)волчьи, пищали (по)лисьи, орали (по)обезьяньи. Сначал(…) льва слушали в(пол)уха, (в)разнобой рассказывая новости, поминутно перебивая друг друга, затем насторожились и стали подползать к нему поближе, чтобы не упустить ни одного слова, произнесенного (по)царски громко и ясно. Но как только на поляне наступила тишина, охранники, находившиеся (на)чеку, доложили о приближении охотников, которые, рассредоточившись (по)одному, (по)двое и (по)трое, приближались к поляне. Звери кинулись (в)рассыпную и (на)утек, (в)тайне надеясь, что смогут собраться (на)встречу занов(…).
- 1Скоро: наречие образовано с помощью суффикса -о; заново: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку за-; влево: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку в-.✓ Правильный ответ
- 2Скоро, влево: наречие образовано с помощью суффикса -о; справо: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку с-.
- 3Скоро: наречие образовано с помощью суффикса -о; влево: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку в-; изредко: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку из-.
✓ Правильный ответ Скоро: наречие образовано с помощью суффикса -о; заново: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку за-; влево: наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, имеет приставку в-.
Вопрос 191
Проанализируйте случаи написания ь в приведенном кейсе. В каких словах ь после шипящей не пишется и почему?
Ноч… улеглась навзнич… на крыши дач… и окрестных рощ... 2) Ее доч…, круглолицая луна, находясь в об…ятьях туч…, выглянула, словно мыш… из норки, и снова исчезла. 3) Что ей с нами нянчит…ся! 4) Она не стремит…ся помоч… женщине, которой приходит…ся возвращат…ся домой поздней ноч…ю. 5) Последняя электричка умчалась проч…, словно ей невтерпеж…, и несчастная, чей муж… подвозит сейчас кого-то на такси, окунает…ся в ночную т…му. 6) Кругом тиш… да глад…, солов…иные трели так и л…ются, а женщину пробирает дрож…, она кутает…ся в плащ…, но он так тощ…, а ее страх так могуч… и велик.
- 1Дач, рощ, туч: существительные в форме дательного падежа, множественного числа; невтерпеж: наречие-исключение; муж: существительное мужского рода в начальной форме; тощ, могуч: краткие прилагательные.
- 2Дач, рощ, туч: существительные в форме родительного падежа, множественного числа; невтерпеж: наречие-исключение; муж, плащ: существительные мужского рода в начальной форме; тощ, могуч: краткие прилагательные.
- 3Дач, рощ, туч: существительные в форме родительного падежа, множественного числа; навзнич: наречие; муж, плащ: существительные мужского рода в начальной форме; тощ, могуч: краткие причастия.
Вопрос 192
Проанализируйте случаи написания ь в приведенном кейсе. В каких словах после шипящей пишется ь и почему?
Ноч… улеглась навзнич… на крыши дач… и окрестных рощ... 2) Ее доч…, круглолицая луна, находясь в об…ятьях туч…, выглянула, словно мыш… из норки, и снова исчезла. 3) Что ей с нами нянчит…ся! 4) Она не стремит…ся помоч… женщине, которой приходит…ся возвращат…ся домой поздней ноч…ю. 5) Последняя электричка умчалась проч…, словно ей невтерпеж…, и несчастная, чей муж… подвозит сейчас кого-то на такси, окунает…ся в ночную т…му. 6) Кругом тиш… да глад…, солов…иные трели так и л…ются, а женщину пробирает дрож…, она кутает…ся в плащ…, но он так тощ…, а ее страх так могуч… и велик.
- 1Ночь, дочь, мышь, тишь, дрожь: существительные женского рода в начальной форме; навзничь, прочь, невтерпежь: наречия; помочь: глагол в начальной форме.
- 2Ночь, дочь, мышь: существительные женского рода в начальной форме; навзничь, прочь: наречия; помочь: глагол в форме повелительного наклонения.
- 3Ночь, дочь, мышь, тишь, дрожь: существительные женского рода в начальной форме; навзничь, прочь: наречия; помочь: глагол в начальной форме.
Вопрос 193
Проанализируйте случаи написания ь в приведенном кейсе. В каких глаголах пишется -тся, а в каких – -ться и почему?
Ноч… улеглась навзнич… на крыши дач… и окрестных рощ... 2) Ее доч…, круглолицая луна, находясь в об…ятьях туч…, выглянула, словно мыш… из норки, и снова исчезла. 3) Что ей с нами нянчит…ся! 4) Она не стремит…ся помоч… женщине, которой приходит…ся возвращат…ся домой поздней ноч…ю. 5) Последняя электричка умчалась проч…, словно ей невтерпеж…, и несчастная, чей муж… подвозит сейчас кого-то на такси, окунает…ся в ночную т…му. 6) Кругом тиш… да глад…, солов…иные трели так и л…ются, а женщину пробирает дрож…, она кутает…ся в плащ…, но он так тощ…, а ее страх так могуч… и велик.
- 1Нянчиться, возвращаться: отвечают на вопрос «Что делать?»; стремится, приходится, окунается, кутается: отвечают на вопрос «Что делает(ся)?».
- 2Нянчиться, возвращаться, приходиться: отвечают на вопрос «Что делать?»; стремится, окунается, кутается: отвечают на вопрос «Что делает?».
- 3Возвращаться, стремиться: отвечают на вопрос «Что делать?»; нянчится, приходится, окунается, кутается: отвечают на вопрос «Что делает?».
Вопрос 194Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи написания ь в приведенном кейсе. В каких словах пишется разделительный ь (или ъ), а в каких – ь для обозначения мягкости согласного?
Ноч… улеглась навзнич… на крыши дач… и окрестных рощ... 2) Ее доч…, круглолицая луна, находясь в об…ятьях туч…, выглянула, словно мыш… из норки, и снова исчезла. 3) Что ей с нами нянчит…ся! 4) Она не стремит…ся помоч… женщине, которой приходит…ся возвращат…ся домой поздней ноч…ю. 5) Последняя электричка умчалась проч…, словно ей невтерпеж…, и несчастная, чей муж… подвозит сейчас кого-то на такси, окунает…ся в ночную т…му. 6) Кругом тиш… да глад…, солов…иные трели так и л…ются, а женщину пробирает дрож…, она кутает…ся в плащ…, но он так тощ…, а ее страх так могуч… и велик.
- 1Ночью, соловьиные: разделительный ь на стыке корня и суффикса / окончания перед ю, и; объятьях, лъются: разделительный ь после приставки перед я, ю; тьму, гладь, объятьях: ь для обозначения мягкости согласного.
- 2Ночью, соловьиные, льются, объятьях: разделительный ь на стыке корня и суффикса / окончания перед ю, и, я; объятьях: разделительный ъ после приставки перед я; тьму, гладь: ь для обозначения мягкости согласного.✓ Правильный ответ
- 3Ночью, соловьиные, льются, обьятьях: разделительный ь на стыке корня и суффикса / окончания перед ю, и; тьму: разделительный ь между согласными; гладь: ь для обозначения мягкости согласного.
✓ Правильный ответ Ночью, соловьиные, льются, объятьях: разделительный ь на стыке корня и суффикса / окончания перед ю, и, я; объятьях: разделительный ъ после приставки перед я; тьму, гладь: ь для обозначения мягкости согласного.
Вопрос 195
Проанализируйте случаи написания ь в приведенном кейсе. Каковы типы орфограмм, обозначенных многоточием, в глаголах?
Ноч… улеглась навзнич… на крыши дач… и окрестных рощ... 2) Ее доч…, круглолицая луна, находясь в об…ятьях туч…, выглянула, словно мыш… из норки, и снова исчезла. 3) Что ей с нами нянчит…ся! 4) Она не стремит…ся помоч… женщине, которой приходит…ся возвращат…ся домой поздней ноч…ю. 5) Последняя электричка умчалась проч…, словно ей невтерпеж…, и несчастная, чей муж… подвозит сейчас кого-то на такси, окунает…ся в ночную т…му. 6) Кругом тиш… да глад…, солов…иные трели так и л…ются, а женщину пробирает дрож…, она кутает…ся в плащ…, но он так тощ…, а ее страх так могуч… и велик.
- 1Нянчит…ся, стремит…ся, приходит…ся, возвращат…ся, окунает…ся, кутает…ся: правописание -тся и -ться в глаголах; помоч…: ь после шипящих; л…ются: правописание разделительных ь и ъ.
- 2Одна орфограмма – ь для обозначения мягкости согласного: нянчит…ся, стремит…ся, приходит…ся, возвращат…ся, окунает…ся, кутает…ся, помоч…, л…ются.
- 3Нянчит…ся, стремит…ся, приходит…ся, возвращат…ся, окунает…ся, кутает…ся: правописание -тся и -ться в глаголах; помоч…:ь для обозначения мягкости согласного;л…ются: правописание разделительных ь и ъ.
Вопрос 196
Проанализируйте морфологические особенности существительных и случаи правописания суффиксов в приведенном кейсе. Какие буквы нужно написать на месте пропусков в существительных первых двух предложений текста и почему?
Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к.
Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру.
Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика.
Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком.
За окошком мелко накрапывал дождич…к.
Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
- 1Дружочек, ящичек, замочек, человечек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; халатик, ключик, фонарик: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется; разведчиком, пулеметчиком: в суффиксе -чик-/-щик- после д, т пишется ч.
- 2Дружочек, ящичек, человечек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; халатик, ключик, замочик, фонарик: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется; разведчиком, пулеметчиком: в суффиксе
-чик-/-щик- после д, тпишется ч.
- 3Дружочек, замочек, человечек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; халатик, ящичик, ключик, фонарик: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется; разведчиком, пулеметчиком: в суффиксе
-чик-/-щик- после глухой согласной пишется ч.
Вопрос 197Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте морфологические особенности существительных и случаи правописания суффиксов в приведенном кейсе. Какие буквы нужно написать на месте пропусков в существительных последнего предложения текста и почему?
Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к.
Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру.
Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика.
Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком.
За окошком мелко накрапывал дождич…к.
Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
- 1Взломчик: в суффиксе -чик-/-щик- после м пишется ч; орешек, сверточек: в суффиксе -ек- при изменении слова евыпадает; калачиком, кирпичиком, карандашиком: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется.
- 2Взломщик: в суффиксе -чик-/-щик- после м пишется щ; орешек, сверточек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; калачиком, кирпичиком, карандашиком: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется.✓ Правильный ответ
- 3Взломщик: в суффиксе -чик-/-щик- после м пишется щ; орешек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; калачиком, сверточик, кирпичиком, карандашиком: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется.
✓ Правильный ответ Взломщик: в суффиксе -чик-/-щик- после м пишется щ; орешек, сверточек: в суффиксе -ек- при изменении слова е выпадает; калачиком, кирпичиком, карандашиком: в суффиксе -ик- при изменении слова и сохраняется.
Вопрос 198
Проанализируйте морфологические особенности существительных в приведенном кейсе. Каковы постоянные морфологические признаки существительных второго и пятого предложений текста?
Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к.
Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру.
Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика.
Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком.
За окошком мелко накрапывал дождич…к.
Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
- 1Человеч…к, развед…иком, пулемет…иком: нарицательное, одушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения;(за) окошком: нарицательное, неодушевленное, конкретное, среднего рода, второго склонения; дождич…к, фонарик: нарицательное, неодушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения.
- 2человеч…к, развед…иком, пулемет…иком: собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения;(за) окошком: нарицательное, неодушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения; дождич…к, фонарик: нарицательное, неодушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения.
- 3человеч…к, развед…иком, пулемет…иком, дождич…к: нарицательное, одушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения;(за) окошком: нарицательное, неодушевленное, конкретное, среднего рода, второго склонения; фонарик: нарицательное, неодушевленное, конкретное, мужского рода, второго склонения.
Вопрос 199
Проанализируйте морфологические особенности существительных и случаи правописания суффиксов в приведенном кейсе. Каковы непостоянные морфологические признаки существительных первого предложения текста?
Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к.
Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру.
Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика.
Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком.
За окошком мелко накрапывал дождич…к.
Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
- 1Дружочек: единственное число, именительный падеж; хозяйки: единственное число, родительный падеж; халатик, ящичек, ключик, замочек: единственное число, винительный падеж.
- 2Дружочек: мужской род, единственное число, именительный падеж; хозяйки: женский род, единственное число, родительный падеж; халатик, ящичек, ключик, замочек: мужской род, единственное число, винительный падеж.
- 3Дружочек, халатик: единственное число, именительный падеж; хозяйки: единственное число, предложный падеж; ящичек, ключик, замочек: единственное число, винительный падеж.
Вопрос 200
Проанализируйте морфологические особенности существительных в приведенном кейсе. На какие группы можно разделить существительные второго и четвертого предложений с точки зрения склонения?
Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к.
Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру.
Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика.
Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком.
За окошком мелко накрапывал дождич…к.
Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
- 1Квартира: 1-е склонение; человечек, разведчик, пулеметчик, фонарик, помощник, комочек, кустик, звоночек, колокольчик:
2-есклонение; опасность: 3-есклонение.
- 2Квартира, опасность: 1-е склонение; человечек, разведчик, пулеметчик, фонарик, помощник, комочек, кустик, звоночек, колокольчик:
2-е склонение.
- 3Квартира: 1-е склонение; человечек, разведчик, пулеметчик, фонарик, помощник, комочек, звоночек, кустик, колокольчик, случай:
2- склонение; опасность: 3-е склонение.
Вопрос 201Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте морфологические особенности причастий в приведенном кейсе. Каковы постоянные морфологические признаки причастий в шестом и седьмом предложениях текста?
Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянн… галькой, отшлифованн… волнами. 2) От едва колышущ…ся моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. 3) Лучи не зашедш… еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавш… на берег.4) Пропитанн… полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющ… границ. 5) И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. 6) Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.7) Мальчики, утомленн… долгим путем, шли молча. 8) Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранн… ими для будущего костра.
- 1Плещущ…ся: несовершенный вид, возвратное, действительное, настоящее время; покрытое: несовершенный вид, невозвратное, страдательное, настоящее время; утомленн…: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время.
