Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Этика психологической работы.фпдг_БАК

Этика психологической работы.фпдг_БАК

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

47 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Верно ли утверждение: «Специалисту-психологу необходимо обладать знаниями о правовых основах своей профессиональной деятельности»

  1. Верно
  2. Вопрос спорный, поскольку в РФ не существует законов об оказании психологической помощи
  3. Неверно
  4. Это зависит от организации, к которой принадлежит психолог, от его места работы
Вопрос 2

Правовые документы, которые регулируют деятельность специалиста-психолога сегодня

  1. Деятельность психолога в правовом поле не регулируется.
  2. Регламентирующие, рекомендательные документы мирового сообщества
  3. ФГОС
  4. Устав организации, в которой работает психолог
Вопрос 3

Выберите профессиональную целью специалиста-психолога

  1. Направление клиента к смежному специалисту
  2. Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц
  3. Решение проблемы за своего клиента
Вопрос 4

На чем основаны этические принципы специалиста-психолога?

  1. На возрасте клиента и его жизненном опыте
  2. На личностных характеристиках
  3. На общечеловеческих нравственных и моральных ценностях
  4. На ценностных ориентациях клиента
Вопрос 5

Выделите основные группы компетенций специалиста-психолога

  1. Компетенции, которые дают возможность психологу оказывать услуги эффективно (вспомогательные компетенции)
  2. Компетенции, которые касаются собственно содержания профессиональной психологической деятельности (основные компетенции)
  3. Компетенции, которые определяют внешний вид специалиста
  4. Компетенции, которые регламентируют стаж работы специалиста
Вопрос 6

Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является …

  1. Верховный Суд РФ
  2. Конституция РФ
  3. Морально-нравственный комитет РФ
  4. Этический комитет Российского психологического общества.
Вопрос 7

В Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему …

  1. высшее психологическое образование
  2. навыки эмпатического слушания
  3. психологические знания
  4. соответствующий сертификат
Вопрос 8

В Этическом кодексе термин «Клиент» относится к …

  1. лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах, или лично обратились к Психологу за психологической помощью
  2. лицу, производившему оплату за консультацию
  3. постоянному посетителю, покупателю, заказчику
  4. человеку, нуждающемуся в помощи
Вопрос 9

Выберете функции Этического кодекса психолога

  1. Внутренняя регуляция деятельности сообщества психологов
  2. Применение санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности
  3. Регуляция отношений психологов с обществом
  4. Саморегуляция Психологов и их Клиентов
Вопрос 10

Выберете санкции, применяемые к Психологу при нарушении Этического кодекса

  1. Запрет на консультативную деятельность
  2. Предупреждение от имени Российского психологического общества (общественное порицание)
  3. Привлечение Психолога к суду
  4. Приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РП
Вопрос 11

Соотнесите этические принципы и их компоненты:

  1. Принцип уважения достоинства, прав и свобод личности
  2. Принцип конфиденциальности
  3. Принцип компетентности
  4. Принцип осведомленности и добровольного согласия Клиента
  5. Психолога не допускает предвзятого отношения к Клиенту. Все действия Психолога относительно Клиента должны основываться на данных, полученных научными методами. Субъективное впечатление, которое возникает у Психолога при общении с Клиентом, а также социальное положение Клиента не должны оказывать никакого влияния на выводы и действия Психолога.
  6. Психолог не должен отыскивать о Клиенте информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач Психолога.
  7. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического кодекса.
  8. Психолог должен сообщать Клиенту обо всех основных шагах или лечебных действиях.
Вопрос 12

Соотнесите этические принципы и их компоненты:

  1. Психолог с равным уважением относится к людям вне зависимости от их возраста, пола, сексуальной ориентации, национальности, принадлежности к определенной культуре, этносу и расе, вероисповедания, языка, социально-экономического статуса, физических возможностей и других оснований
  2. Психолог и Клиент до заключения соглашения оговаривают вопросы вознаграждения и иные существенные условия работы, такие как распределение прав и обязанностей между Психологом и Клиентом (или стороной, оплачивающей психологические услуги) или процедура хранения и применения результатов исследования
  3. Психолог должен известить Клиента или работодателя о том, что его деятельность в первую очередь подчиняется профессиональным, а не коммерческим принципам
  4. Неконтролируемое хранение данных, полученных при исследованиях, может нанести вред Клиенту, Психологу и обществу в целом. Порядок обращения с полученными в исследованиях данными и порядок их хранения должны быть жестко регламентированы
  5. Если Психолог приходит к заключению, что его действия не приведут к улучшению состояния Клиента или представляют риск для Клиента, он должен прекратить вмешательство.
  6. Принцип ответственности
  7. Принцип честности
  8. Принцип уважения
  9. Принцип конфиденциальности
Вопрос 13

