Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Дошкольная педагогика.фэстр(dor_БАК)

Дошкольная педагогика.фэстр(dor_БАК) — вариант 7

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

120 вопросов Вариант 7 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Гуманистические тенденции в воспитании подрастающего поколения в эпоху Просвещения развивал …

  1. Ф. Фрёбель
  2. Я.А. Коменский
  3. Дж. Локк
  4. Ж.-Ж. Руссо
Вопрос 2

В отдельную отрасль педагогики дошкольную педагогику выделил …

  1. Ж.-Ж. Руссо
  2. И.Г. Песталоцци
  3. М. Монтессори
  4. Ф. Фрёбель
Вопрос 3

На активное формирование педагогического сознания в общественной среде направлена … функция

  1. мировоззренческая
Вопрос 4

Сущностные свойства и закономерности воспитания, обучения и образования детей дошкольного возраста, изучение процессов развития и формирования личности дошкольника – это … дошкольной педагогики

  1. предмет
Вопрос 5

Процесс овладения суммой научных и культурных ценностей, накопленных человечеством, – это …

  1. образование
Вопрос 6

Способность к автоматическому выполнению необходимых в том или ином случае действий, доведенная до совершенства путем постоянных повторений действия, – это …

  1. навык;; навыки
Вопрос 7

В начале XX века был популярен педагогический журнал … (укажите 2 варианта ответа)

  1. «Русская школа»
  2. «Вестник воспитания»
  3. «Творчество и изобразительное искусство»
  4. «Воспитание и обучение»
Вопрос 8

В формировании советской дошкольной педагогики важную роль сыграл деятель …

  1. А.С. Пушкин
  2. Дж. Локк
  3. Ж.Ф. Оберлин
  4. Н.К. Крупская
Вопрос 9

Комплекс свойств личности учителя, обеспечивающих целесообразность и эффективность планирования, организации и регулирования профессиональной деятельности, – это … мастерство

  1. педагогическое
Вопрос 10

Книгу «Материнская школа» опубликовал выдающийся педагог …

  1. М. Монтессори
  2. П. Лесгафт
  3. К.Д. Ушинский
  4. Я.А. Коменский
Вопрос 11

Неверно, что к основным принципам советской дошкольной педагогики относят …

  1. идейность
  2. системность и последовательность
  3. учет возрастных психофизиологических особенностей
  4. разрозненность семейного и общественного воспитания
Вопрос 12

Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания Академии педагогических наук РСФСР был создан в …

  1. 1960 г.
  2. 1990 г.
  3. 1970 г.
  4. 1980 г.
Вопрос 13

Концепцию обогащающего развития ребенка с первых дней жизни разработал во 2-ой половине 70-х гг. ХХ в. …

  1. Запорожец
  2. А.В. Запорожец
  3. Запорожец А.В.
Вопрос 14

Первая программа советского детского сада была принята в …

  1. 1934 г.
  2. 1944 г.
  3. 1954 г.
  4. 1914 г.
Вопрос 15

Суть прогностической функции заключается в прогнозировании …

  1. мышления ребенка
  2. восприятия мира ребенком
  3. развития педагогических систем в перспективе
  4. логики ребенка
Вопрос 16

Отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта от поколения к поколению, обеспечивает … деятельность

  1. педагогическая
Вопрос 17

Основой формирования умений, навыков, привычек поведения является … стереотип, который объясняет эффективность упражнения как метода воспитания и обучения

  1. динамический
Вопрос 18

Естественнонаучные основы дошкольной педагогики включают в себя исследования развития высшей … деятельности

  1. нервной
Вопрос 19

Установите соответствие между советскими педагогами и методиками дошкольной педагогики, которые они использовали: …

  1. Е.И. Тихеева
  2. А.А. Флерина
  3. Т.С. Бабаджан
  4. Р.М. Басе
  5. развитие речи
  6. изобразительная деятельность
  7. музыкальное воспитание
  8. природоведение
Вопрос 20

Установите соответствие между функциями дошкольной педагогики как науки и уровнями знания, к которым их относят: …

  1. Описательная
  2. Объяснительная
  3. Прогностическая
  4. Мировоззренческая
  5. эмпирический уровень
  6. теоретический уровень
  7. прогностический уровень
  8. уровень формирования педагогического сознания
Вопрос 21

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования учитывает … (укажите 2 варианта ответа)

