Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Решение педагогических задач.ти ЭБС

Решение педагогических задач.ти ЭБС

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

30 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования выделяются такие виды педагогической деятельности как...

  1. коммуникативно-рефлексивные
  2. аналитико-диагностические
  3. учебно-воспитательные
Вопрос 2

Функциями педагогической науки являются…

  1. теоретическая, технологическая
  2. контрольная, оценочная
  3. дидактическая, воспитательная
Вопрос 3

Развитие педагогики как науки определяет…

  1. необходимость передачи социального опыта
  2. управление работой педагогов-практиков
  3. уровень научно-технического прогресса
Вопрос 4

Задача педагогической науки…

  1. изучение способностей учащихся
  2. закономерность обучения и воспитания
  3. формирование детского коллектива
Вопрос 5

Система педагогических наук включает…

  1. принципы обучения и воспитания
  2. отрасли наук о воспитании и образовании детей и взрослых
  3. результаты социологических исследований
Вопрос 6

В группу общепедагогических умений входят такие умения как…

  1. организаторские
  2. общеучебные
  3. коммуникативные
Вопрос 7

Предметом педагогики является…

  1. образование как реальный педагогический процесс
  2. воспитание, рассматриваемое как социальное явление, педагогическая система, процесс, деятельность
  3. педагогическая деятельность, направленная на передачу культуры и опыта
Вопрос 8

Метод опроса применяется в такой форме как…

  1. самостоятельная работа
  2. упражнение
  3. анкетирование
Вопрос 9

Педагогическая модель, как аналог рассматриваемого объекта, воспроизводит … связи между его элементами

  1. непосредственные и опосредованные
  2. простые и сложные
  3. причинно-следственные и структурно-функциональные
Вопрос 10

Научный подход в психолого-педагогической диагностике обеспечивается интеграцией таких элементов как…

  1. диагностические методы и приемы распознавания
  2. индивидуальные возможности учащихся
  3. специфика решаемых педагогических задач
Вопрос 11

Профессия учитель относится к системе…

  1. человек-техника
  2. человек-человек
  3. человек-природа
Вопрос 12

Понятие «педагогика» означает…

  1. учение об искусстве воспитания человека
  2. научная отрасль, изучающая формирование и развитие человеческой личности
  3. наука о воспитании и образовании личности
Вопрос 13

Развитие педагогики как науки определило…

  1. прогресс науки и техники
  2. биологический закон сохранения рода
  3. потребность в подготовке человека к жизни и труду
Вопрос 14

Перечислите науки, входящие в систему педагогических

  1. дидактика, психология, история, философия, школоведение
  2. общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, методики изучения отдельных предметов
  3. педагогика дошкольных учреждений, педагогика школы, социология, культурология
Вопрос 15

Факторы, оказывающие влияние на развитие личности…

  1. наследственность, среда, воспитание
  2. наследственность, обучение
  3. среда, обучение
Вопрос 16

Движущая сила развития личности – это…

  1. деятельность (активная)
  2. противоречия (внешние и внутренние)
  3. самосознание, саморазвитие
Вопрос 17

Дополнительный фактор личностного развития…

  1. общение / взаимодействие
  2. деятельность / активность
  3. учеба / труд
Вопрос 18

Объектом педагогики является…

  1. педагогический процесс
  2. учение о принципах построения теории
  3. междисциплинарные связи человекознания
Вопрос 19

Социализация человека включает…

  1. персонализацию, адаптацию
  2. адаптацию, интеграцию, самореализацию, индивидуализацию
  3. адаптацию, интеграцию, самореализацию
Вопрос 20

Среди понятий «педагогическая диагностика», «наблюдение», «методы педагогической диагностики», «принципы педагогической диагностики» наиболее частным является понятие…

  1. «методы педагогической диагностики»
  2. «педагогическая диагностика»
  3. «принципы педагогической диагностики»
Вопрос 21

Формирование личности означает…

  1. количественные изменения, происходящие в организме человека
  2. качественные изменения, происходящие в организме человека
  3. целенаправленное становление человека как социальной личности
Вопрос 22

Под определением «развитие» понимается…

  1. накопление количественных изменений в организме человека
  2. становление человека как социального существа, которое происходит в процессе жизни и деятельности
  3. процесс количественных и качественных изменений в важнейших сферах личности, осуществляющийся под влиянием внешних и внутренних факторов
Вопрос 23

Учение о принципах построения, формах и методах научного познания – это…

  1. методология
  2. философия
  3. акмеология
Вопрос 24

Метод научно-педагогического исследования – это…

  1. выполнение умственных или письменных действий с целью углубления знаний
  2. словесное пояснение, анализ, доказательство и истолкование различных положений материала
  3. способ изучения педагогических явлений
Вопрос 25

Межличностные отношения в коллективе можно изучить путем…

  1. тестирования
  2. наблюдения
  3. социометрия
Вопрос 26

В результате педагогических исследований устанавливается…

  1. правила
  2. закономерности
  3. нормы
Вопрос 27

Движущими силами педагогического процесса являются…

  1. противоречия развивающейся личности
  2. отношения между субъектами
  3. закономерности, отражающие внутренние и внешние связи
Вопрос 28

Для педагогического процесса характерны…

  1. противоречия планирования процесса
  2. противоречия взаимодействующих субъектов
  3. внешние и внутренние противоречия
Вопрос 29

Содержанием целостного педагогического процесса является…

  1. общечеловеческая культура
  2. знания, умения, навыки
  3. положительные качества личности
Вопрос 30

Укажите этапы педагогического процесса…

  1. прогностический, основной, корректирующий
  2. подготовительный, основной, заключительный
  3. мотивационный, стимулирующий, корректирующий