Этика работы практического психолога основывается на …:

  1. общечеловеческих моральных и нравственных ценностях
  2. принципах нанесения ущерба
  3. принципе «не навреди»
  4. разъяснениях человеку его психологических трудностей и активизация его внутренних ресурсов
Вопрос 14

Основная функция российских профессиональных этических кодексов

  1. Дать дорогу собственной инициативе специалистов
  2. Напомнить о нравственных целях профессии
  3. Осмыслить конкретные этические проблемы
  4. Регулировать деятельность профессионалов на законодательном уровне
Вопрос 15

Завершите предложение: «Основным принципом работы психолога-консультанта должен быть принцип …»

  1. не навреди
  2. психологической тайны
  3. совершенствования
  4. сотрудничества
Вопрос 16

Выделите положение, которое можно рассматривать как наиболее приемлемое во время проведения консультирования

  1. Предлагать конкретный план действий по разрешению проблемы
  2. Не давать советы клиенту, предоставляя ему информацию в «нейтральной» форме
  3. Сделать так, чтобы клиент понял, что ему нужна профессиональная помощь
Вопрос 17

Выберите из списка ошибки консультанта

  1. Оценивающее слушание
  2. Смпатизирующее слушание
  3. Фильтрующее слушание
  4. Эмпатическое слушание
Вопрос 18

К этическим принципам психологического консультирования относятся (выберите несколько положений):

  1. Анонимность
  2. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
  3. Заботливое участие в личной жизни клиента
  4. Запрет давать советы
  5. Ориентация консультанта на нормы и ценности клиента
  6. Разграничение личных и профессиональных отношений
Вопрос 19

Этические требования к психологу-консультанту подразумевают (выберите несколько положений):

  1. Анонимность и конфиденциальность
  2. Давать четкие советы только в сфере личных отношений
  3. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
  4. Обсуждение клиентов в узком кругу родных и друзей
  5. Ориентация на нормы и ценности клиента
  6. Ориентация на нормы и ценности общества
Вопрос 20

Исключите неверные высказывания из предложенных (несколько вариантов)

  1. Консультанту нужно добиваться эффективности в работе
  2. Не стоит ожидать непосредственного результата от каждой консультативной сессии
  3. Психолог-консультант имеет право не иметь такого качества, как эмпатия
  4. Психолог-консультант может не принимать клиента таким, какой он есть
  5. Скрытый позитивный эффект должен быть у любой встречи с клиентом
  6. Эффект консультативного взаимодействия может быть отсроченным во времени и недоступным наблюдению консультанта
Вопрос 21

Установите соответствие между позицией психолога по отношению к клиенту и её содержанием

  1. Советчик
  2. Помощник
  3. Эксперт
  4. Тренер
  5. Позиция психолога, дающего клиенту информацию и прямые рекомендации
  6. Позиция психолога, актуализирующего внутренние резервы клиента
  7. Позиция психолога, оценивающего возможные варианты решения проблемы
  8. Позиция психолога, создающего условия по выработке определенных качеств поведения и общения клиента
Вопрос 22

Установите соответствие между началом и концом предложений

  1. В отношениях психолога с клиентами желательно …
  2. Если информация, полученная от клиента, не несет угрозу для других лиц и самого клиента, психолог обязан …
  3. Консультирование в большей степени, чем психотерапия, ориентировано на то, чтобы …
  4. В первой фазе второй стадии консультирования (стадии «исповеди» клиента) психолог должен …
  5. не переходить на дружеские отношения
  6. соблюдать конфиденциальность
  7. информировать клиента
  8. больше слушать клиента, не задавая вопросов
Вопрос 23

Установите соответствие между этическими принципами психолога и спецификой их соблюдения

  1. Психологу не разрешается предлагать скидку или вознаграждение за направление к ним нему Клиентов или заключать соглашения с третьими лицами с этой целью.
  2. Психолог обязан осуществлять практическую деятельность в рамках собственной компетентности, основанной на полученном образовании и опыте.
  3. В случае серьезных нарушений Этического кодекса Российское психологическое общество может ходатайствовать о привлечении Психолога к суду.
  4. Психолог избегает деятельности, которая может привести к дискриминации Клиента по любым основаниям.
  5. Психолог применяет только такие методики исследования или вмешательства, которые не являются опасными для здоровья, состояния Клиента, не представляют Клиента в результатах исследования в ложном, искаженном свете, и не дают сведений о тех психологических свойствах и особенностях Клиента, которые не имеют отношения к конкретным и согласованным задачам психологического исследования.
  6. Принцип уважения
  7. Принцип компетентности
  8. Принцип ответственности
  9. Принцип честности
  10. Нарушение Этического кодекса психолога
Вопрос 24

