Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Аттестация персонала.ти ЭБС

Аттестация персонала.ти ЭБС

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

62 вопроса Вариант 1 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

Оценка персонала – это:

  1. процесс определения соответствия характеристик персонала и необходимых компетенций работника требованиям должности, рабочего места или компании, позволяющий получить информацию для принятия дальнейших управленческих решений
  2. проверка деловой квалификации работника в целях определения уровня его профессиональной подготовки и соответствия занимаемой должности
  3. точно определенный порядок подготовки и принятия управленческих решений, формирования планов, обмена информацией в процессе управления
  4. определение сильных и слабых сторон человека в области работы с тем, чтобы выявить его потребности в развитии
Вопрос 2

С чем связана система оценки персонала?

  1. с обучением и развитием персонала
  2. с формирование кадрового резерва
  3. с системой мотивации персонала.
  4. со всеми перечисленными выше элементами системы управления персоналом
Вопрос 3

Какие черты присущи аттестации?

  1. коллегиальность, законность, периодичность
  2. валидность, надежность, репрезентативность
  3. действенность, эффективность, целенаправленность
  4. практичность, эффективность, репрезентативность
Вопрос 4

Через какой период времени после аттестации отчет об аттестации предоставляется руководителю предприятия?

  1. через 5 дней после аттестации
  2. через 7 дней после аттестации
  3. через 11 дней после аттестации
  4. через 14 дней после аттестации
Вопрос 5

Возможность ротации кадров и создания кадрового резерва - это:

  1. преимущество для компании
  2. недостаток для компании
  3. преимущество для работника
  4. недостаток для работника
Вопрос 6

Как часто должна проводиться аттестация госслужащих?

  1. не чаще одного раза в 2 года и не реже одного раза в 4 года
  2. не чаще одного раза в год и не реже одного раза в 2 года
  3. не чаще одного раза в 2 года и не реже одного раза в 3 года
  4. не чаще одного раза в 2 года и не реже одного раза в 5 лет
Вопрос 7

Какой опыт работы должны иметь члены аттестационной комиссии?

  1. не менее 2 лет
  2. не менее 3 лет
  3. не менее 5 лет
  4. не менее 10 лет
Вопрос 8

Что выявляет стратегия диагностики при проведении ассессмент-центра?

  1. потенциал «быстрого роста»
  2. сильные и слабые стороны работника
  3. тех работников, кого можно отсеять
  4. тех, кто строго соответствует квалификационным требованиям
Вопрос 9

Когда впервые стали использоваться схемы для решения стратегических задачи бизнеса, которые легли в основу современных методик оценки?

  1. в 1990-х годах
  2. в 1950-х годах
  3. в 1960-х годах
  4. в 1930-х годах
Вопрос 10

К чему (кому) предъявляются требования «действенность, практичность, функциональность»?

  1. к системе оценки
  2. к методам оценки
  3. к оценщику
  4. к оцениваемому
Вопрос 11

Какой метод оценки имеет юридическую силу?

  1. управление по целям
  2. интервью
  3. аттестация
  4. 360 градусов
Вопрос 12

Какие методы оценки используются по окончании испытательного срока?

  1. ассессмент-центр и аттестация
  2. интервью и тестирование
  3. интервью и 360 градусов
  4. тестирование и управление по целям
Вопрос 13

Какое должностное лицо утверждает разработанное положение об аттестации?

  1. начальник кадровой службы
  2. руководитель предприятия
  3. заместитель руководителя предприятия по кадрам
  4. профсоюз
Вопрос 14

Для каких категорий работников должен быть написан отзыв по результатам аттестации?

  1. для рядовых сотрудников
  2. для всех сотрудников
  3. для государственных служащих
  4. для руководителей
Вопрос 15

Оценка персонала – это:

  1. процедура периодической проверки персонала
  2. процедура регулярного тестирования и анкетирования персонала в целях проверки его соответствия занимаемой должности
  3. процесс определения соответствия характеристик персонала и компетенций работника требованиям должности или компании, позволяющий получить информацию для принятия управленческих решений
  4. процесс определения соответствия между характеристиками персонала организации и требованиями к этому персонала для целей повышения зарплаты или увольнения
Вопрос 16

Как называется завышенная оценка работника под влияние формальных характеристик?

  1. ошибка «нимба»
  2. ошибка усреднения
  3. ошибка экстремальности
  4. ошибка «ореола»
Вопрос 17

Какой вопрос из перечисленных задает руководитель для демонстрации своей личной заинтересованности?

  1. что у нас плохого?
  2. что у нас хорошего (какие достижения)?
  3. кто мешает в работе?
  4. как Вы себя чувствуете?
Вопрос 18

Учет какого фактора подразумевает выбор системы оценки?

