Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Биология.э 2 СПО ДСИ.z

Биология.э 2 СПО ДСИ.z

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

40 вопросов Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

«Новые дочерние клетки в каждом организме образуются путем деления материнских»- это одно из положений:

  1. теории эволюции
  2. клеточной теории;
  3. теории гена;
  4. учения об онтогенезе.
Вопрос 2

Химические реакции в клетке ускоряют биологически активные вещества, которые называют

  1. ферментами;
  2. гормонами;
  3. витаминами;
  4. минеральными добавками.
Вопрос 3

Отрезок молекулы ДНК, содержащий информацию о последовательности расположения аминокислот в полипептидной цепи, называют

  1. триплетом;
  2. геном;
  3. хромосомой;
  4. кодоном.
Вопрос 4

Функциональной единицей живого, в которой происходят основные процессы жизнедеятельности, является

  1. орган;
  2. ткань;
  3. клетка;
  4. система органов.
Вопрос 5

Растения поглощают из окружающей среды воду и углекислый газ, которые служат

  1. исходными веществами для фотосинтеза;
  2. конечными продуктами дыхания;
  3. исходными продуктами дыхания;
  4. конечными продуктами фотосинтеза.
Вопрос 6

Клетки прокариот и эукариот сходны в том, что они имеют

  1. митохондрии;
  2. цитоплазму;
  3. комплекс Гольджи;
  4. ядро.
Вопрос 7

В основе роста многоклеточного организма лежит процесс

  1. мейоза;
  2. опыления;
  3. оплодотворения;
  4. митоза.
Вопрос 8

Основой различий в строении и процессах жизнедеятельности потомства и родителей является

  1. наследственность;
  2. изменчивость;
  3. приспособленность;
  4. саморегуляция.
Вопрос 9

При скрещивании растений гороха с желтыми и зелеными семенами в первом гибридном поколении все растения имеют желтые семена, что свидетельствует о том, что признак желтого цвета является

  1. рецессивным;
  2. количественным;
  3. качественным;
  4. доминантным.
Вопрос 10

Большие потери энергии в цепях питания экосистемы в виде тепла служат причиной образования в ней

  1. длинных цепей питания;
  2. разветвления сетей питания;
  3. коротких цепей питания;
  4. разнообразных цепей питания.
Вопрос 11

Для сохранения биологического разнообразия, способствующего поддержанию равновесия в биосфере,

  1. создают водохранилища;
  2. осушают болота;
  3. засевают целинные земли;
  4. создают заповедники, ботанические сады.
Вопрос 12

Одинаковое число, форма и размер хромосом у особей одного вида – это критерий вида

  1. морфологический;
  2. географический;
  3. экологический;
  4. генетический.
Вопрос 13

Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – факторы эволюции, способствующие

  1. формированию у особей черт приспособленности;
  2. колебанию численности популяций;
  3. саморегуляции в экосистеме;
  4. переходу вещества и энергии от звена к звену в пищевой цепи.
Вопрос 14

Между елями одной популяции проявляется борьба

  1. с антропогенными факторами;
  2. с абиотическими факторами;
  3. межвидовая;
  4. внутривидовая.
Вопрос 15

Эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность разных видов птиц к жизни на болоте, водоеме, в лесу, называют

  1. ароморфозом;
  2. дегенерацией;
  3. биологическим прогрессом;
  4. идиоадаптацией.
Вопрос 16

В формировании членораздельной речи у человека в процессе эволюции наибольшую роль играли факторы

  1. экологические;
  2. социальные;
  3. биологические;
  4. ограничивающие.
Вопрос 17

Борьбу за существование относят к

  1. движущим силам эволюции;
  2. направлениям эволюции;
  3. результатам эволюции;
  4. этапам эволюции.
Вопрос 18

Глобальным уровнем организации живой природы является:

  1. популяционно-видовой;
  2. биоценотический;
  3. биогеоценотический;
  4. биосферный.
Вопрос 19

Межвидовые отношения, при которых оба организма получают пользу, называются:

  1. паразитизмом;
  2. хищничеством;
  3. конкуренцией;
  4. симбиозом.
Вопрос 20

Нарушение озонового экрана приводит к:

  1. повышению температуры воздуха;
  2. понижению температуры воздуха;
  3. усилению ультрафиолетового излучения;
  4. уменьшению кислорода в атмосфере.
Вопрос 21