  1. индивидуальные потребности ребенка
  2. внешние данные ребенка
  3. возможности освоения ребенком программы
  4. уровень начальных знаний ребенка
Вопрос 22

Неверно, что к основным принципам дошкольного образования относят …

  1. построение образовательной деятельности на основе
  2. индивидуальных особенностей каждого ребенка
  3. полноценное проживание ребенком всех этапов детства
  4. учет этнокультурной ситуации развития детей
  5. учет психического развития детей
Вопрос 23

Владение механизмами целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности – это … компетенция

  1. учебно-познавательная
Вопрос 24

Качество действий работника, обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов органов власти для решения соответствующих профессиональных задач, – это … компетенция

  1. правовая
Вопрос 25

Неверно, что познавательные универсальные учебные действия включают в себя …

  1. общеучебные действия
  2. речевые действия
  3. логические действия
  4. действия постановки и решения проблем
Вопрос 26

Общество, способное к самоорганизации на всех уровнях, от местных сообществ до общенационального уровня, – это … общество

  1. гражданское
Вопрос 27

В процессе … человек усваивает социальный опыт через социальную среду

  1. социализации
Вопрос 28

Формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом – это …

  1. умственное развитие
  2. психическое развитие
  3. духовно-нравственное развитие
  4. саморазвитие
Вопрос 29

Неверно, что к задачам ФГОС дошкольного образования относят…

  1. обеспечение равных возможностей
  2. формирование обособленной, закрытой культуры личности ребенка
  3. создание благоприятных условий для развития детей
  4. охрану и укрепление физического и психического здоровья детей
Вопрос 30

Совокупность компетенций обучающегося в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей элементы логической, методологической, общеучебной деятельности, соотнесенной с реальными познаваемыми объектами, – это … компетенция

  1. учебно-познавательная
Вопрос 31

Универсальные учебные действия, которые обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности через целеполагание, планирование контроль, – это … универсальные учебные действия

  1. личностные
  2. регулятивные
  3. коммуникативные
  4. познавательные
Вопрос 32

Универсальные учебные действия, которые включают в себя общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем через структурирование знаний, выбор наиболее эффективных способов решения задач, – это … универсальные учебные действия

  1. познавательные
Вопрос 33

Неверно, что к видам коммуникативных действий относится …

  1. планирование учебного сотрудничества с учителем
  2. обострение конфликтов
  3. управление поведением партнера
  4. умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
Вопрос 34

… – это государственно-территориальная и политико-правовая общность, существующая на основе общих политических, историко-культурных и духовно-ценностных характеристик и общего самосознания

  1. Нация
Вопрос 35

Государство с общей, контролируемой центральной властью, хозяйственно экономической основой, общей территорией, общими историко-культурными ценностями жителей страны, называется …государством

  1. национальным
Вопрос 36

Неверно, что патриотизм включает в себя …

  1. чувство гордости за свое Отечество
  2. активную гражданскую позицию
  3. готовность к служению Отечеству
  4. отсутствие солидарности с народом
Вопрос 37

Базовые … ценности – это основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки, существующие в культурных, семейных, социально-исторических, религиозных традициях многонационального народа РФ

  1. национальные
Вопрос 38

Неверно, что главным в воспитании является …

  1. формирование человека патриота
  2. воспитание любви к науке
  3. воспитание трудолюбия
  4. воспитание безнравственности
Вопрос 39

Установите соответствие между базовыми элементами универсальных учебных действий и их видами: …

  1. Личностные
  2. Регулятивные
  3. Познавательные
  4. Коммуникативные
  5. самоопределение, нравственно-этическая ориентация
  6. целеполагание, планирование
  7. общеучебные, логические действия
  8. постановка вопросов, разрешение конфликтов
Вопрос 40

Установите соответствие между источниками нравственности и базовыми национальными ценностями: …

  1. Патриотизм
  2. Семья
  3. Гражданственность
  4. Искусство и литература
  5. любовь к Родине, к своему народу
  6. уважение к родителям, забота о старших и младших
  7. служение Отечеству, правовое государство
  8. красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор
Вопрос 41

Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, – это …

  1. педагогическое взаимодействие
  2. педагогическое воздействие
  3. педагогическое воспитание
  4. педагогическое обучение
Вопрос 42

Неверно, что в структуру целостного педагогического процесса входит …

  1. цель
  2. содержание
  3. результат деятельности
  4. организация досуга
Вопрос 43

