Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Формирование и оценка универсальных учебных действий обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.ДРБ_ТиМП

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 7 ответов доступны бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

26 вопросов 1 тест в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Формирование и оценка универсальных учебных действий обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

Совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса – это …

  1. универсальные учебные действия✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

универсальные учебные действия

Вопрос 2

Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является:

  1. общение со сверстниками
  2. учебно-профессиональная деятельность
  3. учебная деятельность
  4. общение со старшими
Вопрос 3

Умение обучающегося конструктивно преодолевать конфликтные ситуации говорит о сформированности …

  1. личностных УУД
Вопрос 4

Логические действия ученика относятся к группе:

  1. коммуникативных УУД
  2. личностных УУД
  3. регулятивных УУД
  4. познавательных УУД
Вопрос 5

Предметные результаты освоения основной образовательной программы выражаются в:

  1. усвоении обучающимися конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках конкретного предмета
  2. умении обучающихся решать предметные задачи
  3. стремлении обучающихся познавать учебный предмет
  4. способности усваивать учебный предмет
Вопрос 6

Способность слушать и слышать других относится к … универсальным учебным действиям.

  1. коммуникативным
Вопрос 7Ответ открыт бесплатно

УУД рассматриваются как средство … компетентностей обучающихся

  1. формирования✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

формирования

Вопрос 8

В группе познавательных универсальных учебных действий отметьте знаково-символическое универсальное учебное действие:

  1. формулирование проблемы
  2. выдвижение гипотезы
  3. моделирование
  4. осмысленное чтение
Вопрос 9

Соотнесите УУД с их названиями:

  1. Личностные
  2. Регулятивные
  3. Познавательные
  4. Коммуникативные
  5. способность делать нравственный выбор
  6. способность спрогнозировать результат и его характеристики
  7. создать алгоритм деятельности
  8. принимать решения и грамотно отстаивать свою точку зрения
Вопрос 10

Учебные действия названы универсальными, потому что они носят … характер, их можно применить на любом уроке.

  1. надпредметный
Вопрос 11Ответ открыт бесплатно

Оценка учебных достижений обучающихся в соответствии с заранее известными критериями, установление степени соответствия реально достигнутых обучающимися результатов планируемым целям обучения

  1. формативное оценивание✓ Правильный ответ
  2. критериальное оценивание
  3. Внешнее суммативное оценивание
  4. Внутреннее суммативное оценивание
✓ Правильный ответ

формативное оценивание

Вопрос 12

Результаты критериального оценивания используются для …

  1. эффективного планирования и организации образовательного процесса
Вопрос 13

Вид контроля, который осуществляется на уроках или по завершении определенной темы и в режиме критериального оценивания соответствует оцениванию:

  1. Текущий
  2. Внутренний
  3. Периодический
  4. Итоговый
Вопрос 14Ответ открыт бесплатно

… вид контроля проводится по завершении крупного раздела, четверти, полугодия. Проводится накануне перевода учащихся в следующий класс или на следующий уровень обучения и является важнейшей формой итоговой аттестации.

  1. итоговый✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

итоговый

Вопрос 15

Основной задачей внешнего контроля по системе критериального оценивания является установление соответствия учебных достижений

  1. функциональной грамотности учащихся
  2. развитию компетентностей учащихся
  3. требованиям PISA
  4. требованиям ГОСО и учебных программ.
Вопрос 16

Расположите элементы структуры ВСОКО в правильной последовательности:

  1. качество реализации образовательной деятельности
  2. качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
  3. качество образовательных результатов обучающихся
Вопрос 17

Выберите правильные варианты оформления функционирования ВСОКО:

  1. составить отдельный документ, который директор утвердит приказом
  2. сделать план функционирования ВСОКО частью плана работы школы на год
  3. включить план функционирования в рабочую программу по предмету
Вопрос 18Ответ открыт бесплатно

В каком случае необходимость в отдельном оформлении ВШК отпадает?

  1. если ВШК полностью осуществляется инструментами ВСОКО✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

если ВШК полностью осуществляется инструментами ВСОКО

Вопрос 19

Каким образом школа закрепляет компоненты, структуру, параметры и ВСОКО?

  1. в локальном акте – положении о ВСОКО
Вопрос 20

Соотнесите традиционные и современные средства оценивания образовательных результатов с их группами:

  1. контрольная работа
  2. поурочный балл
  3. портфолио
  4. рейтинговая система
  5. проверка домашних работ
  6. тестирование
  7. Традиционные
  8. Современные
Вопрос 21

… функция подразумевает непрерывный мониторинг качества получаемых учащимися знаний, выявление уровня знаний на различных этапах обучения, определение возможных причин отклонения от поставленной цели и задач образования своевременная корректировка воспитательно-образовательного процесса.

  1. Диагностическая
Вопрос 22Ответ открыт бесплатно

К внешним оценочным процедурам относят (выберите все правильные варианты):

  1. Государственная итоговая аттестация✓ Правильный ответ
  2. Всероссийские проверочные работы✓ Правильный ответ
  3. Комплексные диагностические работы
  4. Мониторинговые исследования✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Государственная итоговая аттестация ; Всероссийские проверочные работы ; Мониторинговые исследования

Вопрос 23

Индивидуальный путь освоения образовательной программы – это …

  1. индивидуальная образовательная траектория, ИОТ, индивидуальный образовательный маршрут, ИОМ
Вопрос 24

Кто определяет организацию обучения по ИОТ:

  1. школа локальными актами
  2. ФГОС
  3. ФООП
  4. ФЗ «Об образовании»
Вопрос 25

Проектирование ИОТ для обучающегося происходит при условии:

  1. позитивной оценки педагогическим коллективом готовности ученика к переходу на ИОТ
  2. наличия согласия родителей (законных представителей)
  3. желания ученика перейти на ИОТ
  4. приказа директора
Вопрос 26Ответ открыт бесплатно

Корректировка индивидуального образовательного маршрута производится … .

  1. учителем-предметником✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

учителем-предметником

О материалах и доступе

Что входит в набор «Формирование и оценка универсальных учебных действий обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.ДРБ_ТиМП»?

26 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (1). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности