Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Без привязки к предмету

Без привязки к предмету — вариант 215

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

57 вопросов Вариант 215 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Классификация видов гимнастики.

  1. оздоровительные, образовательно-развивающие, спортивные
  2. механические, развивающие, химические
  3. культурные, эстетические
  4. урочные, тренировочные
Вопрос 2

Средствами гимнастики являются...

  1. тренировочный процесс уделяющее внимание преподавателя
  2. гимнастические упражнения, музыкальное сопровождение занятий, естественные силы природы, гигиенические процедуры, слова педагога, оказывающие психо-регулирующее воздействие, и др
  3. ключи, гайки, болты
  4. формы контроля за процессом занятий гимнастики
Вопрос 3

Выбери пропущенное слово? В школе основная… включена в уроки физической культуры, применяется в группах здоровья, общей физической подготовки. На занятиях используется весь арсенал входящих в нее упражнений

  1. борьба
  2. система
  3. гимнастика
  4. технология
Вопрос 4

Выбери пропущенное слово?…гимнастика учитывает особенности организма и психологического склада женщин. При подборе упражнений, методических приемов учитываются прежде всего функции материнства, поэтому специальное внимание обращается на развитие силы, быстроты, выносливости мышц ног, таза, живота и спины.

  1. Женская
Вопрос 5

Атлетическая гимнастика — это

  1. прекрасный способ развития быстроты, выносливости и воли, функциональных возможностей организма
  2. прекрасное средство и метод развития умственной работоспособности
  3. прекрасное средство развития ловкости
  4. прекрасное средство и метод развития мышечной силы, силовой выносливости и воли, функциональных возможностей организма
Вопрос 6

В него входят: у мужчин — вольные упражнения, упражнения на коне, на кольцах, на брусьях, на перекладине, опорные прыжки; у женщин — опорные прыжки, упражнения на разновысоких брусьях, на гимнастическом бревне и вольные упражнения. Что за вид спорта?

  1. художественная гимнастика
  2. спортивная акробатика
  3. спортивная гимнастика
Вопрос 7

Назовите основные средства ее упражнения танцевального характера, выполняемые с предметами и без предметов. Также они служат прекрасным средством физического воспитания девочек, девушек и женщин. Сугубо женский вид спорта. Что за вид спорта?

  1. Художественная гимнастика
Вопрос 8

В этом виде спорта, в котором спортсмены выполняют непрерывный и высокоэффективный комплекс упражнений, включающий сочетания сложно координационных ациклических движений, различные по сложности элементы разных структурных групп, а также взаимодействия между партнерами.

  1. Спортивная аэробика
Вопрос 9

Выбери пропущенный текст? Подготовка мест занятий, качество спортивного инвентаря и оборудования имеют важное значение для повышения мастерства гимнастов и обеспечения их безопасности в процессе…

  1. учебных занятий и соревнований
Вопрос 10

Как называют комплекс мер, направленных на обеспечение безопасности гимнастов в процессе выполнения упражнений?

  1. страховкой
  2. вниманием
  3. опасность
  4. объяснением
Вопрос 11

Комплексное медицинское обследование физического развития и функциональной подготовленности, занимающихся физической культурой и спортом называют…

  1. жизненным фактором
  2. спортивной метрологией
  3. врачебным контролем
  4. физиологие
Вопрос 12

При выполнении физических упражнений ЭТО помогает учитывать влияние нагрузок на организм и регулировать их.

  1. внимание
  2. дисциплина
  3. самоконтроль
  4. поведение
Вопрос 13

Что может являться причиной травматизма во время занятий на гимнастических снарядах?

  1. выполнение упражнений без страховки
  2. выполнение упражнений на самодельной перекладине
  3. выполнение упражнений без присутствия врача
  4. выполнения опорного прыжка без гимнастического мостика
Вопрос 14

Выбери пропущенный текст? Структура гимнастического упражнения включает в себя содержание, форму, взаимодействие внешних и внутренних сил, обеспечивающих выполнение …

  1. техники
  2. движения
  3. упражнения
  4. тактики
Вопрос 15

Как правильно дышать при длительной нагрузке высокой интенсивности?

  1. через рот и нос попеременно
  2. только через рот
  3. через рот и нос одновременно
  4. только через нос
Вопрос 16

Это объективная как по содержанию, так и по форме модель структуры движений (образец, эталон). Она разрабатывается на основе количественного и качественного биомеханического анализа структуры движений, ее морфологического, биохимического, физиологического и психологического обеспечения. Это — очень сложная динамическая функциональная система. В ней в функциональное взаимодействие вовлекаются индивидуальные свойства (способности), относящиеся ко всем подструктурам личности гимнаста.

  1. Техника гимнастического упражнения
Вопрос 17

Это выражается в точном и неуклонном подчинении своих действий установленным правилам и требованиям долга. Сущность этого составляет сознательное отношение к своему поведению и к своим обязанностям по отношению к обществу; готовность и умение человека выполнять поставленные задачи качественно и точно в срок; умение так взаимодействовать со временем, чтобы его хватало на все неотложные дела

  1. Дисциплинированность
Вопрос 18

Разновидности ходьбы:

  1. в полуприседе
  2. на руках
  3. выпадами
  4. полушпагатами
  5. на носках
Вопрос 19

Гимнастика – это система специально подобранных физических упражнений и методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармонического физического воспитания и совершенствования

  1. двигательных способностей
Вопрос 20

Использование гимнастической терминологии:

  1. облегчает понимание разучиваемого
  2. сокращает время при объяснении
  3. позволяет лучше изучить родную речь
  4. положительно влияют на настрой занимающихся
Вопрос 21

Год начала использования в нашей стране Манохинской терминологии…

  1. 1901
  2. 1911
  3. 1924
  4. 1938
Вопрос 22

Строевые упражнения:

  1. передвижения
  2. размещения
  3. перестроения
  4. размыкания
  5. расстановка
Вопрос 23

Система гимнастики, в которой впервые было введено музыкальное сопровождение упражнений…

  1. сокольская
  2. немецкая
  3. французская
  4. шведская
Вопрос 24

Основное средство гимнастики …

  1. соревнования
  2. гигиенические факторы
  3. оздоровительные силы природы
  4. разминка
  5. гимнастические упражнения
  6. методы обучения гимнастическим упражнениям
Вопрос 25

Это знание об упражнении, его теория, философия в действии. Овладение им определяется способностями учащихся, их мыслительной и практической деятельностью.

  1. Умение
Вопрос 26

Указать какие есть виды гимнастики?

  1. оздоровительные, образовательно-развивающие, спортивные
  2. оздоровительные, спортивные, прикладные
  3. спортивная, художественная, оздоровительная гимнастика
Вопрос 27

Гимнастические термины делятся на основные группы:

  1. общие термины
  2. конкретные термины
  3. узкие термины
  4. широкие термины
  5. основные
  6. дополнительные
Вопрос 28

Конкретные термины делятся на

  1. общие термины
  2. конкретные термины
  3. узкие термины
  4. широкие термины
  5. основные
  6. вспомогательные
Вопрос 29

Какие бывают формы записи гимнастических упражнений?

  1. графическая и контурная
  2. графическая и текстовая
  3. контурная и текстовая
Вопрос 30

Какая команда дается после расчета при перестроении уступами из шеренги?

  1. шагом - марш!
  2. по расчёту – марш!
  3. по расчёту шагом – марш!
Вопрос 31

Какая гимнастика помогает восстановлению временно утраченных отдельных функций организма после травмы, ранения, болезни, хирургических операций. Применяется в комплексе с другими средствами при самых различных заболеваниях.

  1. лечебная гимнастика
Вопрос 32

Какое физическое качество основное (ведущее) для спортивной гимнастики как вида спорта вы знаете:

  1. гибкость
Вопрос 33

Сколько снарядов входит в женское гимнастическое многоборье?

  1. 3
  2. 4
  3. 5
Вопрос 34

Сколько снарядов входит в мужское гимнастическое многоборье?

  1. 4
  2. 5
  3. 6
Вопрос 35

Перекладина - это гимнастический снаряд

  1. на котором выполняются упражнения в висе
  2. мужского гимнастического многоборья
  3. мужского и женского многоборья
  4. художественной гимнастики
  5. на котором выполняются упражнения в упоре
Вопрос 36

Параллельные брусья - это гимнастический снаряд

  1. на котором выполняются упражнения в висе
  2. мужского гимнастического многоборья
  3. мужского и женского многоборья
  4. художественной гимнастики
  5. на котором выполняются упражнения в упоре
  6. женского гимнастического многоборья
Вопрос 37

Опорный прыжок - это гимнастический снаряд

  1. на котором выполняются упражнения в висе
  2. мужского гимнастического многоборья
  3. мужского и женского многоборья
  4. на котором выполняются упражнения в упоре
  5. женского гимнастического многоборья
Вопрос 38

Кольца - это гимнастический снаряд

  1. на котором выполняются упражнения в висе
  2. мужского гимнастического многоборья
  3. мужского и женского многоборья
  4. художественной гимнастики
  5. на котором выполняются упражнения в упоре
Вопрос 39

Конь махи - это гимнастический снаряд

  1. на котором выполняются упражнения в висе
  2. мужского гимнастического многоборья
  3. мужского и женского многоборья
  4. художественной гимнастики
Вопрос 40

Гимнасты имеют право:

  1. быть оцененным корректно, честно и в соответствии с правилами судейства
  2. во время официальных соревнований ФИЖ выступать на снарядах, соответствующих техническим требованиям ФИЖ
  3. в начале упражнений на перекладине и кольцах получить помощь от тренера или гимнаста
  4. на страхующего при выполнении упражнений на кольцах, брусьях, перекладине и на прыжке
Вопрос 41

Среди прочего гимнаст обязан:

  1. знать правила соревнований и выполнять их предписания
  2. представить в письменном виде самому или через тренера не менее чем за 24 часа до начала тренировок на помосте новый элемент для оценки его трудности
  3. подать самому или через тренера за 24 часа до начала тренировок на помосте главному судье письменную просьбу об увеличении высоты перекладины и/или колец в связи с ростом или представить данную просьбу в соответствии с техническим регламентом данных соревнований
  4. иметь спортивную форму в соответствии со следующими правилами: все гимнасты одной команды во время командных соревнований должны иметь одинаковую по виду и цвету форму (майка и трико); на коне-махи, кольцах, брусьях и перекладине гимнаст должен быть в длинном трико и носках. Длинное трико черного, темно-синего, зеленого и коричневого цветов не разрешены; на вольных упражнениях и прыжке гимнаст может быть в трусах, в или без носок или в длинном трико и носках; гимнаст должен быть в майке на всех снарядах; гимнаст может носить чешки на всех снарядах;
Вопрос 42

Тренер имеет право:

  1. помогать гимнасту или всем членам команды, за которую он отвечает, представлять в письменном виде заявления об изменении высоты снарядов, оценке новых элементов
  2. помогать своему гимнасту или членам своей команды во время разминки
  3. помогать гимнасту или команде готовить снаряды для соревнований
  4. помогать гимнасту наскочить на кольца и перекладину
  5. в целях безопасности присутствовать во время исполнения гимнастом упражнения на кольцах прыжке, брусьях и перекладине
  6. помогать или давать советы упавшему со снаряда гимнасту во время 30 секундной паузы и между выполнением двух прыжков
  7. следить, чтобы оценка гимнаста была показана немедленно после выполнения упражнения или согласно регламенту данных соревнований
Вопрос 43

Тренер обязан:

  1. знать правила соревнований и выполнять их предписания
  2. представлять порядок выступления гимнастов в команде и все другие необходимые сведения согласно регламенту соответствующих соревнований
  3. не менять высоту снарядов
  4. не задерживать соревнования, превышать свои права и покушаться на права других участников
  5. во время выполнения упражнения не разговаривать с гимнастом и не помогать ему другим способом
  6. не разговаривать с судьями во время соревнований
  7. не совершать никаких других недисциплинированных поступков
  8. участвовать во всех протокольных церемониях награждения победителей
Вопрос 44

Член судейской бригады обязан:

  1. иметь и хорошо знать правила соревнований, технический регламент и все другие технические сведения, необходимые для выполнения своих обязанностей на соревнованиях
  2. иметь действующее бреве судьи национального и международного ранга, соответствующие уровню соревнований, которые он судит
  3. быть специалистом современной гимнастики и понимать смысл, цели, интерпретацию и применение каждого правила
  4. оценивать каждое упражнение объективно, точно, как единое целое, этически корректно, честно и быстро. В случае сомнения решать вопрос в пользу гимнаста
  5. присутствовать на всех инструкциях и судейских совещаниях, на тренировках на помосте во время официальных соревнований ФИЖ
  6. выполнять инструкции по проведению соревнований и судейству, которые исходят от ответственных лиц
  7. быть в зале соревнований минимум за час до начала соревнований хорошо подготовленным, отдохнувшим, внимательным и одетым в соответствующую форму (темно-синий пиджак, серые брюки, светлая рубашка и галстук), если не поступят другие указания
Вопрос 45

На всех официальных соревнованиях ФИЖ (чемпионаты мира, Олимпийские игры, финалы кубка мира) судейская бригада на снаряде состоит из:

  1. судейской бригады А, состоящей из двух судей. Согласно последнему изданию технического регламента ФИЖ МТК назначает судью А1
  2. судейской бригады В, состоящей из 6 судей
  3. следующих помощников и ассистентов: два судьи на линии на вольных упражнениях; один судья на линии на прыжке; хронометрист на вольных упражнениях и/или на период разминки; ассистенты: секретарь, обслуживающий компьютер, собирающий судейские записки и т.д. – необходимые для проведения соревнований
Вопрос 46