Компонент педагогического процесса, представляющий собой совокупность взаимосвязанных общих, индивидуальных и частных целей образования и воспитания, а также учебно-воспитательную работу, – это … компонент

  1. эмоционально-ценностный
  2. содержательно-целевой
  3. организационно-деятельностный
  4. контрольно-оценочный
Вопрос 44

Компонент педагогического процесса, который включает в себя контроль и оценку педагогами деятельности и поведения обучающихся (воспитанников), – это … компонент

  1. эмоционально-ценностный
  2. содержательно-целевой
  3. организационно-деятельностный
  4. контрольно-оценочный
Вопрос 45

Функция педагогического процесса, которая обозначает, что в процессе обучения, усвоения знания, формирования опыта деятельности происходит развитие обучающегося, – это … функция

  1. развивающая
Вопрос 46

Направленное и организованное взаимодействие взрослых и детей, реализующее цели образования и воспитания в условиях педагогической системы – это …

  1. воспитательный процесс
  2. познавательный процесс
  3. умственный процесс
  4. педагогический процесс
Вопрос 47

Организацию педагогического процесса, а именно целеполагание, диагностику, прогнозирование и планирование включает в себя … этап

  1. подготовительный
Вопрос 48

Принцип … образования заключается в предоставлении всем участникам педагогического процесса определенных свобод для саморазвития, саморегуляции, самоопределения и самообразования

  1. демократизации
Вопрос 49

Неверно, что к основным правилам реализации принципа связи теории с практикой относят …

  1. опору на личный опыт обучающихся
  2. обучение школьников осмысленной деятельности
  3. приучение обучающихся к самостоятельной исследовательской работе
  4. разделение научных и практических знаний
Вопрос 50

В … модели организации общеобразовательного процесса организация предметной среды становится менее жесткой, включается творчество педагога

  1. учебной
  2. комплексно-тематической
  3. предметно-средовой
  4. воспитательной
Вопрос 51

Научно обоснованная организация педагогического процесса дошкольном учреждении, которая придает ему содержательность, определенность, управляемость, – это …

  1. планирование
Вопрос 52

Всего существует … видов планирования педагогического процесса в дошкольном учреждении

  1. 5;; пять
Вопрос 53

Для … планирования педагогического процесса характерно осуществление преемственности между дошкольным учреждением и школой, перспективно-календарное планирование

  1. модульного
Вопрос 54

Неверно, что к развитию потребностно-мотивационной сферы относится развитие …

  1. внутренней мотивации личности
  2. высших потребностей
  3. социальных и познавательных мотивов
  4. физической активности
Вопрос 55

Основные положения, нормативные требования, руководящие идеи, определяющие особенности проектирования и реализации педагогического процесса, – это … педагогического процесса

  1. принципы
Вопрос 56

По убеждению …, суть педагогического принципа в том, что это рекомендация о способах регулирования отношений противоположных сторон, тенденций учебно-воспитательного процесса, о способах разрешения противоречий, о достижении меры и гармонии, позволяющих успешно решать учебно-воспитательные задачи

  1. Н.К. Крупской
  2. В.И. Загвязинского
  3. Ж.-Ж. Руссо
  4. Л.Н. Толстого
Вопрос 57

Принцип … заключается в необходимости целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и переработке учебного материала

  1. наглядности
Вопрос 58

Установите соответствие между компонентами структуры педагогического процесса и их содержанием: …

  1. взаимодействие участников
  2. определение цели и задач
  3. разработка содержания образования
  4. проверка, оценка и анализ результатов обучения
  5. Целевой компонент
  6. Содержательный компонент
  7. Оперативно-деятельностный компонент
  8. Оценочно-результативный
  9. взаимодействие участников
  10. определение цели и задач
Вопрос 59

Установите соответствие между моделями организации образовательного процесса в дошкольной организации и позициями взрослого (педагога) в данных моделях: …

  1. Учебная модель
  2. Комплексно-тематическая модель
  3. Предметно-средовая модель
  4. позиция взрослого – учительская
  5. позиция взрослого – партнерская
  6. позиция взрослого – организаторская
Вопрос 60

Динамичность педагогического процесса завершается за счет взаимодействия трех его структур: педагогической, методической и …

  1. психологической
Вопрос 61

Семьи, отличающиеся жестким и обязательным подчинением жены мужу, а детей родителям имеют … структуру