- 2Плещущ…ся: несовершенный вид, возвратное, действительное, настоящее время; покрытое: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время; утомленн…: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время.✓ Правильный ответ
- 3Плещущ…ся: несовершенный вид, невозвратное, действительное, настоящее время; покрытое: совершенный вид, невозвратное, действительное, прошедшее время; утомленн…: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время.
✓ Правильный ответ Плещущ…ся: несовершенный вид, возвратное, действительное, настоящее время; покрытое: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время; утомленн…: совершенный вид, невозвратное, страдательное, прошедшее время.
Вопрос 202
Проанализируйте морфологические особенности причастий в приведенном кейсе. Каковы непостоянные морфологические признаки причастий в шестом и седьмом предложениях текста?
Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянн… галькой, отшлифованн… волнами. 2) От едва колышущ…ся моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. 3) Лучи не зашедш… еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавш… на берег. 4) Пропитанн… полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющ… границ. 5) И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. 6) Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками. 7) Мальчики, утомленн… долгим путем, шли молча. 8) Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранн… ими для будущего костра.
- 1Плещущ…ся: средний род, единственное число, именительный падеж; Покрытое: полное, средний род, единственное число, именительный падеж; утомленн…: полное, множественное число, именительный падеж.
- 2Плещущ…ся: средний род, единственное число, винительный падеж; покрытое: полное, средний род, единственное число, винительный падеж; утомленн…: полное, множественное число, именительный падеж.
- 3Плещущ…ся: полное, средний род, единственное число, именительный падеж; покрытое: полное, средний род, единственное число, именительный падеж; утомленн…: полное, мужской род, множественное число, именительный падеж.
Вопрос 203
Проанализируйте морфологические особенности причастий и случаи правописания их падежных окончаний в приведенном кейсе. Какие окончания (на месте пропусков) имеют причастия в первых трех предложениях?
Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянн… галькой, отшлифованн… волнами. 2) От едва колышущ…ся моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. 3) Лучи не зашедш… еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавш… на берег. 4) Пропитанн… полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющ… границ. 5) И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. 6) Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками. 7) Мальчики, утомленн… долгим путем, шли молча. 8) Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранн… ими для будущего костра.
- 1По берегу, усеянному галькой;
берегу, отшлифованному волнами;
от колышущегося моря;
не зашедшиго солнца;
по волнам, набегавшим.
- 2По берегу, усеянному галькой, отшлифованной волнами;
галькой, отшлифованной волнами;
от колышущегося моря;
не зашедшего солнца;
по волнам, набегавшем.
- 3По берегу, усеянному галькой;
галькой, отшлифованной волнами;
от колышущегося моря;
не зашедшего солнца;
по волнам, набегавшим.
Вопрос 204Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте морфологические особенности причастий и случаи правописания их падежных окончаний в приведенном кейсе. Какие окончания (на месте пропусков) имеют причастия в последних трех предложениях?
Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянн… галькой, отшлифованн… волнами. 2) От едва колышущ…ся моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. 3) Лучи не зашедш… еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавш… на берег. 4) Пропитанн… полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющ… границ. 5) И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. 6) Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками. 7) Мальчики, утомленн… долгим путем, шли молча. 8) Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранн… ими для будущего костра.
- 1Плещущиеся море;
мальчики, утомленные;
бурьяна, собранного
- 2Плещущееся море;
мальчики, утомленные;
собранный ими
- 3Плещущееся море;
мальчики, утомленные;
бурьяна, собранного✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ Плещущееся море;
мальчики, утомленные;
бурьяна, собранного
Вопрос 205
Проанализируйте морфологические особенности причастий и случаи правописания их падежных окончаний в приведенном кейсе. Какие морфологические характеристики различны у причастий «пропитанная» и «не имеющее» в четвертом предложении?
Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, усеянн… галькой, отшлифованн… волнами. 2) От едва колышущ…ся моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. 3) Лучи не зашедш… еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавш… на берег. 4) Пропитанн… полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далекого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющ… границ. 5) И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. 6) Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками. 7) Мальчики, утомленн… долгим путем, шли молча. 8) Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранн… ими для будущего костра.
- 1Пропитанная– причастие совершенного вида, неимеющее – несовершенного; пропитанная – страдательное причастие, не имеющее – действительное; пропитанная – причастие прошедшего времени, не имеющее – настоящего; пропитанная – причастие в форме женского рода, не имеющее – среднего.
- 2Пропитанная– страдательное причастие, не имеющее – действительное; пропитанная – причастие прошедшего времени, не имеющее – настоящего; пропитанная – причастие в форме женского рода, не имеющее – среднего; пропитанная – причастие в форме именительного падежа, не имеющее – винительного.
- 3Пропитанная– причастие совершенного вида, не имеющее – несовершенного; пропитанная – причастие прошедшего времени, не имеющее – настоящего; пропитанная – причастие в форме женского рода, не имеющее – среднего.
Вопрос 206
Проанализируйте особенности склонения и правописания числительных в приведенном кейсе. Как правильно записать словами числительные в трех последних предложениях? В каком падеже они стоят?
Кольцевание рыб дает возможность изучить пути их передвижения, продолжительность жизни, рост. 2) Кольцевание, например, помогло узнать, что щуки живут более 200 лет. 3) В 1792 году вычищали Царицынские пруды под Москвой. 4) Была поймана щука около 2 метров длиной и 35 сантиметров шириной. 5) Рыбу осмотрели и обнаружили в ее жабре золотое кольцо с надписью: «Посадил царь Борис Федорович». 6) Оказалось, что этой рыбе более 200 лет.
Известен и другой факт. 8) В 1497 году в Германии была поймана в одном озере щука 19 футов длиной (более 4 метров). 9) В жаберной крышке ее нашли медное кольцо. 10) На кольце было написано, что в озеро щука посажена в 1230 году. 11) Прожила щука в этом озере 267 лет и от старости почти вся побелела. 12) Весила она около 130килограммов.
- 1(В) одной тысяче двести тридцатом (году) (предложный падеж); двести шестьдесят семь (лет) (именительный падеж); (около) ста тридцати (килограммов) (родительный падеж).
- 2(В) одна тысяча двести тридцатом (году) (дательный падеж); двести шестьдесят семь (лет) (винительный падеж); (около) сто тридцать (килограммов) (родительный падеж).
- 3(В) одна тысяча двести тридцатом (году) (предложный падеж); двести шестьдесят семь (лет) (винительный падеж); (около) ста тридцати (килограммов) (родительный падеж).
Вопрос 207Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте особенности склонения и правописания числительных в приведенном кейсе. Как правильно записать словами числительные в восьмом предложении? В каком падеже они стоят, к какому разряду относятся?
Кольцевание рыб дает возможность изучить пути их передвижения, продолжительность жизни, рост. 2) Кольцевание, например, помогло узнать, что щуки живут более 200 лет. 3) В 1792 году вычищали Царицынские пруды под Москвой. 4) Была поймана щука около 2 метров длиной и 35 сантиметров шириной. 5) Рыбу осмотрели и обнаружили в ее жабре золотое кольцо с надписью: «Посадил царь Борис Федорович». 6) Оказалось, что этой рыбе более 200 лет.
Известен и другой факт. 8) В 1497 году в Германии была поймана в одном озере щука 19 футов длиной (более 4 метров). 9) В жаберной крышке ее нашли медное кольцо. 10) На кольце было написано, что в озеро щука посажена в 1230 году. 11) Прожила щука в этом озере 267 лет и от старости почти вся побелела. 12) Весила она около 130 килограммов.
- 1(В) одна тысяча четыреста девяносто седьмом (году) (предложный падеж; порядковое); девятнадцати (футов длиной) (родительный падеж; количественное); (более) четырех (метров) (родительный падеж; количественное).✓ Правильный ответ
- 2(В) тысяча четыреста девяносто седьмом (году) (предложный падеж; порядковое); девятнадцати (футов длиной) (родительный падеж; порядковое); (более) четырех (метров) (родительный падеж; количественное).
- 3(В) одна тысяча четыреста девяносто седьмом (году) (предложный падеж; порядковое); девятнадцать (футов длиной) (винительный падеж; количественное); (более) четырем (метров) (дательный падеж; количественное).
✓ Правильный ответ (В) одна тысяча четыреста девяносто седьмом (году) (предложный падеж; порядковое); девятнадцати (футов длиной) (родительный падеж; количественное); (более) четырех (метров) (родительный падеж; количественное).
Вопрос 208
Проанализируйте особенности склонения числительных в приведенном кейсе. В чем разница в склонении составных количественных и составных порядковых числительных (на примере числительных третьего и четвертого предложений)?
Кольцевание рыб дает возможность изучить пути их передвижения, продолжительность жизни, рост. 2) Кольцевание, например, помогло узнать, что щуки живут более 200 лет. 3) В 1792 году вычищали Царицынские пруды под Москвой. 4) Была поймана щука около 2 метров длиной и 35 сантиметров шириной. 5) Рыбу осмотрели и обнаружили в ее жабре золотое кольцо с надписью: «Посадил царь Борис Федорович». 6) Оказалось, что этой рыбе более 200 лет.
Известен и другой факт. 8) В 1497 году в Германии была поймана в одном озере щука 19 футов длиной (более 4 метров). 9) В жаберной крышке ее нашли медное кольцо. 10) На кольце было написано, что в озеро щука посажена в 1230 году. 11) Прожила щука в этом озере 267 лет и от старости почти вся побелела. 12) Весила она около 130 килограммов.
- 1При склонении составных порядковых числительных изменяются только два последних слова, например: в одна тысяча семьсот девяноста втором (году); при склонении составных количественных числительных – каждое слово и каждая часть сложного слова, например: (около) тридцати пяти (сантиметров).
- 2При склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово, например: в одна тысяча семьсот девяносто втором (году); при склонении составных количественных числительных – каждое слово и каждая часть сложного слова, например: (около) тридцати пяти (сантиметров).
- 3При склонении составных порядковых числительных изменяется каждое слово, например: в одной тысяче семисот девяноста втором (году); при склонении составных количественных числительных – только последнее слово, например: (около) тридцать пяти (сантиметров).
Вопрос 209
Проанализируйте особенности правописания числительных в приведенном кейсе. В каких словах в составе числительных пишется ь в каких-либо формах и почему?
Кольцевание рыб дает возможность изучить пути их передвижения, продолжительность жизни, рост. 2) Кольцевание, например, помогло узнать, что щуки живут более 200 лет. 3) В 1792 году вычищали Царицынские пруды под Москвой. 4) Была поймана щука около 2 метров длиной и 35 сантиметров шириной. 5) Рыбу осмотрели и обнаружили в ее жабре золотое кольцо с надписью: «Посадил царь Борис Федорович». 6) Оказалось, что этой рыбе более 200 лет.
Известен и другой факт. 8) В 1497 году в Германии была поймана в одном озере щука 19 футов длиной (более 4 метров). 9) В жаберной крышке ее нашли медное кольцо. 10) На кольце было написано, что в озеро щука посажена в 1230 году. 11) Прожила щука в этом озере 267 лет и от старости почти вся побелела. 12) Весила она около 130 килограммов.
- 11792: семьсот (ь в середине слова, так как числительное входит в диапазон 500–900);
35: тридцать пять (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
1497: седьмом (ь для обозначения мягкости согласной «д»);
19: девятьнадцать (ь на конце слова и в середине, так как числительные входят в диапазон 5–30);
267: шестьдесят (ь в середине слова, так как числительное входит в диапазон 50–80);
130: тридцать (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30).
- 21792: семьсот (ь в середине слова, так как числительное входит в диапазон 500–900);
35: тридцать пять (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
1497: седьмом (ь для обозначения мягкости согласной «д»);
19: девятнадцать (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
267: шестьдесят (ьв середине слова, так как числительное входит в диапазон 50–80);
267: семь (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
130: тридцать (ьна конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30).
- 335: тридцать пять (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
1497: седьмом (ь для обозначения мягкости согласной «д»);
19: девятнадцать (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30);
267: шестдесять семь (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–80);
130: тридцать (ь на конце слова, так как числительные входят в диапазон 5–30).
Вопрос 210
Проанализируйте особенности морфемной структуры числительных в приведенном кейсе. На какие группы по составу делятся числительные в тексте?
Кольцевание рыб дает возможность изучить пути их передвижения, продолжительность жизни, рост. 2) Кольцевание, например, помогло узнать, что щуки живут более 200 лет. 3) В 1792 году вычищали Царицынские пруды под Москвой. 4) Была поймана щука около 2 метров длиной и 35 сантиметров шириной. 5) Рыбу осмотрели и обнаружили в ее жабре золотое кольцо с надписью: «Посадил царь Борис Федорович». 6) Оказалось, что этой рыбе более 200 лет.
Известен и другой факт. 8) В 1497 году в Германии была поймана в одном озере щука 19 футов длиной (более 4 метров). 9) В жаберной крышке ее нашли медное кольцо. 10) На кольце было написано, что в озеро щука посажена в 1230 году. 11) Прожила щука в этом озере 267 лет и от старости почти вся побелела. 12) Весила она около 130 килограммов.
- 1простые: двух, четырех, девятнадцати; сложные: двухсот; составные: одна тысяча семьсот девяносто втором, тридцати пяти, одна тысяча четыреста девяносто седьмом, одна тысяча двести тридцатом, двести шестьдесят семь, ста тридцати.
- 2простые: двух, четырех, девятнадцати, двухсот; составные: одна тысяча семьсот девяносто втором, тридцати пяти, одна тысяча четыреста девяносто седьмом, одна тысяча двести тридцатом, двести шестьдесят семь, ста тридцати.
- 3простые: двух, четырех, девятнадцати; сложные: двухсот, ста тридцати, двести шестьдесят семь; составные: одна тысяча семьсот девяносто втором, тридцати пяти, одна тысяча четыреста девяносто седьмом, одна тысяча двести тридцатом.
Вопрос 211Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте грамматические особенности местоимений в приведенном кейсе. Местоимения каких разрядов представлены в первых семи предложениях текста? В форме какого числа и падежа они стоят?
Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой.8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.
