Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО.ЦЗН

Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО.ЦЗН

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

10 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии своих проявлений, это объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания

  1. природы
  2. планета
  3. вселенная
Вопрос 2

Система наук о природе, совокупность естественных наук, взятая как целое

  1. биология
  2. естествознание
  3. география
Вопрос 3

Методологический принцип преподавания естествознания, который предполагает рассматривать отдельные компоненты педагогического процесса (цели и содержание образования, методы, формы и средства обучения, деятельность учителя и учащихся) не изолированно, а во взаимосвязи и взаимодействии

  1. системный подход
  2. личностный подход
  3. деятельностный подход
  4. культурологический подход
Вопрос 4

Методологический принцип преподавания естествознания, который требует ориентации учебного процесса на отдельную личность, признание ее уникальности, интеллектуальной и нравственной свободы

  1. системный подход
  2. личностный подход
  3. деятельностный подход
  4. культурологический подход
Вопрос 5

Методологический принцип преподавания естествознания, ставящий ребенка в позицию субъекта образовательного процесса, что предполагает самостоятельное определение цели; планирование и организацию учебной деятельности; самоконтроль и самооценку результатов деятельности

  1. системный подход
  2. личностный подход
  3. деятельностный подход
  4. культурологический подход
Вопрос 6

Методологический принцип преподавания естествознания, связывающий человека как носителя определенной культуры с системой общественных и духовных ценностей

  1. системный подход
  2. личностный подход
  3. деятельностный подход
  4. культурологический подход
Вопрос 7

Вид урока, заключающийся в том, что объект для изучения передается в руки ученика, и ведущими формами деятельности детей являются практические и лабораторные работы

  1. Вводный
  2. Смешанный
  3. Предметный
  4. Обобщающий
Вопрос 8

Вид урока, который проводится в начале учебного года как введение в предмет, а в начале темы как введение в тему:

  1. Вводный
  2. Смешанный
  3. Предметный
  4. Обобщающий
Вопрос 9

Метод педагогических исследований, при котором происходит анализ литературных источников, архивных материалов, документации, программ и учебников в аспекте рассматриваемой проблемы позволяет познакомиться с методическим наследием прошлых лет и современным состоянием проблемы исследования

  1. сравнительно-исторический анализ
  2. педагогическое наблюдение
  3. опросные методы
  4. педагогический эксперимент
Вопрос 10

Метод педагогических исследований, при котором происходит сбор информации, основанный на непосредственном или опосредованном взаимодействии исследователя и испытуемых

  1. сравнительно-исторический анализ
  2. педагогическое наблюдение
  3. опросные методы
  4. педагогический эксперимент