  1. авторитарную
  2. демократическую
  3. смешанную
  4. унитарную
Вопрос 62

За первичную социализацию детей, их воспитание, поддержание воспроизводства культурных ценностей отвечает … функция семьи

  1. воспитательная
Вопрос 63

За ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми членами семьи отвечает … функция семьи

  1. воспитательная
  2. репродуктивная
  3. хозяйственно-бытовая
  4. досуговая
Вопрос 64

За оказание психологической поддержки членам семьи отвечает … функция семьи

  1. эмоциональная
Вопрос 65

Большое внимание проблемам женского образования уделял ученый-педагог …

  1. Н.К. Крупская
  2. А.С. Макаренко
  3. К.Д. Ушинский
  4. Л.Н. Толстой
Вопрос 66

Педагогическая деятельность … началась в XIX в. с открытия для крестьянских детей школы в имении Ясная Поляна

  1. Толстого
  2. Л.Н. Толстого
  3. Толстого Л.Н.
Вопрос 67

… считал, что игра – это необходимая форма деятельности для ребенка, а также советовал родителям обеспечить детей подвижными и, в то же время, полезными играми

  1. Я.А. Коменский
  2. А.С. Макаренко
  3. К.Д. Ушинский
  4. Л.Н. Толстой
Вопрос 68

Пособие «Книга матерей, или Руководство для матерей, как им научить своих детей наблюдать и говорить» написал известный швейцарский педагог …

  1. Песталоцци
  2. И.Г. Песталоцци
  3. Песталоцци И.Г.
Вопрос 69

Брак между лицами неравного положения – это …

  1. гражданский брак
  2. мезальянс
  3. временный брак
  4. фактический брак
Вопрос 70

Притворное оформление брака без намерения создать семью для получения от государства связанных с ним преимуществ – это … брак

  1. фиктивный
Вопрос 71

Педагог … считал, что в дошкольные годы ребенок почти полностью идентифицирует себя с семьей, открывая и утверждая себя и других людей преимущественно через суждения, оценку и поступки родителей

  1. Сухомлинский
  2. В.А. Сухомлинский
  3. Сухомлинский В.А.
Вопрос 72

За предоставление определенного социального статуса членам семьи и воспроизводство социальной структуры отвечает … функция семьи

  1. социально-статусная
  2. воспитательная
  3. репродуктивная
  4. эмоциональная
Вопрос 73

Семья, состоящая из двух партнеров, называется …

  1. временной
  2. моногамной
  3. полигамной
  4. авторитарной
Вопрос 74

Отношения между партнерами-«супругами», не оформленные в установленном законом порядке, – это … брак

  1. фактический
Вопрос 75

По мнению …, семья – подлинный орган воспитания, она учит делом, а живое слово только дополняет и, падая на распаханную жизнью почву, оно производит совершенно иное впечатление

  1. Р. Оуэна
  2. И.Г. Песталоцци
  3. В.А. Сухомлинского
  4. А.С. Макаренко
Вопрос 76

После установления … власти дошкольное воспитание являлось делом государственной важности

  1. советской
Вопрос 77

… подчеркивал, что задачи воспитания могут быть успешно решены в том случае, если школа поддерживает связь с семьей, если между воспитателями и родителями установились отношения доверия и сотрудничества

  1. Сухомлинский
  2. В.А. Сухомлинский
  3. Сухомлинский В.А.
Вопрос 78

В соответствии с «Концепцией дошкольного воспитания» … начали разрабатываться новые подходы к сотрудничеству с родителями, которые базируются на взаимосвязи двух систем – детского сада и семьи

  1. 1989 г.
  2. 1999 г.
  3. 2009 г.
  4. 2019 г.
Вопрос 79

Установите соответствие между педагогами и их убеждениями: …

  1. А.С. Макаренко
  2. К.Д. Ушинский
  3. Л.Н. Толстой
  4. подкуп детей – это безнравственная форма воспитания, которая приведет к моральному развращению личности
  5. главная задача любой семьи состоит в том, чтобы воспитать детей полезных для общества
  6. трудовое воспитание является неотъемлемой частью семейного воспитания
Вопрос 80

Установите соответствие между видами брака и их характеристикой: …

  1. Мезальянс
  2. Гражданский брак
  3. Фиктивный брак
  4. Фактический брак
  5. брак между лицами неравного положения
  6. брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти
  7. оформление брака без намерения создать семью для получения от государства преимуществ
  8. незарегистрированный брак
Вопрос 81

