Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Физическая культура.ои(dor_СПО) (1 2)

Физическая культура.ои(dor_СПО) (1 2) — вариант 2

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

94 вопроса Вариант 2 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Физическая культура – это …

  1. отдельные стороны двигательных способностей человека
  2. восстановление здоровья средствами физической реабилитации
  3. часть общечеловеческой культуры, направленная на разностороннее укрепление и совершенствование организма человека
  4. педагогический процесс, направленный на обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств
Вопрос 2

К специфическим функциям физической культуры относят …

  1. эмоционально-зрелищную функцию
  2. соревновательную функцию
  3. познавательную функцию
  4. функцию досуга
Вопрос 3

К функциям спорта можно отнести … функцию

  1. социализирующую
  2. регламентирующую
  3. подготовительную
  4. допинговую
Вопрос 4

Профессионально-прикладная физическая подготовка представляет собой …

  1. педагогический процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных возможностей, создающих благоприятные условия для совершенствования всех систем организма
  2. специально направленное и избирательное использование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к определенной профессиональной деятельности
  3. тип социальной практики физического воспитания, включающий теоретико-методические, программно-нормативные и организационные основы, обеспечивающие физическое совершенствование людей и формирование здорового образа жизни
  4. процесс воспитания физических качеств и овладения жизненно важными движениями
Вопрос 5

К основным формам физического воспитания в вузе можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия
  2. занятия в спортивных секциях по выбору студентов
  3. учебные занятия
  4. физические упражнения в течение учебного дня
Вопрос 6

Одной из форм физической культуры является …

  1. физическая подготовленность
  2. физическое воспитание
  3. спортивная тренировка
  4. общая физическая подготовка
Вопрос 7

Для проведения занятий по физическому воспитанию все студенты распределяются в учебные отделения:

  1. подготовительное, основное и медицинское
  2. спортивное, физкультурное и оздоровительное
  3. основное, специальное и спортивное
  4. общеподготовительное и профессионально-прикладное
Вопрос 8

К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся …

  1. показатели телосложения, деятельности функциональных систем организма и развития физических качеств
  2. показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов
  3. уровень и качество сформированных жизненно необходимых двигательных умений и навыков
  4. результаты выполнения нормативов и требований государственных программ по физическому воспитанию
Вопрос 9

Установите соответствие между функциональными группами ГТО и их характеристиками:

  1. 1 группа
  2. 2 группа
  3. 3 группа
  4. 4 группа
  5. возможны занятия физической культурой, участие в массовых спортивных соревнованиях, занятия спортом на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки без ограничений
  6. возможны занятия физической культурой, занятия спортом на спортивно- оздоровительном этапе спортивной подготовки с незначительными ограничениями физических нагрузок без участия в массовых спортивных соревнованиях
  7. возможны только занятия физической культурой со значительными ограничениями физических нагрузок
  8. возможны только занятия лечебной физической культурой
Вопрос 10

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

  1. Физическая культура
  2. Физическое воспитание
  3. Спорт
  4. Физическая рекреация
  5. вид культуры, представляющий собой специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и метод физического совершенствования человека для выполнения социальных обязанностей
  6. педагогический процесс, направленный на формирование специальных знаний, умений, навыков, а также на развитие разносторонних физических способностей человека
  7. игровая соревновательная деятельность и подготовка к ней, основанная на использовании физических упражнений и направленная на достижение наивысших результатов, раскрытие резервных возможностей и выявление предельных уровней возможностей человеческого организма в двигательной деятельности
  8. использование физических упражнений, а также спорта в упрощенных формах для активного отдыха людей, получения удовольствия от этого процесса, развлечения, переключения с обычных занятий на другие
Вопрос 11

Расположите функциональные группы подготовки к нормативам ГТО по мере увеличения ограничений занятиями физической культурой для спортсмена:

  1. 1-я группа
  2. 2-я группа
  3. 3-я группа
  4. 4-я группа
Вопрос 12

Установите последовательность глав Федерального Закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» № 329-ФЗ:

  1. Международная спортивная деятельность
  2. Спорт высших достижений
  3. Финансовое, медицинское и иное обеспечение физической культуры и спорта
  4. Организация деятельности в области физической культуры и спорта
  5. Спортивная подготовка
Вопрос 13

В беге при … старте расстояние между колодками сокращается до 1 стопы и менее, а расстояние от стартовой линии до передней колодки составляет 1–1,5 длины стопы спортсмена

  1. «обычном»
  2. «растянутом»
  3. «сближенном»
Вопрос 14

При выполнении прыжка в длину с места дается …

  1. одна попытка
  2. две попытки
  3. три попытки
  4. пять попыток
Вопрос 15

При выполнении прыжка в длину с места во время касания ногами места приземления руки нужно выводить …

  1. вперед
  2. назад-вниз
  3. вверх
  4. вниз
Вопрос 16

Горизонтальным называют прыжок …

  1. с шестом с разбега
  2. спад
  3. в длину
  4. в высоту
Вопрос 17

Длина прыжка в длину с места измеряется …

  1. от самого ближнего до самого дальнего следа
  2. после заступа за линию или касания ее при отталкивании
  3. от линии отталкивания до места приземления любой частью тела
  4. от линии отталкивания до самого дальнего следа
Вопрос 18

При выполнении тройного прыжка большое значение имеет …

  1. сила коленных суставов
  2. сила в тазобедренных суставов
  3. только сила стопы
  4. сила стопы и коленных суставов
Вопрос 19

При выполнении прыжка в длину с места разгибание ног должно выполняться …

  1. в момент движения вверх
  2. в момент движения вниз
  3. при приземлении
  4. в полете
Вопрос 20

Для достижения высокого результата в тройном прыжке нужно стараться удлинять …

  1. фазу отталкивания
  2. фазу отталкивания и приземления
  3. фазу приземления
  4. упругим с сопротивление
Вопрос 21

Что имеет большое значение при выполнении тройного прыжка?

  1. сила коленных суставов
  2. сила в тазобедренных суставов
  3. сила стопы
  4. сила стопы и коленных суставов
Вопрос 22

Установите соответствие между спортсменами Олимпиады 1896 г. и спринтерскими дистанциями, на которых они одержали победу:

  1. Э. Кренцлейн
  2. М. Лонг
  3. Ф. Джарвис
  4. Д. Тьюксбери
  5. 60 м
  6. 400 м
  7. 100 м
  8. 200 м
Вопрос 23

Установите соответствие между спортсменами и их рекордами в беге на дистанции 200 м:

  1. С. Валасевич
  2. В. Рудольф
  3. И. Шевиныжа
  4. М. Кох
  5. 23,6 с.
  6. 22,8 с.
  7. 22,5 с.
  8. 21,71 с.
Вопрос 24

Установите последовательность фаз прыжка в длину с места:

  1. подготовка к отталкиванию
  2. отталкивание
  3. полет
  4. приземление
Вопрос 25

С 1924 г. длина марафонской дистанции стала равной …

  1. 42 км 100 м
  2. 42 км 195 м
  3. 42 км 225 м
  4. 42 км 425 м
Вопрос 26

Бег относят к одному из лучших видов …

  1. кардиотренировок
  2. силовых тренировок
  3. гимнастических тренировок
  4. комбинированных тренировок
Вопрос 27

Ученые из Института социальной и профилактической медицины Цюрихского Университета (Швейцария) показали, что с повышением уровня физической подготовленности риск развития инфаркта миокарда снижается на …

  1. 30 %
  2. 45 %
  3. 60 %
  4. 90 %
Вопрос 28

Самой распространенной травмой у лиц, занимающихся бегом на длинные дистанции, считают «пателлофеморальный синдром» … сустава

