Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Физическая культура.dor_СПО(2 5)_230428

Физическая культура.dor_СПО(2 5)_230428 — вариант 3

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

20 вопросов Вариант 3 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Одна из задач ознакомления с приемом – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 2

Одна из задач углубленного разучивания приема – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 3

Одна из задач изучения приема в упрощенных условиях – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 4

Одна из задач целостного формирования двигательного навыка – …

  1. создать четкое представление об изучаемом элементе техники
  2. освоить основную структуру игрового приема
  3. освоить детали техники выполнения приема
  4. взаимосвязанно совершенствовать технику и развивать специфические физические качества, необходимые для эффективной реализации данного игрового приема
Вопрос 5

Неверно, что выделяют такой вид подачи мяча, как подача …

  1. от груди
  2. от плеча
  3. от носка
  4. над головой
Вопрос 6

Пивот – это …

  1. штрафной бросок мяча
  2. остановка после ведения мяча
  3. шаги на месте без отрыва опорной ноги
  4. бросок после ведения мяча
Вопрос 7

Обучение передачам в движении необходимо начинать после овладения занимающимися техникой разновидностей ловли и передач мяча на месте и остановки двумя шагами с …

  1. броском в корзину
  2. передачей мяча
  3. ловлей мяча
Вопрос 8

Групповой отбор мяча используется чаще всего …

  1. при активнейшей защите и прессинге
  2. на половине площадки соперника
  3. при явном проигрыше команды
Вопрос 9

Выбор способа и траектории передач мяча зависит от …

  1. состояния покрытия спортивной площадки
  2. характера противодействия соперника
  3. сыгранности партнеров
Вопрос 10

Базовым элементом техники нападения в баскетболе является … такт работы ног

  1. двухшажный
Вопрос 11

Совокупность игровых приемов и способов их выполнения, позволяющих наиболее успешно решать конкретные задачи спортивного противоборства, – это … игры

  1. техника
Вопрос 12

Значительное место в техническом арсенале нападающих занимают … – ложные выпады

  1. финты
Вопрос 13

Прием техники владения мячом в волейболе, с помощью которого партнеры, перемещая мяч, создают благоприятную ситуацию для завершения атаки броском, – это … мяча

  1. прием
  2. приём
Вопрос 14

Особые упражнения, которые помогают обучиться определенным техникам и развить мастерство, сходные по своей структуре с изучаемым, но менее трудные, – это … упражнения

  1. подводящие
Вопрос 15

Результативному освоению навыков игры в баскетбол на определенном этапе обучения содействует метод … воздействий

  1. сопряженных
  2. сопряжённых
Вопрос 16

В качестве самостоятельных методов на занятиях по баскетболу используют … и соревновательный методы

  1. игровой
Вопрос 17

Установите соответствие между принципами в баскетболе и их характеристиками:

  1. Принцип сознательности и активности
  2. Принцип наглядности
  3. Принцип доступности и индивидуализации
  4. Принцип систематичности и последовательности
  5. предполагает осмысление и понимание занимающимися сущности и сложной структуры изучаемого технического приема или тактического действия
  6. предполагает создание у студентов четкого представления об изучаемом материале на различных этапах его освоения на основе визуального восприятия разнообразных действий
  7. основывается на предварительной оценке исходного уровня подготовленности и индивидуальных возможностей с последующим подбором посильных заданий с применением методологического правила «от простого – к сложному, от легкого – к трудному»
  8. требует четкого планирования и регулярности в обучении
Вопрос 18

Установите соответствие между упражнениями и их особенностями:

  1. Основные упражнения
  2. Вспомогательные упражнения
  3. Подводящие упражнения
  4. Тактические упражнения
  5. направлены на овладение техникой и тактикой игры в баскетбол
  6. включают двигательные действия, создающие специальный фундамент для успешного овладения техникой и тактикой игры
  7. схожие по своей координационной структуре с основными или являющиеся их составными компонентами, выполняются в облегченных условиях
  8. основаны на игровых приемах и их сочетаниях, способствуют физическому и умственному развитию
Вопрос 19

Установите последовательность выполнения технических приемов:

  1. от действий без мяча переходят к технике владения мячом
  2. от статических действий – к динамическим
  3. от обособленного единичного исполнения – к чередованию и сочетанию с другими действиями
  4. от многократного повторения в облегченных стабильных условиях – к ситуативному применению в игровых
Вопрос 20

Установите последовательность этапов обучения технике игры в баскетбол:

  1. обучение стойкам и передвижениям
  2. обучение технике владения мячом в нападении
  3. обучение технике противодействия и овладения мячом в защите
  4. обучение игровым действиям (сочетание приемов) в нападении и контрдействиям в защите