Определенные способы целенаправленно организованной деятельности, реализуемой воспитателем, в процессе которой воспитанники усваивают конкретные знания, умения, навыки, осуществляет формирование их мировоззрения и развитие врожденных способностей, – это … обучения детей

  1. методы
Вопрос 82

Установите соответствие между методами обучения детей дошкольного возраста и их видами:

  1. Наглядные методы
  2. Игровые методы
  3. Словесные методы
  4. Практические методы
  5. наблюдение, демонстрация
  6. дидактические игры, разнообразные воображаемые ситуации
  7. рассказ, беседа
  8. упражнения, эксперименты
Вопрос 83

Соревнование, поощрение, требование, наказание относятся к методам …

  1. контроля
  2. организации повседневной жизнедеятельности детей
  3. формирования
  4. стимулирования поведения и деятельности воспитанников
Вопрос 84

К упражнениям для укрепления зрения можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

  1. зрительные паузы
  2. музыкотерапию
  3. танцетерапию
  4. коррекционные физминутки
Вопрос 85

Формирование выразительности речи дошкольников, активизации их поэтического и музыкального слуха называют … развитием

  1. художественно-эстетическим
Вопрос 86

К задачам художественно-эстетического развития можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. развитие творческого потенциала ребенка
  2. восприятие музыки, художественной литературы, фольклора
  3. развитие физических способностей
  4. развитие образного, ассоциативного мышления
Вопрос 87

Понятие, включающее в себя не только понимание произведений искусства, но и понимание красоты природы, труда, быта, одежды, – это … вкус

  1. эстетический
Вопрос 88

Понятие «развивающая среда» ввел …

  1. Петровский;; В.А. Петровский
Вопрос 89

Речевое развитие включает в себя владение речью как средством общения и …; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи

  1. культуры
Вопрос 90

Развитие детей, предполагающее развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы, – это … развитие

  1. художественно-эстетическое
Вопрос 91

Методы обучения, которые состоят из таких приемов как упражнения, поручения, создание различных воспитывающих ситуаций, педагогические требования, – это методы …

  1. контроля
  2. организации повседневной жизнедеятельности детей
  3. формирования
  4. стимулирования поведения и деятельности воспитанников
Вопрос 92

При методе … дети непосредственно рассматривают предметы и явления окружающего мира, выделяют основное, устанавливают причины изменений, формулируют выводы

  1. наблюдения
Вопрос 93

Неверно, что к практическим методам относят … (укажите 2 варианта ответа)

  1. наблюдение
  2. упражнения
  3. дидактические игры
  4. моделирование
Вопрос 94

Одним из приоритетных направлений деятельности дошкольного образовательного учреждения является формирование … компетентности, как предпосылки сохранения здоровья детей и на этой базе развитие его духовного потенциала

  1. здоровьесберегающей
Вопрос 95

Основы, которые формируются через развитие эмоциональной отзывчивости, – это основы …

  1. воспитания
  2. художественно-эстетической культуры
  3. социализации
  4. экологической культуры
Вопрос 96

По мнению …, в развитии ребенка образование и среда играют значительно большую роль, чем наследственность

  1. В.А. Петровского
  2. М. Монтессори
  3. М. Ибуки
  4. Н.К. Крупской
Вопрос 97

В настоящее время в педагогике выделяют основные факторы, влияющие на развитие человека, а именно наследственность, среда и …

  1. воспитание
Вопрос 98

Установите соответствие между видами развития детей дошкольного возраста и тем, что дети приобретают в ходе данного развития: …

  1. Познавательное развитие
  2. Речевое развитие
  3. Художественно-эстетическое развитие
  4. Физическое развитие
  5. развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации
  6. обогащение активного словаря, развитие фонетического слуха
  7. понимание произведений искусства, мира природы
  8. формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия
Вопрос 99

По ФГОС для детей дошкольного возраста … развитие включает в себя следующие параметры: уровень готовности ребенка к совместной деятельности, уровень развития целенаправленности и самостоятельности, уровень сформированности чувства принадлежности к своей семье

  1. физическое
  2. умственное
  3. социально-коммуникативное
  4. эстетическое
Вопрос 100