11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
- 1Личные: мы / нас (именительный падеж в 1-м и 2-м предложениях, родительный падеж в 3-м и 4-м предложении; множественное число), он / его (именительный падеж в 3-м и 4-мпредложениях, родительный падеж в 4-м и 7-м предложениях; единственное число); определительные: каждую, всякую (винительный падеж, единственное число); неопределенные: никто (именительный падеж).
- 2Личные: мы / нас (именительный падеж в 1-м и 2-м предложениях, родительный падеж в 3-м и 4-м предложении; множественное число), он / его (именительный падеж в 3-м и 4-м предложениях, родительный падеж в 4-м и 7-м предложениях; единственное число); определительные: каждую, всякую (винительный падеж, единственное число); отрицательные: никто (именительный падеж); указательные: этого (винительный падеж, единственное число), это (именительный падеж, единственное число).✓ Правильный ответ
- 3Личные: мы / нас (именительный падеж в 1-м и 2-м предложениях, родительный падеж в 3-м и 4-м предложении; множественное число), он (именительный падеж, единственное число); притяжательные: его (родительный падеж, единственное число), определительные: каждую (винительный падеж, единственное число); отрицательные: никто (именительный падеж); указательные: это (винительный падеж, единственное число).
✓ Правильный ответ Личные: мы / нас (именительный падеж в 1-м и 2-м предложениях, родительный падеж в 3-м и 4-м предложении; множественное число), он / его (именительный падеж в 3-м и 4-м предложениях, родительный падеж в 4-м и 7-м предложениях; единственное число); определительные: каждую, всякую (винительный падеж, единственное число); отрицательные: никто (именительный падеж); указательные: этого (винительный падеж, единственное число), это (именительный падеж, единственное число).
Вопрос 212
Проанализируйте грамматические особенности местоимений в приведенном кейсе. Какие местоимения представлены в тексте в разных формах? Какие морфологические характеристики у них различны?
Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой. 8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.
11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
- 1Мы (именительный падеж) – нас (родительный падеж); он (именительный падеж, единственное число) – его (родительный падеж, единственное число) – их (винительный падеж, множественное число) – них (родительный падеж, множественное число); этого (мужской род, винительный падеж) – это (средний род, именительный падеж).
- 2Мы (именительный падеж) – нас (родительный падеж); он (именительный падеж, единственное число) – его (винительный падеж, единственное число) – (н)их (родительный падеж, множественное число); этого (мужской род, винительный падеж) – это (средний род, именительный падеж).
- 3Мы (именительный падеж) – нас (дательный падеж); он (именительный падеж, единственное число) – его (родительный падеж, единственное число); их (винительный падеж) – них (родительный падеж); этого (мужской род, родительный падеж) – это (средний род, именительный падеж).
Вопрос 213
Проанализируйте синтаксические функции местоимений в приведенном кейсе. Какими членами предложения являются местоимения в тексте?
Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
6) Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой. 8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.
11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
- 1Подлежащие: мы, он, никто из нас, это;
определения: этого, каждую, всякую, весь, наш;
дополнения: нас, его, их, них.
- 2Подлежащие: мы, он, никто;
определения: этого, каждую, всякую, весь, наш;
дополнения: нас, его, их, них, это.
- 3Подлежащие: мы, он, никто из нас, это;
определения: каждую, всякую, наш;
дополнения: весь, нас, его, их, них.
Вопрос 214Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте синтаксические функции местоимений в приведенном кейсе. Какие местоимения являются средством связи предложений в тексте? Какие предложения они связывают?
Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
6) Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой. 8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.
11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
- 1Мы (как лексический повтор): связывает второе предложение с первым; он: связывают третье предложение со вторым; он (как лексический повтор): связывает четвертое предложение с третьим, восьмое – с седьмым, девятое – с восьмым, десятое – с девятым; его: связывает седьмое предложение с шестым.
- 2Мы (как лексический повтор): связывает второе предложение с первым; он, нас (как форма слова): связывают третье предложение со вторым; он (как лексический повтор): связывает четвертое предложение с третьим, девятое – с восьмым, десятое – с девятым; он (как форма слова): связывает восьмое предложение с седьмым; его: связывает седьмое предложение с шестым.✓ Правильный ответ
- 3Мы (как лексический повтор): связывает второе предложение с первым; каждую: связывает третье предложение со вторым; он, нас (как форма слова): связывают третье предложение со вторым; он (как лексический повтор): связывает четвертое предложение с третьим, девятое – с восьмым, десятое – с девятым; он (как форма слова): связывает восьмое предложение с седьмым.
✓ Правильный ответ Мы (как лексический повтор): связывает второе предложение с первым; он, нас (как форма слова): связывают третье предложение со вторым; он (как лексический повтор): связывает четвертое предложение с третьим, девятое – с восьмым, десятое – с девятым; он (как форма слова): связывает восьмое предложение с седьмым; его: связывает седьмое предложение с шестым.
Вопрос 215
Проанализируйте грамматические особенности местоимений в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки местоимений десятого предложения?
Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
6) Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой. 8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.
11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
- 1Их: местоимение-существительное, личное, винительный падеж, множественное число; он: местоимение-существительное, личное, мужской род, именительный падеж, единственное число; весь: местоимение-прилагательное, определительное, мужской род, винительный падеж, единственное число; наш: местоимение-прилагательное, притяжательное, мужской род, винительный падеж, единственное число.
- 2Их: местоимение-существительное, личное, мужской род, винительный падеж, множественное число; он: местоимение-существительное, личное, мужской род, именительный падеж, единственное число; весь: местоимение-существительное, определительное, мужской род, винительный падеж, единственное число; наш: местоимение-прилагательное, притяжательное, мужской род, винительный падеж, единственное число.
- 3Их: местоимение-существительное, личное, винительный падеж, множественное число; он: местоимение-существительное, личное, мужской род, именительный падеж, единственное число; весь: местоимение-прилагательное, неопределенное, мужской род, именительный падеж, единственное число; наш: местоимение-прилагательное, притяжательное, мужской род, именительный падеж, единственное число.
Вопрос 216
Проанализируйте грамматические особенности глаголов в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки глаголов в последних двух предложениях текста?
Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
- 1Держали: переходный, невозвратный, несовершенного вида,
2-госпряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, множественного числа; снесёт: переходный, невозвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, будущего времени, 3-го лица, единственного числа.
- 2Держали: непереходный, невозвратный, несовершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, множественного числа; снесёт: переходный, невозвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, будущего времени, 3-го лица, женского рода, единственного числа.
- 3Держали: переходный, невозвратный, несовершенного вида, 2-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, множественного числа; снесёт: переходный, возвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, повелительного наклонения, 3-го лица, единственного числа.
Вопрос 217Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте грамматические особенности глагольных форм в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки причастий во втором предложении текста?
Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
- 1Не затянутая: несовершенного вида, невозвратное, страдательное, настоящего времени, полное, женского рода, единственного числа, именительного падежа; приближающейся: несовершенного вида, возвратное, действительное, настоящего времени, женского рода, единственного числа, творительного падежа.
- 2Не затянутая: совершенного вида, невозвратное, страдательное, прошедшего времени, полное, женского рода, единственного числа, именительного падежа; приближающейся: несовершенного вида, возвратное, действительное, настоящего времени, женского рода, единственного числа, творительного падежа.✓ Правильный ответ
- 3Не затянутая: совершенного вида, невозвратное, действительное, прошедшего времени, полное, женского рода, единственного числа, именительного падежа; приближающейся: совершенного вида, возвратное, действительное, настоящего времени, женского рода, единственного числа, предложного падежа.
✓ Правильный ответ Не затянутая: совершенного вида, невозвратное, страдательное, прошедшего времени, полное, женского рода, единственного числа, именительного падежа; приближающейся: несовершенного вида, возвратное, действительное, настоящего времени, женского рода, единственного числа, творительного падежа.
Вопрос 218
Проанализируйте грамматические особенности и синтаксические функции глагольных форм в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки деепричастий в тексте и от каких слов деепричастия зависят?
Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
- 1Не прекращаясь: непереходное, возвратное, несовершенного вида, неизменяемое, зависит от сказуемого «полил»; сковав: переходное, невозвратное, совершенного вида, неизменяемое, зависит от сказуемого «держали».
- 2Не прекращаясь: переходное, возвратное, совершенного вида, неизменяемое, зависит от сказуемого «полил»; сковав: переходное, невозвратное, совершенного вида, неизменяемое, зависит от сказуемого «держали».
- 3Не прекращаясь: непереходное, возвратное, совершенного вида, неизменяемое, зависит от сказуемого «полил»; сковав: переходное, невозвратное, совершенного вида, неизменяемое, зависит от причастия «не смолкавшие».
Вопрос 219
Проанализируйте грамматические особенности и синтаксические функции глаголов и глагольных форм в приведенном кейсе. В каких предложениях есть страдательные причастия? Какую синтаксическую функцию они выполняют?
Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
- 1Во втором предложении: не затянутая (определение); в третьем предложении: не закрытые (определение); в пятом предложении: не занавешены (сказуемое); в седьмом: непрекращающегося (определение); в восьмом предложении: не защищенный (определение).
- 2Во втором предложении: не затянутая (определение); в третьем предложении: не закрытые (определение); в четвертом предложении: не прекращаясь (определение); в пятом предложении: не занавешены (определение); в восьмом предложении: не защищенный (определение).
- 3Во втором предложении: не затянутая (определение); в третьем предложении: не закрытые (определение); в пятом предложении: не занавешены (сказуемое); в восьмом предложении: не защищенный (определение).
Вопрос 220
Проанализируйте грамматические особенности глаголов в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки глаголов в первых двух предложениях?
Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
- 1Началась: непереходный, возвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, женского рода, единственного числа; озаряла: переходный, невозвратный, несовершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, женского рода, единственного числа.
- 2Началась: непереходный, возвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, женского рода, единственного числа; озаряла: переходный, невозвратный, несовершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, женского рода, единственного числа; затянутая: непереходный, невозвратный, совершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, женского рода, единственного числа.
- 3Началась: переходный, возвратный, совершенного вида, 2-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени, 3-го лица, единственного числа; озаряла: переходный, невозвратный, несовершенного вида, 1-го спряжения, изъявительного наклонения, прошедшего времени,
3-го лица, единственного числа.
Вопрос 221Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Каковы грамматические основы предложений? Какими являются предложения или части сложных предложений с точки зрения наличия главных членов предложения?
Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу.
- 1предложение1: дорога вилась (двусоставное);
предложение 2: дорога взбиралась (двусоставное);
предложение 3: можно было разминуться (односоставное, безличное);
предложение 4: три осины росли прижавшись(двусоставное);
предложение 5, главное: спуск начинался (двусоставное);
предложение 5, придаточное: коза могла удержаться (двусоставное);
предложение 6, первая часть: лес (двусоставное, неполное);
предложение 6, вторая часть: легко укрыться (односоставное, безличное);
предложение 7: осины, стволы ласкал (двусоставное).
- 2предложение1: дорога вилась, вела (двусоставное);
предложение 2: дорога взбиралась (двусоставное);
предложение 3: разминуться (односоставное, безличное);
предложение 4: осины росли (двусоставное);
предложение 5, главное: спуск начинался (двусоставное);
предложение 5, придаточное: коза могла удержаться (двусоставное);
предложение 6, первая часть: лес (односоставное, назывное);
предложение 6, вторая часть: легко укрыться (односоставное, безличное);
предложение 7: Бахтыгул ласкал (двусоставное).
- 3предложение1: дорога вилась, вела (двусоставное);
предложение 2: дорога взбиралась (двусоставное);
предложение 3: можно было разминуться (односоставное, безличное);
предложение 4: три осины росли (двусоставное);
предложение 5, главное: спуск начинался (двусоставное);
предложение 5, придаточное: коза могла удержаться (двусоставное);
предложение 6, первая часть: лес (двусоставное, неполное);
предложение 6, вторая часть: легко укрыться (односоставное, безличное);
предложение 7: Бахтыгул ласкал (двусоставное).✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ предложение1: дорога вилась, вела (двусоставное);
предложение 2: дорога взбиралась (двусоставное);
предложение 3: можно было разминуться (односоставное, безличное);
предложение 4: три осины росли (двусоставное);
предложение 5, главное: спуск начинался (двусоставное);
предложение 5, придаточное: коза могла удержаться (двусоставное);
предложение 6, первая часть: лес (двусоставное, неполное);
предложение 6, вторая часть: легко укрыться (односоставное, безличное);
предложение 7: Бахтыгул ласкал (двусоставное).
Вопрос 222
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Какие предложения являются сложными, а какие – осложненными и почему?
Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу.
- 1Предложения 5 и 6 – сложные, так как имеют две грамматические основы; главная часть предложения 5 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом, а вторая часть предложения 6 осложнена однородными подлежащими;
предложение 1 – осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом; предложение 3 – осложненное обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастием и деепричастным оборотом; предложение 4 – осложненное однородными обстоятельствами, обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастным и сравнительным оборотами; предложение 7 – осложненное однородными дополнениями, обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
- 2Предложения 5 и 6 – сложные, так как имеют две грамматические основы; главная часть предложения 5 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом, а вторая часть предложения 6 осложнена однородными дополнениями; предложение 1 – осложненное однородными сказуемыми и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом; предложение 2 – осложненное уточняющим обстоятельством; предложение 3 – осложненное обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастием и деепричастным оборотом; предложение 4 – осложненное уточняющим обстоятельством, обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастным и сравнительным оборотами; предложение 7 – осложненное однородными дополнениями, обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
- 3Предложения 5 и 6 – сложные, так как имеют две грамматические основы; главная часть предложения 5 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом, а вторая часть предложения 6 осложнена однородными дополнениями;
предложение 7 – сложное, так как имеет два подлежащих, и осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом; предложение 1 – осложненное однородными сказуемыми и причастным оборотом; предложение 2 – осложненное уточняющим обстоятельством; предложение 3 – осложненное обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастием и деепричастным оборотом;
предложение 4 – осложненное уточняющим обстоятельством, обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.
Вопрос 223
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Какую функцию выполняют в речи союзы (на примерах предложений текста)?
Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу.
- 1Союзы связывают или предложения между собой (например, союз «а» в предложении 6), или части сложного предложения (таких союзов нет в тексте), или однородные члены (например, союз «и» в предложении 1, союз «и – и» в предложении 6).
- 2Союзы связывают или предложения между собой (например, союз «а» в предложении 6), или части сложного предложения (например, «которых» в предложении 5), или однородные члены (например, союз «и» в предложении 1, союз «и – и» в предложении 6).
- 3Союзы связывают или части сложного предложения (например, союз «а» в предложении 6), или однородные члены (например, союз «и» в предложениях 1 и 6).
Вопрос 224Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Какие словосочетания можно выделить в предложениях в качестве примеров на каждый вид подчинительной связи?
Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу.
- 1Согласование: широким полукругом, по другую сторону, темный лес; управление: вилась по склону, приходя с рассветом, начинался за осинами; примыкание: открывая издалека, тесно прижавшись, любовно ласкал.✓ Правильный ответ
- 2Согласование: широким полукругом, их стволы, темный лес; управление: вилась по склону, приходя с рассветом, словно из корня; примыкание: открывая издалека, тесно прижавшись, любовно ласкал.
- 3Согласование: широким полукругом, по другую сторону, темный лес; управление: на остром хребте, приходя с рассветом, начинался за осинами; примыкание: открывая издалека, тесно прижавшись, приходя к перевалу.
✓ Правильный ответ Согласование: широким полукругом, по другую сторону, темный лес; управление: вилась по склону, приходя с рассветом, начинался за осинами; примыкание: открывая издалека, тесно прижавшись, любовно ласкал.
Вопрос 225
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Какими членами предложения являются слова в предложении 5?
Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу
- 1Сразу же, лишь: усилительные частицы, членами предложения не являются; за осинами: обстоятельство места; начинался: простое глагольное сказуемое; головоломный: определение; спуск: подлежащее; покрытый бородавками красных скал: обособленное определение, выраженное причастным оборотом; на которых: обстоятельство места; могла удержаться: составное глагольное сказуемое; коза: подлежащее.
- 2Сразу же, лишь: усилительные частицы, членами предложения не являются; за осинами: обстоятельство места; начинался: простое глагольное сказуемое; головоломный: определение; спуск: подлежащее; покрытый бородавками красных скал: обособленное определение, выраженное причастным оборотом; на которых: союз, членом предложения не является; могла удержаться: составное именное сказуемое; коза: подлежащее.
- 3Сразу же: обстоятельство места; за осинами: дополнение; начинался: простое глагольное сказуемое; головоломный: определение; спуск: подлежащее; покрытый бородавками красных скал: причастный оборот; на которых: обстоятельство места; могла удержаться: составное глагольное сказуемое; лишь: усилительная частица, членом предложения не является; коза: подлежащее.
Вопрос 226
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. В каких предложениях определения не нужно обосабливать и почему?
Мы сели в стоявшее у магазина такси.
Срезанные вчера цветы почти завяли.
Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось.
Испугавшись волка в комок свернулся еж.
Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить.
Уставшие от длительного перехода на камень присели люди.
Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма.
Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась.
Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал.
Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей.
Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок.
Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте.
Соседи увидев его обрадовались.
Сидел он сложив руки на коленях.
Ничего не делает весь день сидит сложа руки.
Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул.
Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Не читай лежа и говори не спеша.
Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 1В предложении 1 – определение, выраженное причастным оборотом («стоявшее у магазина»), стоит перед определяемым словом «такси»;в предложении 11 – определение, выраженное причастным оборотом («строящимся здесь»), стоит перед определяемым словом «заводом».
- 2В предложении 1 – определение, выраженное причастным оборотом («стоявшее у магазина»), стоит перед определяемым словом «такси»;в предложении 11 – определение, выраженное причастным оборотом («одновременно со строящимся здесь»), стоит перед определяемым словом «заводом»;в предложении 12 – определение, выраженное причастным оборотом («приехавшие из деревни»), стоит перед определяемым словом «они».
- 3В предложении 1 – определение, выраженное причастным оборотом («стоявшее у магазина»), стоит перед определяемым словом «такси»;в предложении 4 – определение, выраженное причастным оборотом («испугавшись волка»), стоит перед определяемым словом «еж»;в предложении 11 – определение, выраженное причастным оборотом («строящимся здесь»), стоит перед определяемым словом «заводом».
Вопрос 227Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. В каких предложениях определения, выраженные причастными оборотами, нужно обособить и почему?
Мы сели в стоявшее у магазина такси.
Срезанные вчера цветы почти завяли.
Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось.
Испугавшись волка в комок свернулся еж.
Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить.
Уставшие от длительного перехода на камень присели люди.
Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма.
Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась.
Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал.
Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей.
Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок.
Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте.
Соседи увидев его обрадовались.
Сидел он сложив руки на коленях.
Ничего не делает весь день сидит сложа руки.
Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул.
Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Не читай лежа и говори не спеша.
Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 1В предложении 2 – определение, выраженное причастным оборотом («срезанные вчера»), содержит добавочное значение следствия; в предложении 3 – определение, выраженное причастным оборотом («бушевавшее весь день»), стоит после определяемого слова «море»; в предложениях 5 и 12 – определения, выраженные причастными оборотами («очарованные вечерним солнцем», «приехавшие из деревни») относятся к личным местоимениям «мы», «они»; в предложении 6 – определение, выраженное причастным оборотом («уставшие от длительного перехода»), отделено от определяемого слова «камень» другим словом.
- 2В предложении 2 – определение, выраженное причастным оборотом («срезанные вчера»), содержит добавочное значение причины; в предложениях 3 и 10 – определения, выраженные причастными оборотами («бушевавшее весь день», «усеянный толпой людей»), стоят после определяемого слова «море», «берег»; в предложениях 5 и 12 – определения, выраженные причастными оборотами («очарованные вечерним солнцем», «приехавшие из деревни») относятся к личным местоимениям «мы», «они»; в предложении 6 –определение, выраженное причастным оборотом («уставшие от длительного перехода»), отделено от определяемого слова «люди» другими словами.✓ Правильный ответ
- 3В предложении 2 – определение, выраженное причастным оборотом («срезанные вчера»), содержит добавочное значение причины; в предложениях 3 и 10 – определения, выраженные причастными оборотами («бушевавшее весь день», «усеянный толпой людей»), стоят после определяемого слова «море», «волны»; в предложениях 5 и 12 – определения, выраженные причастными оборотами («очарованные вечерним солнцем», «приехавшие из деревни») относятся к личным местоимениям «мы», «они»; в предложении 19– определение, выраженное причастным оборотом («получив задание»), содержит добавочное значение причины.
✓ Правильный ответ В предложении 2 – определение, выраженное причастным оборотом («срезанные вчера»), содержит добавочное значение причины; в предложениях 3 и 10 – определения, выраженные причастными оборотами («бушевавшее весь день», «усеянный толпой людей»), стоят после определяемого слова «море», «берег»; в предложениях 5 и 12 – определения, выраженные причастными оборотами («очарованные вечерним солнцем», «приехавшие из деревни») относятся к личным местоимениям «мы», «они»; в предложении 6 –определение, выраженное причастным оборотом («уставшие от длительного перехода»), отделено от определяемого слова «люди» другими словами.
Вопрос 228
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. В каких предложениях определения, не являющиеся причастными оборотами, нужно обособить и почему?
Мы сели в стоявшее у магазина такси.
Срезанные вчера цветы почти завяли.
Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось.
Испугавшись волка в комок свернулся еж.
Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить.
Уставшие от длительного перехода на камень присели люди.
Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма.
Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась.
Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал.
Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей.
Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок.
Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте.
Соседи увидев его обрадовались.
Сидел он сложив руки на коленях.
Ничего не делает весь день сидит сложа руки.
Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул.
Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Не читай лежа и говори не спеша.
Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 1В предложении 7 – определения, выраженные одиночными прилагательными («высокий», «массивный»), стоят после определяемого слова «дом», имеющего при себе еще одно определение; в предложении 8 – несогласованное определение имеет в своем составе прилагательное в сравнительной степени «больше»; в предложении 9 – после определяемого слова «Матвей» стоят два несогласованных определения «в синей куртке», «с темными волосами».
- 2В предложении 7 –определения, выраженные одиночными причастиями («высокий», «массивный»), стоят после определяемого слова «дом», имеющего при себе еще одно определение; в предложении 8 – определение «вдвое больше белой» стоит после определяемого слова «ваза»; в предложении 9 – после определяемого слова «Матвей» стоят два несогласованных определения «в синей куртке», «с темными волосами».
- 3В предложении 7 – определения, выраженные одиночными прилагательными («высокий», «массивный»), стоят после определяемого слова «дом», имеющего при себе еще одно определение; в предложении 8 – несогласованное определение имеет в своем составе наречие в сравнительной степени «больше»; в предложении 12 – определение, выраженное прилагательным с зависимым словом («приехавшие из деревни»), содержит добавочное значение причины.
Вопрос 229
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. Как правильно нужно расставить знаки препинания в предложениях с деепричастными оборотами и почему?
Мы сели в стоявшее у магазина такси.
Срезанные вчера цветы почти завяли.
Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось.
Испугавшись волка в комок свернулся еж.
Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить.
Уставшие от длительного перехода на камень присели люди.
Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма.
Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась.
Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал.
Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей.
Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок.
Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте.
Соседи увидев его обрадовались.
Сидел он сложив руки на коленях.
Ничего не делает весь день сидит сложа руки.
Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул.
Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Не читай лежа и говори не спеша.
Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 1В предложении 4 нужно выделить деепричастный оборот «испугавшись волка»: Испугавшись волка, в комок свернулся еж; в предложении 13 нужно выделить деепричастный оборот «увидев его»: Соседи, увидев его, обрадовались; в предложении 14нужно выделить деепричастный оборот «сложив руки на коленях»: Сидел он, сложив руки на коленях; в предложении 16 нужно выделить деепричастный оборот «добравшись до своего подъезда»: Евгений Павлович прибавил шагу и, добравшись до своего подъезда, облегчённо вздохнул; в предложении 17 нужно выделить деепричастный оборот «протягивая к коту морду», а также одиночное деепричастие «вскочив»: Каштанка, вскочив присела на четыре лапы, и протягивая к коту морду, залилась громким лаем; в предложении 19нужно выделить деепричастный оборот «получив задание», а также оборот «сломя голову»: Получив задание, Пашка побежал в деревню, сломя голову.
- 2в предложении 4 нужно выделить деепричастный оборот «испугавшись волка»: Испугавшись волка, в комок свернулся еж; в предложении 13 нужно выделить деепричастный оборот «увидев его»: Соседи, увидев его, обрадовались; в предложении 14 нужно выделить деепричастный оборот «сложив руки на коленях»: Сидел он, сложив руки на коленях; в предложении 16 нужно выделить деепричастный оборот «добравшись до своего подъезда»: Евгений Павлович прибавил шагу и, добравшись до своего подъезда, облегчённо вздохнул; в предложении 17 нужно выделить деепричастный оборот «протягивая к коту морду», а также одиночное деепричастие «вскочив»: Каштанка, вскочив, присела на четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким лаем; в предложении 19нужно выделить деепричастный оборот «получив задание»: Получив задание, Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 3в предложении 13 нужно выделить деепричастный оборот «увидев его»: Соседи, увидев его, обрадовались; в предложении 14 нужно выделить деепричастный оборот «сложив руки»: Сидел он, сложив руки, на коленях; в предложении 16 нужно выделить деепричастный оборот «добравшись до своего подъезда»: Евгений Павлович прибавил шагу, и добравшись до своего подъезда, облегчённо вздохнул; в предложении 17 – нужно выделить деепричастный оборот «протягивая к коту морду», а также одиночное деепричастие «вскочив»: Каштанка, вскочив, присела на четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким лаем; в предложении 19 – нужно выделить деепричастный оборот «получив задание»: Получив задание, Пашка побежал в деревню сломя голову.
Вопрос 230
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. В каких предложениях есть конструкции, которые нужно отличать от деепричастий и деепричастных оборотов, и как правильно расставить в этих предложениях знаки препинания?
Мы сели в стоявшее у магазина такси.
Срезанные вчера цветы почти завяли.
Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось.
Испугавшись волка в комок свернулся еж.
Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить.
Уставшие от длительного перехода на камень присели люди.
Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма.
Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась.
Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал.
Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей.
Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок.
Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте.
Соседи увидев его обрадовались.
Сидел он сложив руки на коленях.
Ничего не делает весь день сидит сложа руки.
Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул.
Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.
Не читай лежа и говори не спеша.
Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
- 1В предложениях 15 и 19 фразеологические обороты «сложа руки», «сломя голову», которые не выделяются запятыми: Ничего не делает весь день, сидит сложа руки; Получив задание, Пашка побежал в деревню сломя голову; в предложении 18 деепричастия «лежа», «не спеша» выполняют функцию наречий, тесно сливаясь по смыслу со сказуемым, поэтому знаками не выделяются: Не читай лежа и говори не спеша.
- 2В предложении 15 фразеологические обороты «сложа руки», «ничего не делает», которые не выделяются запятыми: Ничего не делает весь день, сидит сложа руки; в предложении 18 деепричастия «лежа», «не спеша» выполняют функцию наречий, тесно сливаясь по смыслу со сказуемым, поэтому знаками не выделяются: Не читай лежа и говори не спеша.
- 3В предложениях 15 и 19 фразеологические обороты «сложа руки», «сломя голову», которые не выделяются запятыми: Ничего не делает весь день, сидит сложа руки; Получив задание, Пашка побежал в деревню сломя голову; в предложении 18 деепричастие «лежа» выполняет функцию наречия, поэтому знаками не выделяется: Не читай лежа и говори, не спеша.
Вопрос 231Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях есть вводные слова и как правильно выделить их знаками препинания?
Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горыничто не привлекает меня больше моря.
6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды.8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
- 1В предложении 1 вводное слово «вероятно» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Вы, вероятно, видели…; в предложении 3 вводные слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «наконец» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн;в предложении 6 вводное слово «разумеется» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море, разумеется, очаровывает вас.✓ Правильный ответ
- 2В предложении 1 вводное слово «вероятно» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Вы, вероятно, видели…; в предложении 3 вводные слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн; в предложении 6 вводное слово «разумеется» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море, разумеется, очаровывает вас.