  1. коленного
  2. голеностопного
  3. тазобедренного
  4. локтевого
Вопрос 29

Прогностическим фактором травмирования у мужчин является …

  1. увеличение индекса массы тела
  2. повышенный уровень гемоглобина в крови
  3. пониженный уровень тестостерона
  4. высокий болевой порог
Вопрос 30

В беге на длинные дистанции используют …

  1. только высокий старт
  2. только низкий старт
  3. высокий и низкий старт
Вопрос 31

Правильный угол отталкивания в беге на средние дистанции составляет около … градусов

  1. 50
  2. 40
  3. 30
Вопрос 32

Бег на длинные дистанции проводится на расстояние …

  1. 2500 м
  2. 3000 м
  3. 2000 м
Вопрос 33

В программу Олимпийских игр включен бег на классическую дистанцию в …

  1. 1500 м
  2. 2000 м
  3. 2500 м
Вопрос 34

Соотнесите спортсмена и страну, которую он представлял на Олимпийских играх:

  1. Э. Затопек
  2. К. Чатауэй
  3. И. Ковач
  4. В. Куц
  5. Чехословакия
  6. Англия
  7. Венгрия
  8. СССР
Вопрос 35

Соотнесите спортсмена и страну, которую он представлял на Олимпийских играх:

  1. С. Коэ
  2. П. Нурми
  3. Г. Холмер
  4. И. Фимен
  5. Англия
  6. Финляндия
  7. Швеция
  8. СССР
Вопрос 36

Расположите спортсменов в соответствии с их результатами на дистанции 5000 м в порядке от низкого к высокому:

  1. Нурми
  2. Шрабб
  3. Куц
  4. Хегч
Вопрос 37

Расположите задачи тренировки стайера в порядке их выполнения спортсменом:

  1. совершенствование специальной выносливости
  2. совершенствование тактики бега, психологическая подготовка
  3. развитие скоростных качеств, скоростной выносливости
  4. развитие общей беговой выносливости
Вопрос 38

К основным факторам, влияющим на дальность метания мяча, можно отнести …

  1. сопротивление воздуха
  2. скорость и угол вылета мяча
  3. положение свободной руки в пространстве
  4. высоту точки, где происходит отрыв снаряда от руки метателя
Вопрос 39

Под углом полета мяча, равным … градусов, достигается наибольшая дальность

  1. 25
  2. 45
  3. 67
  4. 90
Вопрос 40

На дальность броска мяча больше всего влияет такой фактор, как …

  1. рост и длина рук
  2. сопротивление воздуха
  3. достаточно быстрый разбег
  4. правильная техника выполнения
Вопрос 41

Метание мяча с места подразумевает …

  1. бросок мяча с предварительной распрыжкой
  2. перемещение только руки бросающего со снарядом
  3. бросок мяча с особой нагрузкой на разворот корпуса без нагрузки на руку
Вопрос 42

При метании снарядов последние три шага при разбеге должны проводиться …

  1. широким шагом
  2. скрестным шагом
  3. с высоким подъемом бедра
Вопрос 43

При метании снарядов с разбега нужно …

  1. бежать медленно, не разгоняясь
  2. максимально разогнаться и не останавливаться при броске
  3. бежать достаточно быстро, но не перенапрягаться, чтобы оставаться готовым к броску
Вопрос 44

При метании снарядов с разбега, выполняя последние три шага, необходимо …

  1. начать остановку
  2. отвести руки назад
  3. начать замах рукой для дальнейшего броска
Вопрос 45

При метании снарядов распространенной ошибкой является …

  1. неправильный хват мяча
  2. отклонение туловища влево
  3. недостаточное отведение руки за спину
Вопрос 46

Существуют такие фазы прыжка в длину с разбега, как …

  1. разбег, подпрыгивание, приземление
  2. разбег, отталкивание, полет, приземление
  3. толчок, подпрыгивание, полет, приземление
Вопрос 47