Предметом художественного воспитания является …

  1. воспитание детей средствами искусства
  2. воспитание детей математическими средствами
  3. авторитарное воспитание детей
  4. либеральное воспитание детей
Вопрос 101

Как показывают исследования А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина, развитие игры на протяжении дошкольного возраста происходит в направлении от игры предметной, воссоздающей действия взрослых, к игре …

  1. ролевой
Вопрос 102

Установите соответствие между авторами и их подходами к классификации методов воспитания: …

  1. В.Г. Нечаева
  2. Б.Т. Лихачев
  3. В.И. Логинова
  4. выделяет две группы методов нравственного воспитания дошкольников: организация практического опыта общественного поведения, формирование у дошкольников нравственных представлений
  5. выделяет три группы методов: методы организации и самоорганизации воспитательного коллектива, методы доверительного взаимодействия, методы воздействия
  6. выделяет три группы методов: методы формирования нравственного поведения, методы формирования нравственного сознания, методы стимулирования чувств и отношений
Вопрос 103

К особенностям игровой деятельности дошкольников можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)

  1. отсутствие материально выраженного результата
  2. творческий характер игровой деятельности
  3. наличие прямых или косвенных правил
  4. спортивный уклон игровой деятельности
Вопрос 104

Воспитание … как нравственного качества дошкольника основано на формировании положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений

  1. коллективизма
Вопрос 105

В игре ребенок приобретает … опыт (укажите 2 варианта ответа)

  1. коммуникативный
  2. учебный
  3. условный
  4. игровой
Вопрос 106

На усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности, направлено … развитие

  1. социально-коммуникативное
Вопрос 107

К художественным средствам нравственного воспитания относят … (укажите 2 варианта ответа)

  1. художественную литературу
  2. труд
  3. изобразительное искусство
  4. игры
Вопрос 108

К средствам нравственного воспитания, которые можно отнести к группе «собственная деятельность детей», относят … (укажите 3 варианта ответа)

  1. игры
  2. сон
  3. труд
  4. учение
Вопрос 109

Выбор средств нравственного воспитания зависит от … (укажите 3 варианта ответа)

  1. возраста воспитанников
  2. уровня общего и интеллектуального развития детей
  3. ведущей задачи воспитания
  4. самочувствия воспитанников
Вопрос 110

Установите соответствие между методами нравственного воспитания и приемами, входящими в методы: …

  1. Методы формирования нравственного поведения
  2. Методы формирования нравственного сознания
  3. Методы стимулирования чувств и отношений
  4. приучение, упражнение, руководство деятельностью
  5. убеждение в форме разъяснения, внушение, беседа
  6. поощрение, наказание
Вопрос 111

Нравственное качество, которое подразумевает сочувствие, сопереживание, отзывчивость, эмпатию, формируются в процессе воспитания …

  1. гуманности
Вопрос 112

Интересные логические задачи, основанные на взаимодействии ребенка со взрослым, используются в методике …

  1. Никитиных
Вопрос 113

Всевозможные карточки с изображениями, буквами и словами, увлекательные логические задачи используются в методике …

  1. Домана
Вопрос 114

К главным компонентам готовности ребенка к школе относят … готовность (укажите 3 варианта ответа)

  1. мотивационную
  2. физическую
  3. умственную
  4. практическую
Вопрос 115

Инновационными и эффективными формами сотрудничества педагогов и родителей являются … (укажите 3 варианта ответа)

  1. круглые столы
  2. ролевые игры
  3. практикумы
  4. словесные перепалки
Вопрос 116

Неверно, что к задачам воспитания ребенка в семье относится задача …

  1. создать максимальные условия для роста и развития ребенка
  2. стать социально‐экономической и психологической защитой ребенка
  3. научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким
  4. создать условия для девиантного поведения
Вопрос 117

В игре прослеживаются два вида отношений детей: игровые отношения и … отношения

  1. реальные
Вопрос 118

Правое полушарие мозга человека формирует … (укажите 3 варианта ответа)

  1. образное мышление
  2. тактильные ощущения
  3. осязание
  4. логику
Вопрос 119

Оба полушария мозга развиты одинаково у … процентов людей на Земле

  1. 5;; пяти
Вопрос 120

З. Фрейд в своей психоаналитической теории сформулировал взгляды на игру как деятельность, обусловленную … причинами (инстинкты, влечения) и, следовательно, имеющую постоянный, внеисторический характер

  1. биологическими