Клеточное строение организмов всех царств живой природы, сходство строения их клеток, химического состава – доказательства

  1. многообразия живой природы;
  2. единства органического мира;
  3. единства живой и неживой природы;
  4. эволюции органического мира.
Вопрос 22

Клетки организмов всех царств живой природы имеют

  1. митохондрии;
  2. комплекс Гольджи;
  3. ядро;
  4. плазматическую мембрану.
Вопрос 23

Генетической единицей живого, содержащей наследственную информацию о признаках организма, является

  1. орган;
  2. ткань;
  3. нервная система;
  4. клетка.
Вопрос 24

Функцию управления процессами жизнедеятельности в клетке выполняет

  1. цитоплазма;
  2. митохондрии;
  3. ядро;
  4. цитоплазма.
Вопрос 25

Роль матрицы в сборке аминокислот в белковую молекулу на рибосоме выполняет

  1. полисахарид;
  2. иРНК;
  3. рибосома;
  4. тРНК.
Вопрос 26

Вещество, содержащее богатые энергией (макроэргические) связи, - это

  1. глюкоза;
  2. липиды;
  3. крахмал;
  4. АТФ.
Вопрос 27

В каждой клетке происходит множество химических реакций, которые ускоряются

  1. гормонами;
  2. ферментами;
  3. пигментами;
  4. витаминами.
Вопрос 28

Заключенная в генах наследственная информация передается от родителей потомству в процессе

  1. обмена веществ;
  2. размножения;
  3. саморегуляции;
  4. онтогенеза.
Вопрос 29

Гены, находящиеся в одинаковых локусах гомологичных хромосом, называются

  1. аллельными;
  2. сцепленными;
  3. доминантными;
  4. рецессивными.
Вопрос 30

У многих насекомых в процессе эволюции сформировалось непрямое индивидуальное развитие, которое способствовало

  1. усилению конкуренции между родителями и потомством;
  2. ослаблению конкуренции между родителями и потомством;
  3. ослаблению конкуренции между куколкой и взрослой формой;
  4. ослаблению конкуренции между особями разных видов.
Вопрос 31

К движущим силам эволюции относится

  1. популяционные волны;
  2. дрейф генов;
  3. борьба за существование;
  4. наследование благоприятных признаков.
Вопрос 32

Естественный отбор способствует

  1. сохранению однородности популяции;
  2. обострению конкуренции;
  3. сохранению наиболее приспособленных особей;
  4. сохранению особей с разнообразными изменениями.
Вопрос 33

Между щуками и окунями, обитающими в одном водоеме, проявляется борьба

  1. внутривидовая;
  2. с антропогенными факторами;
  3. с абиотическими факторами
  4. межвидовая.
Вопрос 34

Искусственный отбор относят к

  1. движущим силам эволюции видов;
  2. направлениям эволюции;
  3. результатам эволюции;
  4. движущим силам эволюции пород и сортов.
Вопрос 35

Причиной парникового эффекта является

  1. уменьшение содержания углекислого газа в атмосфере;
  2. уменьшение содержания кислорода в атмосфере;
  3. увеличение содержания кислорода в атмосфере;
  4. увеличение содержания углекислого газа в атмосфере.
Вопрос 36

К социальному фактору эволюции человека относится

  1. наследственная изменчивость;
  2. естественный отбор;
  3. борьба за существование;
  4. общественный образ жизни.
Вопрос 37

Основными пластидами в осуществлении фотосинтеза являются

  1. хлоропласты;
  2. хромопласты;
  3. лейкопласты;
  4. хлоропласты и хромопласты.
Вопрос 38

Изучением закономерностей наследственности и изменчивости у человека занимается наука

  1. генетика;
  2. цитология;
  3. физиология;
  4. эмбриология.
Вопрос 39

Геологическая оболочка Земли, заселенная живыми организмами, называется

  1. биосферой;
  2. биогеоценозом;
  3. органическим миром;
  4. флорой и фауной.
Вопрос 40

Под влиянием антропогенного фактора сокращается площадь природных экосистем, что ведет

  1. к изменению климата;
  2. к усилению саморегуляции;
  3. к удлинению цепей питания;
  4. к сокращению биоразнообразия.