- 3В предложении 1 вводное слово «вероятно» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Вы, вероятно, видели…;в предложении 3 вводные слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «наконец» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн; в предложении 6 вводное слово «разумеется» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море, разумеется, очаровывает вас; в предложении 12 вводное слово «кажется» нужно выделить с обеих сторон запятыми: … полосой, которая, кажется, обагренной кровью дорогой.
✓ Правильный ответ В предложении 1 вводное слово «вероятно» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Вы, вероятно, видели…; в предложении 3 вводные слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «наконец» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн;в предложении 6 вводное слово «разумеется» нужно выделить с обеих сторон запятыми: Море, разумеется, очаровывает вас.
Вопрос 232
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях есть обобщающие слова при однородных членах и как правильно расставить знаки препинания в этих предложениях?
Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горы ничто не привлекает меня больше моря.
6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды. 8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
- 1В предложении 5 обобщающее слово «ничто» отделяется от однородных членов двоеточием: Ни степи, ни леса, ни горы: ничто не привлекает меня больше моря; в предложении 7 обобщающее слово «всё» отделяется от однородных членов тире: В нем тонет все – и облака, и небо, и звезды.
- 2В предложении 5 обобщающее слово «ничто» отделяется от однородных членов тире: Ни степи, ни леса, ни горы – ничто не привлекает меня больше моря; в предложении 7 обобщающее слово «всё» отделяется от однородных членов двоеточием: В нем тонет все: и облака, и небо, и звезды.
- 3В предложении 3 обобщающее слово «наконец» отделяется от однородных членов тире: … и – наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. В предложении 5 обобщающее слово «ничто» отделяется от однородных членов тире: Ни степи, ни леса, ни горы – ничто не привлекает меня больше моря; в предложении 7 обобщающее слово «всё» отделяется от однородных членов тире: В нем тонет все – и облака, и небо, и звезды;
Вопрос 233
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях союз «и» соединяет однородные члены, а в каких – части сложного предложения? Как правильно расставить знаки препинания в этих предложениях?
Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горы ничто не привлекает меня больше моря.
6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды. 8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
- 1В предложениях 1 и 2 союз «и» соединяет части сложного предложения, поэтому перед ним ставится запятая: Вы, вероятно, видели, друзья мои, море, и любовались им в различное время дня и ночи; Море – капризное дитя природы, и к нему трудно быть равнодушным; в предложениях 3, 8 и 12 одиночный союз «и» соединяет однородные члены, запятая не ставится: меняющейся окраской и … постоянным глухим шумом; блеск месяца и золотистые отражения; проливает свой мягкий свет и отражает его; в предложении 7 повторяющийся союз «и» соединяет однородные члены, которые разделяются запятыми: и облака, и небо, и звезды.
- 2в предложении 2 союз «и» соединяет части сложного предложения, поэтому перед ним ставится запятая: Море – капризное дитя природы, и к нему трудно быть равнодушным; в предложениях 1, 3 и 12 союз «и» соединяет однородные члены, запятая не ставится: видели … море и любовались им; меняющейся окраской и … постоянным глухим шумом; проливает свой мягкий свет и отражает его; в предложении 7 союз «и» соединяет несколько однородных членов, которые не разделяются запятыми: и облака и небо и звезды.
- 3В предложении 2 союз «и» соединяет части сложного предложения, поэтому перед ним ставится запятая: Море – капризное дитя природы, и к нему трудно быть равнодушным; в предложениях 1, 3, 8 и 12 одиночный союз «и» соединяет однородные члены, запятая не ставится: видели … море и любовались им; меняющейся окраской и … постоянным глухим шумом; блеск месяца и золотистые отражения; проливает свой мягкий свет и отражает его; в предложении 7 повторяющийся союз «и» соединяет однородные члены, которые разделяются запятыми: и облака, и небо, и звезды.
Вопрос 234Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях есть обращения? Как правильно расставить знаки препинания в этих предложениях?
Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горы ничто не привлекает меня больше моря.
6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды. 8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
- 1В предложении 1 обращение «друзья мои» с обеих сторон выделяется запятыми: Вы вероятно видели, друзья мои, море…; в предложении 13 обращение «луна» отделяется восклицательным знаком: Луна! Ты очаровательна!✓ Правильный ответ
- 2В предложении 1 обращения «вы» и «друзья мои» с обеих сторон выделяются запятыми: Вы, вероятно видели, друзья мои, море…; в предложении 13 обращение «луна» отделяется восклицательным знаком: Луна! Ты очаровательна!
- 3В предложении 1 обращение «друзья мои» с обеих сторон выделяется запятыми: Вы, вероятно, видели, друзья мои, море…; в предложении 11 обращение «луна-чародейка» отделяется запятой: румяная стыдливая, луна-чародейка; в предложении 13 обращение «луна» отделяется запятой: Луна, Ты очаровательна!
✓ Правильный ответ В предложении 1 обращение «друзья мои» с обеих сторон выделяется запятыми: Вы вероятно видели, друзья мои, море…; в предложении 13 обращение «луна» отделяется восклицательным знаком: Луна! Ты очаровательна!
Вопрос 235
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях однородные члены связаны повторяющимися союзами? Как правильно расставить знаки препинания в этих предложениях?
Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горы ничто не привлекает меня больше моря.
6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды. 8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
- 1В предложении 5 однородные члены связаны повторяющимся союзом «ни», разделяются запятыми: Ни степи, ни леса, ни горы, ничто…; в предложении 7 однородные члены связаны повторяющимся союзом «и», разделяются запятыми: … и облака, и небо, и звезды.
- 2В предложении 5 однородные члены связаны повторяющимся союзом «ни», разделяются запятыми: Ни степи, ни леса, ни горы…; в предложении 7 однородные члены связаны повторяющимся союзом «и», разделяются запятыми: … и облака, и небо, и звезды.
- 3В предложении 1 однородные члены связаны повторяющимся союзом «и», разделяются запятыми: … море, и любовались им в различное время дня, и ночи; в предложении 5 однородные члены связаны повторяющимся союзом «ни», разделяются запятыми: Нистепи, ни леса, ни горы…; в предложении 7 однородные члены связаны повторяющимся союзом «и», разделяются запятыми: … и облака, и небо, и звезды.
Вопрос 236
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Какие предложения из первых восьми являются союзными? Каков вид каждого союзного предложения и средство связи частей? Как нужно расставить знаки препинания в этих предложениях?
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
Пропади ты совсем плакать о тебе не будем.
В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот.
Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр.
Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение.
Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 1Предложение 1 – сложносочиненное, части связаны сочинительным, соединительным союзом «и»: Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги; предложение 3 – сложноподчиненное, части связаны подчинительным союзом «как»: В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок; предложение 4 – сложноподчиненное, части связаны союзным словом «которой»: Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот; предложение 6 – сложносочиненное, части связаны сочинительным, соединительным союзом «и», но запятая между частями не ставится, так как есть общий второстепенный член: На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
- 2предложение 1 – сложносочиненное, части связаны сочинительным, соединительным союзом «и»: Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги; предложение 3 – сложносочиненное, части связаны сочинительным союзом «как»: В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок; предложение 4 – сложноподчиненное, части связаны подчинительным союзом «которой»: Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот; предложение 6 – сложносочиненное, части связаны сочинительным, соединительным союзом «и», но запятая между частями не ставится, так как есть общий второстепенный член: На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
- 3Предложение 1 – сложноподчиненное, части связаны союзом «и», вторая часть зависит от первой: Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги; предложение 3 – сложноподчиненное, части связаны подчинительным союзом «как»: В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок; предложение 4 – сложноподчиненное, части связаны союзным словом «которой»: Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот; предложение 6 – сложносочиненное, части связаны сочинительным, соединительным союзом «и»: На дворе шёл пронизанный солнцем дождь, и тихо шептались молодые листья на дереве.
Вопрос 237Ответ открыт бесплатно
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Какие предложения из первых восьми являются бессоюзными? Какие знаки препинания нужно поставить в этих предложениях и почему?
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
Пропади ты совсем плакать о тебе не будем.
В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот.
Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр.
Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение.
Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 1Предложение 2: между частями ставится тире, так как первая часть содержит условие совершения действия, выраженного второй частью: Пропади ты совсем – плакать о тебе не будем; предложение 5: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг; предложение 7: между частями ставится тире, так как в первой части – время действия, обозначенного второй частью: Ехал сюда – рожь начинала желтеть; предложение 8: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр.✓ Правильный ответ
- 2Предложение 2: между частями ставится тире, так как первая часть содержит время совершения действия, выраженного второй частью: Пропади ты совсем – плакать о тебе не будем; предложение 5: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг; предложение 8: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр.
- 3Предложение 2: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Пропади ты совсем: плакать о тебе не будем; предложение 5: между частями ставится запятая, в предложении – перечисление событий: Только днем в саду было тихо, беспокойные птицы улетали на юг; предложение 7: между частями ставится тире, так как в первой части – время действия, обозначенного второй частью: Ехал сюда – рожь начинала желтеть; предложение 8: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр.
✓ Правильный ответ Предложение 2: между частями ставится тире, так как первая часть содержит условие совершения действия, выраженного второй частью: Пропади ты совсем – плакать о тебе не будем; предложение 5: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг; предложение 7: между частями ставится тире, так как в первой части – время действия, обозначенного второй частью: Ехал сюда – рожь начинала желтеть; предложение 8: между частями ставится двоеточие, так как во второй части – причина того, о чем говорится в первой: Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр.
Вопрос 238
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Какие запятые нужно поставить в предложениях, помимо запятых между предикативными частями? Что эти запятые выделяют или отделяют?
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
Пропади ты совсем плакать о тебе не будем.
В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот.
Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр.
Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение.
Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 1В предложении 11 запятая должна отделять однородные подлежащие «кометы» и «астероиды»: …хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают…; в предложении 12 запятые должны отделять однородные обстоятельства «в дверь» и «в приемную»: шел налево в дверь, в приемную …
- 2В предложении 6 запятые должны выделять причастный оборот «пронизанный солнцем»: …шёл, пронизанный солнцем, дождь…; в предложении 11 запятая должна отделять однородные подлежащие «кометы» и «астероиды»: …хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают…; в предложении 12 запятые должны выделять пояснительный член – обстоятельство «в приемную»: шел налево в дверь, в приемную, …
- 3В предложении 11 запятая должна отделять однородные подлежащие «кометы» и «астероиды»: …хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают…; в предложении 12 запятые должны выделять пояснительный член – обстоятельство «в приемную»: шел налево в дверь, в приемную, …
Вопрос 239
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Какие предложения содержат 4 грамматические основы? Как нужно расставить знаки препинания в этих предложениях и почему?
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
Пропади ты совсем плакать о тебе не будем.
В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот.
Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр.
Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение.
Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 1Предложение 9: запятыми нужно разделить две главные части (перед первым союзом «и»), отделить вторую придаточную (перед союзом «что»), выделить первую придаточную (с союзом «когда») с обеих сторон: Впереди показалась широкая река, и, когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением; предложение 10: каждую часть нужно отделить запятыми, в то числе запятая будет между двумя союзами «так что если», так как дальше нет второй части союза «если»: Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение; предложение 11: каждую часть нужно отделить запятыми, в то числе запятая будет между двумя союзами «что хотя», так как дальше нет второй части союза «хотя»; запятая нужна и между однородными членами «кометы, астероиды»: Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
- 2Предложение 9: запятыми нужно разделить две главные части (перед первым союзом «и»), отделить вторую придаточную (перед союзом «что»), выделить первую придаточную, но между двумя союзами «и когда» запятая не нужна, так как дальше есть вторая часть союза «когда – то»: Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением; предложение 10: каждую часть нужно отделить запятыми, в то числе запятая будет между двумя союзами «так что если», так как дальше нет второй части союза «если»: Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение; предложение 11: каждую часть нужно отделить запятыми, в то числе запятая будет между двумя союзами «что хотя», так как дальше нет второй части союза «хотя»; запятая нужна и между однородными членами «кометы, астероиды»: Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
- 3Предложение 9: запятыми нужно разделить две главные части (перед первым союзом «и»), отделить вторую придаточную (перед союзом «что»), выделить первую придаточную, но между двумя союзами «и когда» запятая не нужна, так как дальше есть вторая часть союза «когда – то»: Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением; предложение 10: каждую часть нужно отделить запятыми, в то числе запятая будет между двумя союзами «что если», так как дальше нет второй части союза «если»: Растение живет и размножается под землей так, что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение; предложение 11: каждую часть нужно отделить запятыми, но не нужна запятая между двумя союзами «что хотя», так как они тесно сливаются по смыслу; запятая нужна и между однородными членами «кометы, астероиды»: Астрономы считают, что хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Вопрос 240
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Сколько грамматических основ в предложении 12? Как нужно расставить знаки препинания в этом предложении и почему?
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
Пропади ты совсем плакать о тебе не будем.
В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот.
Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр.
Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение.
Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт.
Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 16 грамматических основ; выделяются запятыми, но не разделяются между собой однородные придаточные с союзными словами «который», «к которому»; такие же знаки препинания при второй паре придаточных – с союзами «что» и «чтоб»; отделяется запятой последняя придаточная, с союзом «коли»; выделяется запятыми пояснительный член «в приемную»: Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 26 грамматических основ; все выделяются запятыми; выделяется запятыми пояснительный член «в приемную»: Тот, который писал, и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный, и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
- 35 грамматических основ; все выделяются запятыми; не разделяются между собой однородные союзные слова «который», «к которому»; разделяются запятыми однородные члены «в дверь» и «в приемную»: Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный, и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
Вопрос 241Ответ открыт бесплатно
Прилагательное отвечает на такие вопросы, как «…»
- 1какой?✓ Правильный ответ
- 2как долго?
- 3чей?✓ Правильный ответ
- 4как?
✓ Правильный ответ какой? ; чей?