Профессиональная компетентность практического психолога – это …

  1. знание и умение применять психологические методы и технологии в работе с клиентами
  2. знание только общей психологии
  3. обязательное наличие диплома психолога
  4. способность устанавливать доверительные отношения с клиентами
Вопрос 25

Выберите из предложенного списка компетенции, которые должен иметь психолог, работающий в психологической службе образовательной организации

  1. Умение оценивать психологические потребности и проблемы обучающихся
  2. Умение проводить диагностику и консультирование в области психического здоровья
  3. Умение работать с компьютерными программами для автоматизации учета учащихся
  4. Умение разрабатывать психологические программы и подбирать коррекционные методики
Вопрос 26

Выберите из предложенного списка утверждений верную трактовку понятия «деформация» в профессиональной деятельности практического психолога

  1. Искаженное или искажающее отношение психолога к обследуемому
  2. Непрофессиональное поведение психолога во время консультации
  3. Повреждение психического здоровья обследуемого в результате консультации
  4. Психические расстройства, которые может получить психолог в результате работы с клиентами
  5. Синоним когнитивного диссонанса
Вопрос 27

Выделите обязательные требования, которые предъявляются к профессиональной подготовке практического психолога

  1. Наличие высшего психологического образования
  2. Научная степень по соответствующему направлению
  3. Прохождение курсов повышения квалификации без получения высшего психологического образования.
  4. Прохождение стажировки в специализированных центрах
Вопрос 28

Выделите объективные причины возникающих деформаций практического психолога в процессе работы

  1. Дезадаптация
  2. Неправильное оформление документации
  3. Профессиональная деформация
  4. Эмоциональное выгорание
Вопрос 29

Выберите из списка личностные качества практического психолога, являющиеся частью его профессиональных компетенций

  1. Культура поведения
  2. Низкая толерантность к различиям
  3. Отстранённость
  4. Перфекционизм
  5. Рефлексия чувств других людей
  6. Самокритичность
  7. Холодность
  8. Эмпатия
Вопрос 30

Этические принципы взаимодействия практического психолога с обследуемым

  1. Принцип конфиденциальности
  2. Принцип ограничения прав клиента на выбор методов консультирования
  3. Принцип уважения к личности
  4. Принцип ускорения процесса лечения/консультирования
  5. Принцип эмпатии
Вопрос 31

Какие вопросы необходимо обсудить психологу перед началом работы, если он берет на себя профессиональные обязанности по отношению к пациенту, а пациент гарантирует своевременную оплату?

  1. Валюта при оплате сеанса
  2. Спектр оказываемых услуг
  3. Форма оплаты в случае, если пациент не является на при¬ем
  4. Формат бартерной сделки
  5. Цена сеанса
Вопрос 32

Выберите из предложенного списка этические принципы, которые обеспечивают соблюдение профессиональной этики психолога в психотерапевтическом процессе

  1. Избегание конфликтов и обсуждения конфликтных тем
  2. Исключение вреда и обязательная помощь
  3. Конфиденциальность
  4. Манипулятивность
  5. Ответственность
  6. Принцип необязательности психологической помощи
  7. Соблюдения границ и автономия клиента
Вопрос 33

Укажите количество этапов, которые этика прошла в истории развития науки

  1. Два этапа: античная этика, современная этика
  2. Три этапа: античная этика, средневековая этика, современная этика
  3. Четыре этапа: античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика
  4. Пять этапов: предэтика, античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика
Вопрос 34

Укажите временной интервал, на котором существует такое историческое понятие, как этика

  1. более десяти веков
  2. более двадцати веков
  3. со времен Христианства
  4. с конца XVIII века
Вопрос 35

Учение о том, как должен поступать человек, какими принципами и нормами обязан руководствоваться – это …

  1. нравственная этика
  2. прикладная этика
  3. прогностическая этика
  4. эмпирическая этика
Вопрос 36

Выберете из предложенного списка этические нормы, которым в Российской Федерации уделяется особое внимание