Неверно, что к основным видам прыжков в длину можно отнести …

  1. прыжок в шаге
  2. прыжок с места
  3. прыжок гармошкой
  4. прыжок способом «прогнувшись»
Вопрос 48

Участнику соревнований по прыжкам в длину с разбега дается …

  1. одна попытка
  2. две попытки
  3. три попытки
  4. четыре попытки
Вопрос 49

При выполнении прыжка в длину с места …

  1. прыжок должен занимать максимум 3 секунды
  2. перед прыжком обязательно нужно провести разминку
  3. оценка ставится в зависимости от качества выполнения разбега
  4. самым важным при выполнении прыжка является скрученная спина
Вопрос 50

Способ прыжка в длину с разбега, который позволяет прыгнуть максимально далеко, – это …

  1. комбинированный прыжок
  2. прыжок способом «ножницы»
  3. прыжок способом «прогнувшись»
Вопрос 51

При выполнении прыжка в длину с места на подготовку и выполнение прыжка дается …

  1. 1 мин
  2. 4 мин
  3. 5 мин
Вопрос 52

При выполнении прыжка в длину с места ведущие спортсмены при разбеге применяют …

  1. 15 шагов
  2. 20 шагов
  3. 22 шага
  4. 24 шага
Вопрос 53

Установите соответствие между спортсменами и годами, когда они стали обладателями золотых дублей в Олимпийских играх на дистанции 1500 м:

  1. А. Хилл
  2. Э. Флек
  3. Д. Лайтбоди
  4. М. Шеппэрд
  5. 1920 г.
  6. 1896 г.
  7. 1904 г.
  8. 1908 г.
Вопрос 54

Установите соответствие между спортсменами и их рекордами по прыжкам в длину:

  1. А. Тосуэлл
  2. Д. Лэйн
  3. Д. Оуэнс
  4. Р. Бимон
  5. 6,40 м
  6. 7,05 м
  7. 8,13 м
  8. 8,90 м
Вопрос 55

Расположите страны в порядке уменьшения полученных золотых медалей в беге на дистанции 800 м на Олимпийских играх 1980 г.:

  1. Австралия
  2. Великобритания
  3. Куба
  4. США
Вопрос 56

Расположите страны в порядке уменьшения полученных золотых медалей в беге на дистанции 1500 м на Олимпийских играх 2004 г.:

  1. Великобритания
  2. Кения
  3. США
  4. Россия
Вопрос 57

Одна из задач ознакомления с приемом – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 58

Одна из задач углубленного разучивания приема – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 59

Одна из задач изучения приема в упрощенных условиях – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 60

Одна из задач целостного формирования двигательного навыка – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 61

Неверно, что выделяют такой вид подачи мяча, как подача …

  1. от груди
  2. от плеча
  3. от носка
  4. над головой
Вопрос 62

Пивот – это …

  1. штрафной бросок мяча
  2. остановка после ведения мяча
  3. шаги на месте без отрыва опорной ноги
  4. бросок после ведения мяча
Вопрос 63

Обучение передачам в движении необходимо начинать после овладения занимающимися техникой разновидностей ловли и передач мяча на месте и остановки двумя шагами с …

  1. броском в корзину
  2. передачей мяча
  3. ловлей мяча
Вопрос 64

Групповой отбор мяча используется чаще всего …

  1. при активнейшей защите и прессинге
  2. на половине площадки соперника
  3. при явном проигрыше команды
Вопрос 65

Выбор способа и траектории передач мяча зависит от …

  1. состояния покрытия спортивной площадки
  2. характера противодействия соперника
  3. сыгранности партнеров
Вопрос 66

Установите соответствие между принципами в баскетболе и их характеристиками:

  1. Принцип сознательности и активности
  2. Принцип наглядности
  3. Принцип доступности и индивидуализации
  4. Принцип систематичности и последовательности
  5. предполагает осмысление и понимание занимающимися сущности и сложной структуры изучаемого технического приема или тактического действия
  6. предполагает создание у студентов четкого представления об изучаемом материале на различных этапах его освоения на основе визуального восприятия разнообразных действий
  7. основывается на предварительной оценке исходного уровня подготовленности и индивидуальных возможностей с последующим подбором посильных заданий с применением методологического правила «от простого – к сложному, от легкого – к трудному»
  8. требует четкого планирования и регулярности в обучении
Вопрос 67

Установите соответствие между упражнениями и их особенностями:

  1. Основные упражнения
  2. Вспомогательные упражнения
  3. Подводящие упражнения
  4. Тактические упражнения
  5. направлены на овладение техникой и тактикой игры в баскетбол
  6. включают двигательные действия, создающие специальный фундамент для успешного овладения техникой и тактикой игры
  7. схожие по своей координационной структуре с основными или являющиеся их составными компонентами, выполняются в облегченных условиях
  8. основаны на игровых приемах и их сочетаниях, способствуют физическому и умственному развитию
Вопрос 68

Установите последовательность выполнения технических приемов:

  1. от действий без мяча переходят к технике владения мячом
  2. от статических действий – к динамическим
  3. от обособленного единичного исполнения – к чередованию и сочетанию с другими действиями
  4. от многократного повторения в облегченных стабильных условиях – к ситуативному применению в игровых
Вопрос 69

Установите последовательность этапов обучения технике игры в баскетбол:

  1. обучение технике владения мячом в нападении
  2. обучение стойкам и передвижениям
  3. обучение игровым действиям (сочетание приемов) в нападении и контрдействиям в защите
  4. обучение технике противодействия и овладения мячом в защите
Вопрос 70

Неверно, что к передвижениям в нападении можно отнести …

  1. ходьбу
  2. прыжки
  3. бег
  4. повороты
  5. приседания
Вопрос 71

Обучение передачам в движении необходимо начинать после овладения занимающимися техникой разновидностей ловли и передач мяча на месте и остановки двумя шагами с …

  1. броском в корзину
  2. передачей мяча
  3. ловлей мяча
Вопрос 72

Групповой отбор мяча используется чаще всего …

  1. при активнейшей защите и прессинге
  2. на половине площадки соперника
  3. при явном проигрыше команды
Вопрос 73

Выбор способа и траектории передач мяча в движении зависит от …

  1. состояния покрытия спортивной площадки
  2. характера противодействия соперника
  3. игровой сыгранности партнеров
Вопрос 74

В баскетболе после ведения мяча игрок может сделать …

  1. один шаг
  2. два шага
  3. три шага
  4. четыре шага
Вопрос 75

В баскетболе команда может владеть мячом на своей стороне площадки …

  1. 8 сек
  2. 10 сек
  3. 18 сек
  4. 30 сек
Вопрос 76

Продолжительность игры в баскетбол – …

  1. 4 тайма по 15 минут
  2. 4 тайма по 10 минут
  3. 2 тайма по 20 минут
Вопрос 77

Технический фол дают игроку, когда он … (укажите 3 варианта ответа)

  1. пренебрегает предупреждениями судей
  2. неуважительно обращается к судьям
  3. использует выражения или жесты, оскорбляющие зрителей
  4. совершает грубое нарушение против соперника
Вопрос 78

Расположите навыки в порядке возрастания их значимости при спортивной подготовке:

  1. постоянное совершенствование приемов игры, улучшение общей согласованности и скорости выполнения этих приемов  
  2. умение использовать приемы игры в сочетании в определенной последовательности в различных ситуациях в игре
  3. владение приемами игры и способность к осуществлению этих приемов в различных ситуациях
  4. владение совокупностью приемов игры, выполнение этих приемов с большей производительностью
Вопрос 79

Установите соответствие между периодами в баскетболе и их продолжительностью:

  1. Перерыв между 3 и 4 четвертью
  2. Перерыв между 1 и 2 половиной игры
  3. Перерыв между играми в расписании
  4. 2 минуты
  5. 15 минут
  6. 20 минут
Вопрос 80