  1. уровня корпоративной культуры
  2. финансовых средств организации
  3. наличия корпоративной культуры
  4. личностных особенностей руководителя
Вопрос 19

Какому требованию должна отвечать система оценки?

  1. связь с системой стимулирования
  2. экономическая эффективность
  3. прагматичность
  4. связь с системой адаптации
Вопрос 20

Что понимается под функциональностью системы оценки?

  1. в результате применения системы оценки будут решены те задачи, ради которых она создавалась
  2. система оценки должна быть удобной для использования на практике как людям, производящим оценку, так и тем, кто оценивается
  3. объективность, ясность для всех, обязательность для всех
  4. система оценки должна влиять на уровень зарплаты и давать возможность рассчитывать показатели эффективности
Вопрос 21

Какому требованию должны соответствовать критерии оценки персонала?

  1. валидность
  2. эффективность
  3. релевантность
  4. технологичность
Вопрос 22

Какие задачи решаются для проведения оценки персонала?

  1. проверка лояльности сотрудника
  2. определение соответствия занимаемой должности
  3. определение, насколько правильно подобрана нематериальная мотивация
  4. определение, насколько правильно подобран социальный пакет
Вопрос 23

Какие ошибки часто бывают допущены в процессе деловой оценки?

  1. ошибки восприятия
  2. информационные ошибки
  3. аналитические ошибки
  4. ошибки предвзятости
Вопрос 24

Что понимается под «явлением ореола» в процессе оценивания?

  1. завышение оценки работника под влиянием личных факторов оценщика
  2. занижение оценки работника под влиянием его прошлых упущений в работе
  3. завышение оценки работника под влиянием формальных характеристик
  4. завышение оценки работника под влиянием полученных им в прошлом высоких оценок
Вопрос 25

Какие методы оценки работников используются на этапе отбора кандидатов?

  1. интервью, тестирование, ассессмент-центр
  2. интервью, тестирование, аттестация
  3. интервью, тестирование, управление по целям
  4. интервью, тестирование, 360 градусов
Вопрос 26

Какие методы оценки работников используются при переводе в другие структурные подразделения?

  1. интервью, тестирование
  2. интервью, 360 градусов
  3. интервью, ассессмент-центр
  4. интервью, тестирование, аттестация
Вопрос 27

Что понимается под аттестацией персонала?

  1. периодические процедуры профессиональных тестов и экзаменов персонала
  2. процесс определения соответствия характеристик персонала и компетенций работника требованиям должности или компании, позволяющий получить информацию для принятия управленческих решений
  3. проверка деловой квалификации работника в целях определения уровня его профессиональной подготовки и соответствия занимаемой должности
  4. процедура периодической проверки персонала
Вопрос 28

Какую черту из перечисленных имеет аттестация персонала?

  1. периодичность
  2. релевантность
  3. надежность
  4. стабильность
Вопрос 29

Что понимается под термином «законность аттестации»?

  1. аттестация проводится через определенные правильные промежутки времени
  2. проведение аттестации является результатом применения локальных нормативных актов предприятия
  3. оценка профессиональных качеств работника осуществляется специальной комиссией
  4. проведение аттестации является результатов применения федерального законодательства
Вопрос 30

Какой бывает аттестация по срокам?

  1. еженедельная
  2. ежемесячная
  3. периодическая
  4. чрезвычайная
Вопрос 31

С каких действий начинают подготовку в проведении аттестации?

  1. подготовка документов на аттестуемых
  2. составление списка работников, подлежащих аттестации
  3. создание аттестационной комиссии
  4. составление графика проведения аттестации
Вопрос 32

Какая категория работников не подлежат аттестации?

  1. беременные женщины
  2. госслужащие
  3. работающие пенсионеры
  4. те, кто не отработал одного года в данной компании
Вопрос 33

С какой периодичностью проводят аттестацию?

  1. не чаще одного раза в год и не реже одного раза в 5 лет
  2. не реже одного раза в полгода
  3. не чаще двух раз в год
  4. не чаще одного раза в год и не реже одного раза в два года
Вопрос 34

Что не следует учитывать при оценке деловых качеств работника?

  1. оценку, полученную при прохождении предыдущей аттестации
  2. нормы труда и их выполнение (перевыполнение) сотрудником
  3. повышение квалификации, пройденное работником
  4. наложенные на работника взыскания
Вопрос 35

Могут ли результаты аттестации обсуждаться на собраниях в коллективе?

  1. да, могут
  2. только если результаты аттестации положительные
  3. только если результаты аттестации отрицательные
  4. нет, не могут
Вопрос 36

Какой метод оценки персонала является самым распространенным в России?