Вопрос 242
Лексико-грамматические разряды прилагательных – это … прилагательные
- 1качественные
- 2количественные
- 3относительные
- 4притяжательные
Вопрос 243
Степень сравнения прилагательных может быть …
- 1сравнительной
- 2превосходной
- 3относительной
- 4определительной
Вопрос 244Ответ открыт бесплатно
Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и представляет признак в грамматических категориях рода, числа и падежа, – это …
- 1прилагательное;; имя прилагательное✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ прилагательное;; имя прилагательное
Вопрос 245
Прилагательные, которые обозначают признак по принадлежности, называются … прилагательными
- 1притяжательными
Вопрос 246
Качественные прилагательные …
- 1обозначают принадлежность
- 2не сочетаются со словом «очень»
- 3обозначают качество, свойство предмета
- 4могут иметь краткую форму
Вопрос 247Ответ открыт бесплатно
Прилагательные, которые называют признак через отношение к другому предмету или явлению, называются … прилагательными
- 1относительными✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ относительными
Вопрос 248
Прилагательные, которые отвечают на вопрос «чей?», называются … прилагательными
- 1притяжательными
Вопрос 249
Степень сравнения, которая показывает, что выражаемый прилагательным признак характерен для данного предмета в самой высокой степени по сравнению со всеми сопоставляемыми предметами, называется … степенью
- 1превосходной
Вопрос 250
Прилагательное «наисложнейший» имеет форму … степени сравнения
- 1сравнительной
- 2превосходной
- 3положительной
Вопрос 251Ответ открыт бесплатно
Краткую форму и формы степеней сравнения могут иметь только … прилагательные
- 1качественные✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ качественные
Вопрос 252
Сравнительная степень прилагательного может образовываться по модели …
- 1самый + прилагательное в положительной степени
- 2более / менее + прилагательное в сравнительной степени
- 3более / менее + прилагательное в положительной степени
- 4самый + прилагательное в сравнительной степени
Вопрос 253
Превосходная степень прилагательного может образовываться по модели …
- 1наиболее / наименее + прилагательное в сравнительной степени
- 2самый + прилагательное с суффиксом -ейш-
- 3более / менее + прилагательное в положительной степени
- 4самый + прилагательное в положительной степени
Вопрос 254Ответ открыт бесплатно
Безударные окончания прилагательных проверяются по …
- 1роду прилагательного
- 2определяемому существительному
- 3вопросу✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ вопросу
Вопрос 255
В кратких прилагательных …
- 1всегда пишется одна буква н
- 2всегда пишется нн
- 3пишется столько же н, сколько в полной форме
Вопрос 256
Суффикс -к- пишется … прилагательных
- 1только в качественных
- 2только в относительных
- 3в качественных и некоторых относительных
Вопрос 257Ответ открыт бесплатно
Прилагательные изменяются …
- 1по родам, числам и падежам✓ Правильный ответ
- 2только по падежам
- 3только по падежам и числам
- 4только по числам
✓ Правильный ответ по родам, числам и падежам
Вопрос 258
К исключениям из правила правописания н и нн в прилагательных относят такие слова, как …
- 1стекля_ый
- 2деревя_ый
- 3оловя_ый
- 4серебря_ый
Вопрос 259
Неверно, что мягкий знак после шипящих пишется в …
- 1притяжательных прилагательных
- 2прилагательных в превосходной степени
- 3кратких прилагательных
Вопрос 260
В прилагательном «бетонный» пишется нн, так как …
- 1оно образовано от основы на -н с помощью суффикса -н-
- 2оно образовано с помощью суффикса -онн-
- 3это относительное прилагательное
Вопрос 261Ответ открыт бесплатно
В сложном предложении между частями может быть …
- 1только сочинительная связь
- 2только подчинительная связь
- 3только сочетание сочинительной и бессоюзной связи
- 4любое сочетание видов связи✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ любое сочетание видов связи
Вопрос 262
В предложении «Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге» между частями … связь
- 1бессоюзная и подчинительная
- 2только подчинительная
- 3сочинительная и подчинительная
- 4бессоюзная и сочинительная
Вопрос 263
На месте бессоюзной связи между простыми предложениями в составе сложного ставят …
- 1всегда тире
- 2запятую, или тире, или двоеточие
- 3всегда запятую
- 4запятую и тире
Вопрос 264Ответ открыт бесплатно
Между частями сложного предложения, соединенными сочинительным или подчинительным союзом, как правило, ставится …
- 1тире
- 2запятая✓ Правильный ответ
- 3двоеточие
✓ Правильный ответ запятая
Вопрос 265
Вид связи, при котором одна из предикативных частей является главной, а другая – зависимой, придаточной, – это …
- 1подчинение;; подчинительная связь
Вопрос 266
Связь однородных членов или частей сложного предложения без помощи союзов, посредством одной интонации – это …
- 1бессоюзие;; бессоюзная связь
Вопрос 267
Вид связи, при которой имеется равноправие между частями предложения, – это …
- 1сочинение;; сочинительная связь
Вопрос 268Ответ открыт бесплатно
Если несколько простых предложений в составе сложного очень тесно связываются друг с другом по смыслу, то отделяются от других частей сложного предложения …
- 1тире
- 2запятой
- 3точкой с запятой✓ Правильный ответ
- 4двоеточием
✓ Правильный ответ точкой с запятой
Вопрос 269
Если в сложном предложении с сочинительной и подчинительной связью рядом находятся сочинительный и подчинительный союзы, между этими союзами …
- 1при отсутствии второй части двойного союза «то» / «так» или союза «но» ставится тире
- 2при отсутствии второй части двойного союза «то» / «так» или союза «но» ставится запятая
- 3не ставится никакой знакпрепинания
- 4при отсутствии второй части двойного союза «то» / «так» или союза «но» ставится точка с запятой
Вопрос 270
Распространенные определения (причастные обороты) можно заменить …
- 1сложноподчиненными предложениями
- 2бессоюзными предложениями
- 3придаточными изъяснительными
- 4придаточными определительными
Вопрос 271Ответ открыт бесплатно
В предложении «Мальчик воображал себя астрономом, который откроет новую звезду» придаточную часть невозможно заменить причастным оборотом, так как глагол в ней стоит в форме … времени
- 1будущего✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ будущего
Вопрос 272
Замена придаточной определительной части сложноподчиненного предложения причастным оборотом невозможна, если …
- 1союзное слово «который» стоит в форме косвенного падежа
- 2союзное слово «который» стоит в винительном падеже без предлога
- 3глагол-сказуемое в придаточной части употреблен в форме будущего времени
- 4глагол-сказуемое в придаточной части употреблен в условном наклонении
Вопрос 273
Конструкции (словосочетания и предложения), разные по строению, но близкие по смыслу, – это синтаксические …
- 1синонимы
Вопрос 274Ответ открыт бесплатно
Сложноподчиненное предложение «я докажу, что она права» можно заменить на …
- 1бессоюзное✓ Правильный ответ
- 2сложносочиненное
- 3простое с дополнением✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ бессоюзное ; простое с дополнением
Вопрос 275
Бессоюзное сложное предложение «Запели птицы – ветер стих» можно заменить на синонимичное сложноподчиненное с союзом …
- 1что
- 2чтобы
- 3когда
- 4будто
Вопрос 276
Придаточную изъяснительную часть сложного предложения можно заменить на …
- 1дополнение, являющееся местоимением
- 2дополнение, являющееся абстрактным существительным
- 3определение, выраженное прилагательным
Вопрос 277
Бессоюзное сложное предложение «Рейс отменили – мы расстроились» можно заменить на …
- 1сложноподчиненное с союзом «поэтому»
- 2сложносочиненное с союзом «и»
- 3сложноподчиненное с союзом «если»
Вопрос 278Ответ открыт бесплатно
В предложении «Переулок был весь в садах, и у заборов росли липы, бросавшие теперь, при луне, широкую тень так что заборы и ворота на одной стороне совершенно утопали в потёмках» перед «так что» нужно поставить …
- 1тире
- 2точку
- 3запятую✓ Правильный ответ
- 4многоточие
✓ Правильный ответ запятую
Вопрос 279
В предложении «Надвигалась зима и когда ударили первые морозы жить в лесу стало тяжело» нужно поставить … запятые
- 1две
- 2три
- 3четыре
Вопрос 280
В предложении «Я думаю, что если ты будешь стараться, то у тебя всё получится» после «что» …
- 1не нужен никакой знак препинания
- 2нужна запятая
- 3нужно тире
Вопрос 281Ответ открыт бесплатно
Части сложноподчиненного предложения могут быть связаны …
- 1сочинительными союзами
- 2подчинительными союзами✓ Правильный ответ
- 3союзными словами✓ Правильный ответ
- 4только интонацией
✓ Правильный ответ подчинительными союзами ; союзными словами
Вопрос 282
Между частями сложноподчиненного предложения могут стоять …
- 1только запятая
- 2только тире
- 3запятая, реже – двоеточие или тире
- 4только запятая или точка с запятой
Вопрос 283
Подчинительными союзами являются такие слова, как …
- 1однако
- 2чтобы
- 3если
- 4который
Вопрос 284Ответ открыт бесплатно
В сложноподчиненном предложении от главного предложения зависит … предложение
- 1придаточное✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ придаточное
Вопрос 285
Сложное предложение, части которого связаны подчинительным союзом или союзным словом, называется … предложением
- 1сложноподчиненным
Вопрос 286
В предложении «Дети радовались, когда дождь шел и солнце светило» …
- 1нужна запятая, так как в нем две грамматические основы
- 2не нужна запятая, так как в нем придаточные предложения однородны
- 3не нужна запятая, так как союз «и» соединяет однородные члены предложения
Вопрос 287
Союзное слово «который» с точки зрения частеречной принадлежности является …
- 1местоимением
Вопрос 288Ответ открыт бесплатно
«Ветер бушевал до тех пор, пока небо не прояснилось» – это … предложение
- 1сложноподчиненное✓ Правильный ответ
- 2сложносочиненное
- 3бессоюзное
✓ Правильный ответ сложноподчиненное
Вопрос 289
Неверно, что между частями сложноподчиненного предложения ставится запятая, если …
- 1однородные придаточные соединены одиночными соединительными или разделительными союзами
- 2перед подчинительным союзом или союзным словом есть частица «не»
- 3в предложении есть однородные члены
- 4его придаточная часть состоит только из одного союзного слова
Вопрос 290
Для того чтобы усилить вопросительный характер придаточной части предложения, подчеркнуть необычность ее расположения перед главной, ставится …
- 1запятая
- 2точка с запятой
- 3двоеточие
- 4тире
Вопрос 291Ответ открыт бесплатно
В предложении «Я приеду если Тоша отпустит» между основами ставится …
- 1запятая✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ запятая
Вопрос 292
Если между частями сложноподчиненного предложения стоит двоеточие, вторая часть …
- 1является косвенным вопросом
- 2содержит сравнение
- 3указывает на следствие
- 4выражает побуждение
Вопрос 293
В предложении «Это не приклеится и когда ты надавишь» перед союзом «и» …
- 1не нужен никакой знак
- 2нужна запятая
- 3нужно тире
Вопрос 294Ответ открыт бесплатно
В сложноподчиненном предложении между двумя рядом стоящими подчинительными союзами «что если», «что хотя», если дальше имеется вторая часть двойного союза «то» или «так», …
- 1ставится запятая
- 2ставится тире
- 3не ставится никакой знак препинания✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ не ставится никакой знак препинания
Вопрос 295
Предложение «Он слышал, как за дверью разговаривали двое, но не понял о чем» содержит …
- 1три грамматических основы: главную и две придаточных части
- 2две грамматические основы, связанные сочинительным союзом
- 3две грамматические основы, связанные подчинительным союзом
Вопрос 296
Сложноподчиненные предложения редко используются в …
- 1научном стиле
- 2художественных текстах
- 3разговорной речи
Вопрос 297
Сложноподчиненные предложения типа «Самая прочная дружба – это когда все готов сделать для товарища» уместны в … стиле речи
- 1разговорном
- 2научном
- 3любом
Вопрос 298Ответ открыт бесплатно
В научном стиле сложноподчиненные предложения могут использоваться для …
- 1выражения причинно-следственных связей✓ Правильный ответ
- 2выражения эмоций и переживаний
- 3воспроизведения особенностей речи простых людей
✓ Правильный ответ выражения причинно-следственных связей
Вопрос 299
В предложении «Облака плывут туда, где лес чернеет и месяц всходит» …
- 1одна придаточная часть
- 2две однородных придаточных части
- 3одна придаточная и две главных части
Вопрос 300
В предложении «Мы долго думали, что ему подарить» части соединены …
- 1союзным словом «что»
- 2союзом «что»
- 3бессоюзной связью
Вопрос 301Ответ открыт бесплатно
Морфемы служат для …
- 1образования новых слов✓ Правильный ответ
- 2выражения оттенков значения✓ Правильный ответ
- 3образования слова из словосочетания
- 4образования форм слов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ образования новых слов ; выражения оттенков значения ; образования форм слов
Вопрос 302
К морфемам относят …
- 1приставку
- 2корень
- 3постфикс
- 4предлог
Вопрос 303
Суффикс -л- в слове написал выражает значение …
- 1единственного числа
- 2прошедшего времени
- 3мужского рода
- 4первого лица
Вопрос 304Ответ открыт бесплатно
Минимальная значимая неделимая часть слова – это …
- 1морфема✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ морфема
Вопрос 305
Окончание, которое не выражено буквами, называется … окончанием
- 1нулевым
Вопрос 306
Неверно, что … имеют окончание
- 1наречия
- 2глаголы
- 3причастия
- 4деепричастия
Вопрос 307
Значимая часть слова без окончания и формообразующих суффиксов и постфиксов – это … слова
- 1основа
Вопрос 308Ответ открыт бесплатно
Основа, которая содержит 2 и более корней, называется … основой
- 1сложной✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ сложной
Вопрос 309
Главная морфема слова, выражающая лексическое значение, – это …
- 1корень
Вопрос 310
Основа, от которой образуется новое слово с помощью аффиксов, называется …
- 1производной
- 2производящей
- 3непроизводной
Вопрос 311Ответ открыт бесплатно
Морфема, которая стоит сразу после корня, – это …
- 1суффикс✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ суффикс
Вопрос 312
Приставка является …
- 1формообразующим аффиксом
- 2морфемой, выражающей основное лексическое значение
- 3словообразующим аффиксом
Вопрос 313
Структурные элементы слов, которые не выражают никаких значений, а выполняют только соединительную функцию между их частями, – это …
- 1префиксы
- 2суффиксы
- 3постфиксы
- 4интерфиксы
Вопрос 314Ответ открыт бесплатно
Образование слова из целого словосочетания путем «склеивания» их компонентов называется …
- 1морфологическим способом словообразования
- 2субстантивацией
- 3лексико-синтаксическим способом словообразования✓ Правильный ответ
- 4суффиксацией
✓ Правильный ответ лексико-синтаксическим способом словообразования
Вопрос 315
Лексико-семантический способ словообразования – это …
- 1распад значений многозначного слова
- 2слияние двух слов в одно
- 3образование слова с помощью нулевого суффикса
Вопрос 316
Этимология как наука изучает …
- 1лексическое значение слов
- 2состав слов в современном языке
- 3происхождение слов
Вопрос 317
Написание гласных в корне с чередованием гар – гор зависит от …
- 1суффикса -а-
- 2ударения
- 3смысла корня
- 4последующей согласной
Вопрос 318Ответ открыт бесплатно
Приставка при- может иметь разные значения, например, …
- 1приближение✓ Правильный ответ
- 2пространственная близость✓ Правильный ответ
- 3присоединение✓ Правильный ответ
- 4предельная степень
✓ Правильный ответ приближение ; пространственная близость ; присоединение
Вопрос 319
Слова с первой частью «полу» пишутся …
- 1раздельно
- 2через дефис
- 3слитно
Вопрос 320
Через дефис пишутся сложные слова …
- 1состоящие из повторяющихся элементов
- 2с первой частью – числительным
- 3с первой частью типа ауди-, авиа-, кино-
Вопрос 321Ответ открыт бесплатно
К сегментным фонетическим единицам следует отнести …
- 1фразу✓ Правильный ответ
- 2слог✓ Правильный ответ
- 3словосочетание
- 4ударение
✓ Правильный ответ фразу ; слог
Вопрос 322
Наименьшая произносительная единица – это …
- 1слово
- 2звук
- 3фонема
- 4слог
Вопрос 323
Ударение может быть …
- 1интонационным
- 2словесным
- 3логическим
- 4слоговым
Вопрос 324Ответ открыт бесплатно
Один или несколько звуков, произнесенных одним толчком воздушной струи, – это …
- 1слог✓ Правильный ответ
Вопрос 325
Слог, который оканчивается на гласный, является … слогом
- 1открытым
Вопрос 326
В числе йотированных гласных – …
- 1я
- 2э
- 3ю
- 4е
Вопрос 327
Ритмико-мелодический рисунок речи, создаваемый повышением и понижением тона, ускорением или замедлением темпа, паузами, усилением ударения, изменением тембра и другими фонетическими средствами, – это …
- 1интонация
Вопрос 328Ответ открыт бесплатно
Перерыв речи – это …
- 1пауза✓ Правильный ответ
Вопрос 329
Наука, изучающая произносительные нормы устной речи, – это …
- 1орфоэпия
Вопрос 330
Звуки, которые образуются только голосом при отсутствии преграды в полости рта, называются … звуками
- 1согласными
- 2гласными
- 3сонорными
Вопрос 331Ответ открыт бесплатно
Ударение, меняющее свое место в разных формах одного и того же слова, называется … ударением
- 1подвижным✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ подвижным
Вопрос 332
Звук [ш]– …
- 1твердый парный, глухой парный
- 2мягкий непарный, глухой непарный
- 3твердый непарный, глухой парный
Вопрос 333
Звонкие парные согласные на конце слова …
- 1оглушаются
- 2не произносятся
- 3произносятся без изменения
Вопрос 334
Проверочным для слова лодка будет слово …
- 1ладить
- 2лодки
- 3лодочка
Вопрос 335Ответ открыт бесплатно
Неверно, что мягкий знак после шипящих пишется в …
- 1кратких прилагательных✓ Правильный ответ
- 2начальной форме существительных 3-го склонения
- 3глаголах
✓ Правильный ответ кратких прилагательных
Вопрос 336
Написание букв о или е после шипящих в суффиксах или окончаниях зависит от …
- 1следующей буквы
- 2однокоренных слов
- 3ударения
Вопрос 337
И переходит в ы при написании слов …
- 1после иноязычных приставок
- 2после русских приставок
- 3в суффиксах
- 4в сложных словах
Вопрос 338Ответ открыт бесплатно
В слове шёпот пишется буква ё, так как …
- 1есть однокоренное слово с е (шептать)✓ Правильный ответ
- 2на эту гласную падает ударение
- 3это иноязычное слово
- 4это слово образовано от глагола
✓ Правильный ответ есть однокоренное слово с е (шептать)
Вопрос 339
В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется з …
- 1перед глухими согласными
- 2только перед гласными
- 3перед гласными и звонкими согласными
Вопрос 340
В слове глава в корне пишется буква а, так как …
- 1в данной морфеме неполногласие «ла», соотносимое с сочетанием «оло»
- 2это словарное слово
- 3это слово-исключение
Вопрос 341Ответ открыт бесплатно
Способами передачи чужой речи являются предложения с …
- 1прямой речью✓ Правильный ответ
- 2обособленными обстоятельствами
- 3обращениями
- 4косвенной речью✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ прямой речью ; косвенной речью
Вопрос 342
Прямая речь представляет собой …
- 1косвенное дополнение
- 2придаточную часть сложного предложения
- 3самостоятельное предложение
- 4главную часть сложного предложения
Вопрос 343
Если прямая речь стоит после слов автора, между словами автора и прямой речью ставят …
- 1тире
- 2двоеточие
- 3запятую
- 4запятую и тире
Вопрос 344
Если слова автора идут после прямой речи, они начинаются …
- 1с заглавной буквы
- 2со строчной буквы
- 3с заглавной или строчной в зависимости от знака препинания, который стоит до этого
Вопрос 345Ответ открыт бесплатно
Высказывания других лиц, включенные в авторское повествование, – это …
- 1чужая речь✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ чужая речь
Вопрос 346
Слова, вводящие чужую речь, – это слова …
- 1автора
Вопрос 347
Чужая речь, переданная в форме придаточного предложения, – это …
- 1косвенная речь
Вопрос 348Ответ открыт бесплатно
Если прямая речь является повествовательным предложением, при замене ее на косвенную может использоваться …
- 1союзное слово «который»
- 2союз «что»✓ Правильный ответ
- 3союз «чтобы»
- 4союз «будто»✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ союз «что» ; союз «будто»
Вопрос 349
Если прямая речь содержит просьбу, побуждение, приказ, то при замене ее на косвенную …
- 1используется союз «будто»
- 2используется частица «ли»
- 3не используется союз
- 4используется союз «чтобы»
Вопрос 350
Если прямая речь является вопросительным предложением, то замена ее на косвенную возможна с помощью …
- 1частицы «ли»
- 2союза «что»
- 3союзных слов
- 4частицы «бы»
Вопрос 351Ответ открыт бесплатно
Личные местоимения в прямой речи при замене ее на косвенную …
- 1остаются без изменения
- 2опускаются
- 3передаются от лица автора, а не произносившего речь✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ передаются от лица автора, а не произносившего речь
Вопрос 352
Беседа, разговор двух или нескольких лиц – это …
- 1диалог
Вопрос 353
Слова лица, участвующего в разговоре, – это …
- 1реплика
Вопрос 354
Дословная выдержка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова, – это …
- 1цитата
Вопрос 355Ответ открыт бесплатно
Если каждая реплика диалога начинается с новой строки (с нового абзаца), то …
- 1перед каждой репликой ставится тире✓ Правильный ответ
- 2каждая реплики заключаются в кавычки
- 3каждая реплика пишется без тире или кавычек
✓ Правильный ответ перед каждой репликой ставится тире
Вопрос 356
Если реплики диалога следуют в строку, то они …
- 1заключаются в кавычки
- 2отделяются друг от друга тире
- 3отделяются друг от друга двоеточием
Вопрос 357
Пропуски в цитатах …
- 1обозначаются на письме пробелом
- 2обозначаются скобками
- 3обозначаются многоточием
- 4не обозначаются знаками препинания
Вопрос 358Ответ открыт бесплатно
Цитата может оформляться как …
- 1прямая речь✓ Правильный ответ
- 2вводное предложение
- 3часть предложения автора✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ прямая речь ; часть предложения автора
Вопрос 359
Если цитата состоит из нескольких абзацев, то …
- 1она не выделяется кавычками
- 2кавычки ставятся в начале и конце всей цитаты
- 3кавычками выделяется каждый абзац
Вопрос 360
Части бессоюзного сложного предложения связаны …
- 1сочинительными союзами
- 2союзными словами
- 3подчинительными союзами
- 4интонацией
Вопрос 361Ответ открыт бесплатно
Между частыми бессоюзного сложного предложения могут стоять …
- 1тире или двоеточие
- 2запятая, точка с запятой, тире или двоеточие✓ Правильный ответ
- 3запятая или тире
- 4запятая или точка с запятой
✓ Правильный ответ запятая, точка с запятой, тире или двоеточие
Вопрос 362
В предложении «Солнце зашло птицы замолкли» между частями ставится …
- 1тире
- 2двоеточие
- 3запятая
- 4точка с запятой
Вопрос 363
В бессоюзном сложном предложении, если его части находятся в отношениях сравнения, между ними ставится …
- 1тире
Вопрос 364
В бессоюзном сложном предложении, вторая часть которого поясняет содержание первой, ставится …
- 1двоеточие
Вопрос 365Ответ открыт бесплатно
Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится …
- 1точка
- 2точка с запятой✓ Правильный ответ
- 3запятая
✓ Правильный ответ точка с запятой
Вопрос 366
В бессоюзном сложном предложении, в котором содержится перечисление событий, одновременно или последовательно происходящих, и части не распространены, ставится …
- 1запятая
Вопрос 367
Если после первой части бессоюзного сложного предложения стоит тире, то в этой части содержится указание на …
- 1причину
- 2условие
- 3время
- 4следствие
Вопрос 368Ответ открыт бесплатно
Если между частями бессоюзного сложного предложения стоит двоеточие, вторая часть …
- 1поясняет содержание первой✓ Правильный ответ
- 2дополняет содержание первой✓ Правильный ответ
- 3указывает на время совершения действия в первой части
- 4указывает на причину того, о чем говорится в первой✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ поясняет содержание первой ; дополняет содержание первой ; указывает на причину того, о чем говорится в первой
Вопрос 369
Если части бессоюзного сложного предложения противопоставлены друг другу, между ними ставится …
- 1запятая
- 2двоеточие
- 3запятая и тире
- 4тире
Вопрос 370
В предложении «Малыш не хотел спать щенок стал убаюкивать» между основами ставится …
- 1тире
Вопрос 371Ответ открыт бесплатно
Если между основами бессоюзного сложного предложения стоит запятая, части этого предложения …
- 1отражают перечисление событий✓ Правильный ответ
- 2противопоставлены друг другу
- 3находятся в причинно-следственных отношениях
- 4дополняют друг друга
✓ Правильный ответ отражают перечисление событий
Вопрос 372
В предложении «Любишь кататься люби и саночки возить» нужно поставить …
- 1тире, так как в первой части содержится условие
- 2тире, так как во второй части – следствие
- 3двоеточие, так как вторая часть поясняет первую
Вопрос 373
Если между основами бессоюзного сложного предложения стоит тире, то части этого предложения …
- 1отражают быструю смену событий
- 2поясняют друг друга
- 3находятся в отношениях противопоставления
Вопрос 374
В бессоюзном сложном предложении «Дождь закончится – пойдем в лес» ставится тире, так как …
- 1вторая его часть указывает на причину
- 2в первой его части содержится следствие
- 3в первой его части содержится условие
- 4во второй его части – противопоставление
Вопрос 375Ответ открыт бесплатно
Бессоюзные сложные предложения широко используются в …
- 1текстах научного стиля
- 2художественных текстах✓ Правильный ответ
- 3официально-деловых документах
✓ Правильный ответ художественных текстах
Вопрос 376
Быстрая смена событий в бессоюзном сложном предложении обозначается на письме …предложения
- 1запятой между частями
- 2многоточием в конце
- 3тире между частями
- 4тире между однородными членами
Вопрос 377
В художественном тексте бессоюзные сложные предложения могут использоваться для …
- 1выражения причинно-следственных связей
- 2воспроизведения естественной разговорной речи
- 3оформления логики высказывания
Вопрос 378Ответ открыт бесплатно
В предложении «Я распахнул окно: ослепительно сверкал иней на ветках» стоит двоеточие, так как вторая его часть …
- 1указывает на причину того, о чем идет речь в первой части
- 2дополняет содержание первой✓ Правильный ответ
- 3поясняет содержание первой
✓ Правильный ответ дополняет содержание первой
Вопрос 379
В предложении «Дождь точно будет – бери зонт» стоит тире, так как …
- 1вторая его часть имеет значение следствия
- 2в первой его части указание на время
- 3вторая его часть противопоставлена первой
Вопрос 380
Для простого предложения характерны такие особенности, как …
- 1наличие одной грамматической основы
- 2наличие нескольких грамматических основ
- 3смысловая законченность
- 4сочетание как минимум двух слов
Вопрос 381Ответ открыт бесплатно
Грамматическую основу предложения составляют …
- 1сказуемое и обстоятельство
- 2подлежащее и сказуемое✓ Правильный ответ
- 3определение и приложение
- 4определение и подлежащее
✓ Правильный ответ подлежащее и сказуемое
Вопрос 382
Простое глагольное сказуемое может быть выражено …
- 1фразеологизмом
- 2инфинитивом с глаголом-связкой
- 3глаголом в спрягаемой форме
- 4глаголом в форме повелительного наклонения
Вопрос 383
Предложение, основа которого состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого, называется … предложением
- 1двусоставным
Вопрос 384
Главный член двусоставного предложения, обозначающий предмет речи, – это …
- 1подлежащее
Вопрос 385Ответ открыт бесплатно
Главный член двусоставного предложения, обозначающий действие или признак того, что выражено подлежащим, – это …
- 1сказуемое✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ сказуемое
Вопрос 386
Второстепенный член предложения, относящийся к слову с предметным значением, характеризующий предмет со стороны качества, признака или свойства и отвечающий на вопросы «какой?», «который?», «чей?», – это …
- 1определение
Вопрос 387
Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей и служащий для распространения или пояснения сказуемого либо другого члена предложения, – это …
- 1дополнение
Вопрос 388Ответ открыт бесплатно
Второстепенный член предложения, обозначающий место, время, причину, цель и образ действия, отвечающий на непадежные вопросы «где?», «куда?», «откуда?», «сколько?», «почему?», «зачем?», «как?», – это …
- 1обстоятельство✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ обстоятельство
Вопрос 389
Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если главные члены выражены …
- 1существительными в именительном падеже
- 2глаголами в прошедшем времени
- 3наречиями
- 4прилагательными
Вопрос 390
Дополнение в форме винительного падежа без предлога называется … дополнением
- 1прямым
Вопрос 391Ответ открыт бесплатно
Неверно, что между подлежащим и сказуемым ставится тире, если …
- 1перед сказуемым есть отрицательная частица «не»✓ Правильный ответ
- 2между ними есть согласованное определение
- 3перед сказуемым есть сравнительный союз✓ Правильный ответ
- 4между ними есть предлог
✓ Правильный ответ перед сказуемым есть отрицательная частица «не» ; перед сказуемым есть сравнительный союз
Вопрос 392
Согласованное определение может быть выражено …
- 1прилагательным
- 2порядковым числительным
- 3инфинитивом
- 4наречием
Вопрос 393
Сказуемое при подлежащем «Миссисипи» должно стоять в форме … рода
- 1мужского
- 2среднего
- 3женского
Вопрос 394
Приложениями являются …
- 1сложные слова типа диван-кровать
- 2сочетание антонимов типа купля-продажа
- 3названия книг, журналов, кинотеатров и т.п.