  1. Неординарность, креативность, самодостаточность
  2. Ответственность, компетентность, порядочность
  3. Польза, выгода, трудолюбие
  4. Профессиональная и научная ответственность
  5. Речь, внешний вид
  6. Уважение к правам человека, забота о благополучии других, социальная ответственность
Вопрос 37

Выберете из предложенного списка виды барьеров общения

  1. Межъязыковые
  2. Мировоззренческие
  3. Психологические
  4. Соматические
  5. Социальные
  6. Технические
Вопрос 38

Ситуации, при которых психолог имеет право раскрыть конфиденциальную информацию о ребенке

  1. Во всех случаях, если ребёнок сирота
  2. Если сокрытие информации помогает быстро решить проблему ребенка
  3. При согласии ребенка на раскрытие информации
  4. Требование закона
Вопрос 39

Принцип конфиденциальности в работе психолога с детьми предполагает: …

  1. донесение информации о любых проблемах ребенка родителям и опекающим его взрослым
  2. предоставление информации о ребенке только по просьбе родителей
  3. сокрытие для других людей проблем ребенка без согласия родителей
  4. утаивание во всех случаях острых проблем ребёнка
Вопрос 40

Действия психолога в получении информации во время беседы с ребёнком о сексуальных действиях, совершаемых в отношении него другим человеком

  1. Не обязан ничего делать, так как информация защищена принципом конфиденциальности
  2. Обязан сообщить об этом полиции
  3. Обязан сообщить об этом родителям и раскрыть конфиденциальность
  4. Работа с ребёнком по удалению сексуальной травмы при соблюдении конфиденциальности
Вопрос 41

Этические принципы в работе психолога с педагогами

  1. Завуалированная ложь
  2. Конфиденциальность
  3. Объективность
  4. Разумный оптимизм
  5. Эмпатия
  6. Юмор
Вопрос 42

Интонационная характеристика психолога в ходе психологической консультации

  1. Доброжелательность, поддержка
  2. Нейтралитет
  3. Строгость, категоричность
  4. Убедительность, авторитарность
Вопрос 43

Реакция психолога при выявлении нарушений прав ребенка в зоне ответственности психолога

  1. Ничего не делать, так как это не относится к компетенции психолога
  2. Подать на родителей ребенка в суд
  3. Помочь ребенку обратиться в полицию
  4. Сообщить о нарушении в учреждение, в котором работает психолог
Вопрос 44

Действия, которые с точки зрения этических принципов недопустимы в работе психолога с детьми

  1. Оказание услуг платно
  2. Принуждение ребенка к выполнению каких-либо заданий
  3. Разглашение конфиденциальной информации о ребенке
  4. Флирт с родителями ребенка
Вопрос 45

Меры, которые должен предпринимать психолог, если родители проявляют насилие над ребенком.

  1. Защита ребенка в соответствии с установленной процедурой
  2. Использование конфликтологических техник в разрешении конфликта с родителями
  3. Обсудить ситуацию с воспитателем/преподавателем ребенка
  4. Поощрение родителей обращаться за помощью к другим специалистам
Вопрос 46

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:

  1. Принцип уважения к личности ребенка
  2. Принцип конфиденциальности
  3. Принцип избежания конфликта интересов
  4. Психолог должен относиться к ребенку как к личности, уважать его право на свободное выражение своих мыслей и эмоций, учитывать его индивидуальные особенности и потребности.
  5. Психолог должен сохранять конфиденциальность информации, полученной от ребенка, за исключением случаев, когда это противоречит закону или может причинить вред ребенку или окружающим.
  6. Психолог должен избегать конфликта интересов между ребенком и другими лицами, такими как родители, учителя или другие специалисты, работающие с ребенком.
Вопрос 47

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:

  1. Принцип безоценочности: психолог должен исключать субъективные оценки и предпочтения, руководствуясь в работе только научными знаниями и профессиональной этикой.
  2. Принцип конфиденциальности: психолог должен уважать приватность ребенка и не разглашать полученную им информацию третьим лицам без согласия самого ребенка или его законных представителей.
  3. Принцип компетентности: психолог должен четко определять свои профессиональные границы и не принимать на себя задачи, выходящие за его компетенцию. Он также должен избегать конфликтов интересов и преследовать исключительно благо своего клиента – ребенка.
  4. Психолог не должен делать привилегии в работе с ребенком на основе личных взглядов или соображений.
  5. Психолог не может раскрывать личную информацию ребенка, полученную в процессе работы, никаким третьим лицам.
  6. Психолог должен избегать конфликтов интересов в работе с ребенком и адекватно оценивать свои компетенции.