Установите соответствие между видами фола и примерами нарушений:

  1. Технический фол
  2. Персональный фол
  3. Неспортивный фол
  4. Дисквалифицирующий фол
  5. симуляция фола
  6. неправильная блокировка игрока
  7. игрок явно не пытается сыграть в мяч
  8. драка
Вопрос 81

Неверно, что штрафной бросок в баскетболе и какие-либо действия, связанные с ним, заканчиваются, когда мяч …

  1. попадает в корзину
  2. касается пола
  3. выходит за пределы площадки
  4. касается рук спортсмена
Вопрос 82

В баскетболе после обоюдного фола мяч вводится в игру …

  1. выбрасыванием из-за боковой линии
  2. спорным броском
  3. штрафным броском
  4. по усмотрению судьи
Вопрос 83

В баскетболе, если мяч заброшен из-за шестиметровой линии, то засчитывают …

  1. 1 очко
  2. 2 очка
  3. 3 очка
  4. 5 очков
Вопрос 84

По правилам баскетбола игрока удаляют из игры за … фолов

  1. 5
  2. 6
  3. 7
  4. 8
Вопрос 85

В баскетболе все попадания, за исключением попадания из-за шестиметровой линии и со штрафного броска, оцениваются в …

  1. 1 очко
  2. 2 очка
  3. 3 очка
  4. 5 очков
Вопрос 86

В баскетболе техника владения мячом включает в себя такие приемы, как …

  1. пасы
  2. передачи
  3. повороты
Вопрос 87

Технику передвижений в баскетболе составляют …

  1. броски мяча
  2. броски в корзину
  3. прыжки
Вопрос 88

Техника владения мячом в баскетболе включает в себя такие приемы, как …

  1. ловля, остановки, повороты, ведение мяча
  2. передачи мяча, броски в корзину, ловля, остановки, повороты
  3. ловля, передачи, ведение мяча, броски в корзину
Вопрос 89

Обучение передачам в движении необходимо начинать после овладения занимающимися техникой разновидностей ловли и передач мяча на месте и остановки двумя шагами:

  1. с броском в корзину
  2. с передачей мяча
  3. с ловлей мяча
Вопрос 90

Групповой отбор мяча используется чаще всего:

  1. при активнейшей защите и прессинге
  2. на половине площадки соперника
  3. при явном проигрыше команды
Вопрос 91

Выберите, что такое «пивот»:

  1. штрафной бросок
  2. остановка после ведения
  3. шаги на месте без отрыва опорной ноги
  4. бросок после ведения мяча
Вопрос 92

Установите соответствие между упражнениями и их целями:

  1. Броски мяча в кольцо с одиннадцати точек
  2. Упражнение «гольф»
  3. Соревнование в бросках мяча
  4. Броски мяча
  5. совершенствование быстроты бросков с коротких дистанций
  6. совершенствование бросков в развлекательной манере
  7. обучение различным видам бросков с сопротивлением; развитие духа соревнования
  8. контроль и совершенствование четырех основных элементов техники броска
Вопрос 93

Установите соответствие между упражнениями и их целями:

  1. Броски с отскоком от щита
  2. 50 секунд для быстрых бросков
  3. Броски в четырех углах площадки
  4. Броски «один против одного»
  5. совершенствование завершающей фазы быстрого прорыва, практикуясь в бросках с отскоком от щита при диагональном проходе
  6. концентрация внимания игроков, интенсивность передвижения перед броском
  7. совершенствование навыков передвижений и бросков
  8. совершенствование бросковых способностей
Вопрос 94

Установите последовательность движений защиты в семи позициях по порядку их исполнения:

  1. рывок к лицевой линии
  2. рывок в нижнюю зону области штрафного броска
  3. рывок в нижнюю зону на стороне мяча
  4. рывок на край площадки на стороне мяча