- 4клички животных
Вопрос 395Ответ открыт бесплатно
Обстоятельство может быть выражено …
- 1фразеологизмом✓ Правильный ответ
- 2прилагательным
- 3наречием✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ фразеологизмом ; наречием
Вопрос 396
В предложении «Фильм оказался очень скучным» – …сказуемое
- 1составное глагольное
- 2составное именное
- 3простое глагольное
Вопрос 397
Односоставные предложения, передающие значение бытия (существования, наличия) предмета речи (мысли), называются …предложениями
- 1назывными;; номинативными
Вопрос 398Ответ открыт бесплатно
Односоставные предложения с главным членом сказуемым, передающие действия или состояния, возникающие независимо от производителя действия, называются …
- 1определенно-личными
- 2безличными✓ Правильный ответ
- 3неопределенно-личными
✓ Правильный ответ безличными
Вопрос 399
В неполном предложении, составляющем часть сложного предложения, на месте пропущенного члена ставится …
- 1тире
- 2запятая
- 3двоеточие
Вопрос 400
Слово, имеющее прямое и переносное значения, является …
- 1однозначным
- 2многозначным
- 3двузначным
Вопрос 401
Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению, – это …
- 1синонимы
- 2омонимы
- 3антонимы
- 4паронимы
Вопрос 402Ответ открыт бесплатно
Одинаково звучащие, по по-разному пишущиеся слова называются …
- 1омографами
- 2омоформами
- 3омофонами✓ Правильный ответ
- 4лексическими омонимами
✓ Правильный ответ омофонами
Вопрос 403
Слова одной части речи, близкие или тождественные по значению, но различные по звучанию и написанию, – это …
- 1синонимы
Вопрос 404
Слова одной и той же части речи, различные по звучанию, но имеющие противоположное лексическое значение, – это …
- 1антонимы
Вопрос 405Ответ открыт бесплатно
Слова, которые пришли в русский язык из любых других языков, называются … словами
- 1заимствованными✓ Правильный ответ
- 2старославянскими
- 3общеславянскими
✓ Правильный ответ заимствованными
Вопрос 406
Малая форма народного поэтического творчества, облеченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, – это …
- 1пословица
Вопрос 407
Слова, употребление которых территориально ограничено и смысл которых понятен жителям определенной местности, – это …
- 1диалектизмы
Вопрос 408Ответ открыт бесплатно
Условные слова и выражения, употребляемые деклассированными группами в целях конспирации, – это …
- 1арго✓ Правильный ответ
Вопрос 409
К исконно русской относится … лексика
- 1индоевропейская
- 2общеславянская
- 3старославянская
- 4древнерусская
Вопрос 410
Устаревшие слова, старые названия современных предметов или явлений – это …
- 1архаизмы
Вопрос 411
Историзмы – это …
- 1слова, обозначающие исторические явления
- 2устаревшие названия существующих предметов
- 3названия исчезнувших предметов
Вопрос 412Ответ открыт бесплатно
Признаками старославянизмов являются …
- 1суффиксы причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-✓ Правильный ответ
- 2начальное е вместо русского о✓ Правильный ответ
- 3начальное у вместо русского ю
- 4сочетание жд, соответствующее русскому ж✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ суффиксы причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- ; начальное е вместо русского о ; сочетание жд, соответствующее русскому ж
Вопрос 413
Архаизмы бывают …
- 1лексическими
- 2лексико-синтаксическими
- 3лексико-словообразовательными
- 4лексико-фонетическими
Вопрос 414
Неологизмы – это …
- 1новые слова в языке
- 2слова, созданные писателями
- 3несуществующие слова, созданные с помощью известных суффиксов или приставок
Вопрос 415Ответ открыт бесплатно
Слова в составе фразеологизма … значение
- 1приобретают противоположное
- 2сохраняют свое самостоятельное
- 3теряют свое самостоятельное✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ теряют свое самостоятельное
Вопрос 416
К признакам фразеологизма следует отнести …
- 1целостность значения
- 2воспроизводимость
- 3нерасчлененность состава
Вопрос 417
К избыточности высказывания относят …
- 1плеоназм
- 2тавтологию
- 3многословие
- 4лексический повтор
Вопрос 418Ответ открыт бесплатно
Слова «надеть» и «одеть» являются …
- 1формами одного слова
- 2синонимами
- 3паронимами✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ паронимами
Вопрос 419
Выражение «иметь роль» в предложении «Событие имело большую роль для нас» является ошибочным, так как …
- 1произошло смешение двух устойчивых выражений
- 2здесь имеет место неправильная грамматическая форма
- 3произошло смешение омонимов
Вопрос 420
Высшей формой национального русского языка является …
- 1русский литературный язык
- 2современный русский язык
- 3научный стиль русского языка
Вопрос 421
Строгим соблюдением литературных норм языка отличается …
- 1устная речь
- 2письменная речь
- 3диалогическая речь
Вопрос 422Ответ открыт бесплатно
К функциональным стилям относят …
- 1разговорный✓ Правильный ответ
- 2жаргонный
- 3научный✓ Правильный ответ
- 4художественный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ разговорный ; научный ; художественный
Вопрос 423
Наука, изучающая функциональные разновидности литературного языка и характерные для них стилистические ресурсы, – это …
- 1стилистика
Вопрос 424
Стиль живого устного общения – это … стиль
- 1разговорный
Вопрос 425Ответ открыт бесплатно
Для разговорного стиля характерны такие черты, как …
- 1экспрессивность✓ Правильный ответ
- 2диалогическая форма✓ Правильный ответ
- 3использование терминов
- 4пропуск компонентов фразы✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ экспрессивность ; диалогическая форма ; пропуск компонентов фразы
Вопрос 426
Стиль учебников, монографий, научных статей – это … стиль
- 1научный
Вопрос 427
Образные средства художественной выразительности – это …
- 1тропы
Вопрос 428Ответ открыт бесплатно
Сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), раскрывающая ее содержание и назначение, – это …
- 1аннотация✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ аннотация
Вопрос 429
Просторечные слова допустимы в … стиле
- 1разговорном
- 2научном
- 3официально-деловом
Вопрос 430
Стиль законодательных актов, дипломатической переписки, делопроизводства – это … стиль
- 1официально-деловой
Вопрос 431
Для разговорного стиля характерно употребление в основном … предложений
- 1сложноподчиненных
- 2осложненных оборотами
- 3простых
Вопрос 432Ответ открыт бесплатно
Для официально-делового стиля характерно …
- 1употребление сложных предложений✓ Правильный ответ
- 2использование безличных, страдательных конструкций✓ Правильный ответ
- 3использование экспрессивной лексики
- 4строгое соответствие литературной норме✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ употребление сложных предложений ; использование безличных, страдательных конструкций ; строгое соответствие литературной норме
Вопрос 433
Документ, поручающий (разрешающий) кому-либо определенные правовые действия, – это …
- 1доверенность
- 2расписка
- 3заявление
- 4договор
Вопрос 434
Функциями публицистического стиля являются … функции
- 1информационная
- 2познавательная
- 3воздействующая
Вопрос 435Ответ открыт бесплатно
Для художественного стиля характерно …
- 1использование многозначных слов✓ Правильный ответ
- 2соблюдение строгой логичности речи
- 3образное мышление✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ использование многозначных слов ; образное мышление
Вопрос 436
Существуют такие виды тропов, как …
- 1метафора
- 2гипербола
- 3градация
- 4анафора
Вопрос 437
Существуют такие стилистические фигуры, как …
- 1эпифора
- 2литота
- 3многосоюзие
- 4метонимия
Вопрос 438Ответ открыт бесплатно
Художественный прием противопоставления называется …
- 1анафорой
- 2параллелизмом
- 3антитезой✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ антитезой
Вопрос 439
Использование фразеологизмов с яркой образностью возможно, в частности, в … стиле
- 1публицистическом
- 2официально-деловом
- 3художественном
- 4разговорном
Вопрос 440
Части сложносочиненного предложения связаны …
- 1сочинительными союзами
- 2подчинительными союзами
- 3союзными словами
- 4только интонацией
Вопрос 441
Между частями сложносочиненного предложения …
- 1может стоять только запятая
- 2может стоять только тире
- 3могут стоять запятая, точка с запятой или тире
- 4могут стоять только запятая или точка с запятой
Вопрос 442Ответ открыт бесплатно
К сочинительным союзам относят …
- 1однако✓ Правильный ответ
- 2чтобы
- 3или✓ Правильный ответ
- 4но✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ однако ; или ; но
Вопрос 443
Предложение, имеющее в своем составе не менее двух грамматических основ и представляющее собой смысловое и грамматическое единство, называется … предложением
- 1сложным
Вопрос 444
Сложное предложение, части которого связаны сочинительным союзом, называется …предложением
- 1сложносочиненным
Вопрос 445Ответ открыт бесплатно
В предложении «По носам вокруг дома бродили караульщики и трещали трещотки» …
- 1нужна запятая, так как в нем две грамматические основы
- 2не нужна запятая, так как в нем есть общий для обеих частей предложения второстепенный член✓ Правильный ответ
- 3не нужна запятая, так как союз «и» соединяет однородные члены предложения
✓ Правильный ответ не нужна запятая, так как в нем есть общий для обеих частей предложения второстепенный член
Вопрос 446
Предложения «Эдик уехал, и он расстроился» и «Эдик уехал, поэтому он расстроился» являются синтаксическими …
- 1синонимами
Вопрос 447
Предложение «Сегодня белые чайки кружили над водой, а филин высматривал что-то, сидя на ели» является …
- 1сложносочиненным
- 2сложным бессоюзным
- 3простым осложненным
Вопрос 448Ответ открыт бесплатно
Запятая между частями сложносочиненного предложения не ставится, если …
- 1они имеют общий второстепенный член или общую придаточную часть✓ Правильный ответ
- 2они представляют собой назывные или безличные предложения однородного состава✓ Правильный ответ
- 3в предложении есть однородные члены
- 4одна из частей – вопросительное предложение
✓ Правильный ответ они имеют общий второстепенный член или общую придаточную часть ; они представляют собой назывные или безличные предложения однородного состава
Вопрос 449
Если части сложносочиненного предложения значительно распространены и имеют внутри запятые, ставится …
- 1запятая
- 2точка с запятой
- 3двоеточие
- 4тире
Вопрос 450
В предложении «Пахло сиренью и я закрыл окно» между основами ставится …
- 1запятая
Вопрос 451
Если между частями сложносочиненного предложения стоит тире, вторая часть …
- 1заключает в себе резкое противопоставление
- 2поясняет содержание первой части
- 3указывает на причину того, о чем говорится в первой части
- 4выражает побуждение
Вопрос 452Ответ открыт бесплатно
В предложении «Очевидно, Борис позвонит и Таня ему расскажет» перед союзом «и» …
- 1не нужен никакой знак препинания✓ Правильный ответ
- 2нужна запятая
- 3нужно тире
✓ Правильный ответ не нужен никакой знак препинания
Вопрос 453
Между частями сложносочиненного предложения, являющимися вопросительными предложениями, …
- 1ставится тире
- 2ставится запятая
- 3не ставится никакой знак препинания
Вопрос 454
Предложение «Дед уехал, не попрощавшись с нами, и мы решили подождать до нашего семейного праздника» содержит …
- 1три грамматических основы
- 2две грамматические основы, связанные местоимением
- 3две грамматические основы, связанные сочинительным союзом
Вопрос 455Ответ открыт бесплатно
Сложносочиненные предложения широко используются в … стиле
- 1научном
- 2официально-деловом
- 3художественном✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ художественном
Вопрос 456
С помощью сложносочиненных предложений в художественной речи создается такой прием, как …
- 1инверсия
- 2сравнение
- 3антитеза
Вопрос 457
В художественном тексте сложносочиненные предложения могут использоваться для …
- 1выражения причинно-следственных связей
- 2создания объемной, многогранной картины происходящего
- 3создания просторечной интонации реплик героев
Вопрос 458
В предложении «Или мечта ускользнет, или силы иссякнут, или внутренний огонь погаснет…» использован такой художественный прием, как …
- 1антитеза
- 2многосоюзие
- 3инверсия
Вопрос 459Ответ открыт бесплатно
В предложении «Не только ежей мы заметили в саду, но и сороки вили гнезда прямо на сливах» его части соединены союзом …
- 1не только – но и✓ Правильный ответ
- 2но и
- 3но
✓ Правильный ответ не только – но и