Судья А1 выполняет следующие обязанности:

  1. координирует работу членов жюри на снаряде
  2. обеспечивает связь между жюри на снаряде с главным судьей соревнований через ответственного за снаряд
  3. следит за эффективным проведением соревнований на своем снаряде, включая контроль за продолжительностью разминки, а именно: сообщает гимнасту с помощью зеленого сигнала или другим видимым способом, что последний имеет 30 сек. до начала упражнения; подтверждает окончание выполнения упражнения
  4. контролирует окончательную оценку каждого упражнения
  5. производит дополнительные сбавки и осуществляет наказания (выход за линию, и т.д.) согласно предписаниям правил соревнований): дополнительные сбавки за плохое поведение сообщаются в счетное бюро до показа окончательной оценки; дополнительные сбавки на вольных упражнениях за выход за линию ковра и за нарушение правил продолжительности упражнения также сообщаются в счетное бюро до показа окончательной оценки
Вопрос 47

Бригада А выполняет следующие обязанности:

  1. Судья А1, назначенный или определенный жеребьевкой МТК ФИЖ: одновременно является координатором и судьей бригады А; фиксирует нарушения, касающиеся оценки А; выставляет оценку А или передает ее или информирует члена главной судейской бригады, ответственного за данный снаряд в том случае, если члены бригады А не могут придти к единому мнению
  2. Судьи А1 и А2 выполняют следующие обязанности: оценивают содержание упражнений. Сюда относится: определяют стоимость элементов и соединений; подсчитывают дополнительную трудность 9 лучших элементов (максимум 4 элемента из каждой группы элементов – статья 11.1) плюс стоимость соскока; подсчитывают стоимость соединений на основе специальных правил для каждого снаряда
Вопрос 48

Бригада В выполняет следующие обязанности:

  1. каждый судья В судит упражнение и определяет сумму сбавок за ошибки техники, композиции и позиции самостоятельно без консультаций со своими коллегами
  2. каждый член бригады В должен подсчитать и передать или показать свои сбавки в течение 10 сек. после окончания выполнения упражнения
  3. бригада В оценивает все аспекты выполнения упражнения согласно правилам, указанным в главах 6-12
  4. несут ответственность согласно статье 6
Вопрос 49

Строевые упражнения являются средством:

  1. укрепления мышц
  2. дисциплинированности, организованности, формирования правильной и красивой осанки
  3. формирования правильной и красивой осанки
Вопрос 50

Половина зала, соединяющая верхние углы, называется:

  1. нижняя половина
  2. верхняя половина
  3. половина зала, соединяющая верхние углы
Вопрос 51

Условные точки: центр, середина и углы зала определяются по:

  1. первоначальному расположению строя
  2. стороне зала
  3. расположению входной двери в зал
Вопрос 52

Построения и перестроения на месте и в движении являются средством для решения задачи:

  1. организовать учащихся к проведению урока
  2. организовать учащихся к выполнению упражнений с предметами
  3. формирование навыка коллективных действий, воспитание четкости и красоты движений
Вопрос 53

Укажите средства строевых упражнений, направленных на формирование навыка коллективных действий, воспитание четкости и красоты:

  1. построения и перестроения на месте и в движении
  2. построение в шеренгу, круг, колонну, по отделениям
  3. построение, сдача рапорта, сообщение задач
Вопрос 54

Способствовать врабатыванию организма учащихся, подготовить мышцы рук и ног к предстоящей работе можно средствами строевых упражнений:

  1. задание на внимание: руки вперед – ходьба, руки вверх – бег, хлопок – поворот на 360° в движении
  2. ходьба в обход, противоходом, змейкой, с различными движениями рук; ходьба на носках, пятках, выпадами, в полуприседе
  3. построение в шеренгу, круг, колонну, по отделениям
Вопрос 55

Организовать учащихся к выполнению упражнений с предметами можно средствами строевых упражнений:

  1. построения и перестроения на месте и в движении
  2. построение в шеренгу, круг, колонну, по отделениям
  3. ходьба в обход с раздачей инвентаря
Вопрос 56

Организовать учащихся к проведению урока, нацелить их внимание на решение поставленных задач можно средствами строевых упражнений:

  1. построение в шеренгу, круг, колонну, по отделениям
  2. построения и перестроения на месте и в движении
  3. построение, сдача рапорта, сообщение задач
Вопрос 57

Изменить расстояние между занимающимися можно средствами строевых упражнений …

  1. Размыканием и смыканием