  1. ассессмент-центр (Центр оценки)
  2. аттестация
  3. 360 градусов
  4. управление по целям
Вопрос 37

Что должны иметь члены аттестационной комиссии?

  1. высшее образование и опыт работы в соответствующей области не менее 3-х лет
  2. руководящую должность в компании и опыт работы в соответствующей области не менее 3-х лет
  3. руководящую должность в компании и стаж работы в компании не менее 3-х лет
  4. высшее образование и стаж работы в компании не менее 3-х лет
Вопрос 38

Какой минимальный состав аттестационной комиссии требуется для обеспечения законности её заседания?

  1. не менее 1/3 её состава
  2. не менее 3/4 её состава
  3. не менее половины её состава
  4. не менее 2/3 её состава
Вопрос 39

Чем характеризуется английский вариант ассессмент-центра?

  1. свободное интервью, структурированные дискуссии по определенной теме, письменные задания небольшие по объему, ролевые игры один на один, ориентация на частный сектор
  2. свободное интервью, неструктурированные дискуссии по определенной теме, письменных заданий нет, ролевые игры один на один, ориентация на частный сектор
  3. формализованное интервью, неструктурированные дискуссии по определенной теме, письменные задания большие по объему, групповые ролевые игры, ориентация на госсектор
  4. формализованное интервью, неструктурированные дискуссии по определенной теме, письменных заданий нет, групповые ролевые игры, ориентация на частный сектор
Вопрос 40

Какую стратегию используют в ассессмент-центре?

  1. стратегия оптимизации штата
  2. стратегия выявления некомпетентных
  3. стратегия минимизации издержек
  4. стратегия диагностики
Вопрос 41

В какой период в России началось развитие технологии ассессмент-центра?

  1. в период 90-х годов прошлого века
  2. в период 2000-х годов (2000-2010)
  3. начинается сейчас
  4. началось с 50-х годов прошлого века.
Вопрос 42

Какие элементы включает методология ассессмент-центра?

  1. иерархию потребностей Маслоу
  2. психометрию
  3. трансактный анализ
  4. трансперсональный анализ
Вопрос 43

В каких пределах должно находиться количество участников ассессмент-центра?

  1. 5-10 чел.
  2. 4-6 чел.
  3. 1-2 чел.
  4. 10-15 чел.
Вопрос 44

Что входит в число целей ассессмент-центра?

  1. изменение корпоративной культуры компании
  2. назначение сотруднику наставника
  3. изменение оплаты, премирование
  4. назначение сотруднику социального пакета
Вопрос 45

Какая методика используется в ассессмент-центре?

  1. интервью по критическим инцидентам
  2. стрессовое интервью
  3. панельное интервью
  4. презентации сотрудников
Вопрос 46

Какая технология считается родоначальником современного ассессмент-центра?

  1. приемная комиссия Адмиралтейства (Англия)
  2. Отборочный Совет Министерства обороны (США)
  3. Центр аттестация компании «Боинг» (США)
  4. Отборочная комиссии для госслужбы (Франция)
Вопрос 47

Какая американская компания первой стала использовать технологию ассессмент-центра?

  1. Боинг
  2. Телефонная компания AT&T
  3. IBM
  4. Форд
Вопрос 48

Какова правильная последовательность действий при работе участника в Центре самопознания?

  1. индивидуальный план развития, работа с поведенческими критериями, оценка
  2. работа над упражнениями и тестами, работа с поведенческими критериями, индивидуальный план развития, оценка
  3. работа над упражнениями и тестами, индивидуальный план развития, оценка
  4. работа над упражнениями и тестами, работа с поведенческими критериями, оценка, индивидуальный план развития
Вопрос 49

Что понимается под термином «кадровый аудит»?

  1. количественная оценка имеющегося персонала организации
  2. оценка качества персонала организации
  3. анализ кадровой обеспеченности организации
  4. анализ результативных показателей персонала
Вопрос 50

Из скольких человек (экспертов) должна состоять команда наблюдателей при проведении ассессмент-центра?

  1. из 3-5 чел.
  2. из 1-2 чел.
  3. из 10-12 чел.
  4. из 7-10 чел.
Вопрос 51

Что служит внутренними источниками информации для ассессмент-центра?

  1. клиенты
  2. поставщики услуг
  3. консультанты
  4. коллеги
Вопрос 52

В чем заключается главное преимущество метода оценки «360 градусов»?

  1. высокая скорость
  2. гуманность
  3. экономическая эффективность
  4. отсутствие субъективизма оценок
Вопрос 53

С чего начинается последовательность действий при использовании метода «360 градусов»?

  1. оценка сотрудника
  2. формирование группы
  3. определение необходимых компетенций
  4. разработка опросника
Вопрос 54

Что позволяет оценить метод «управление по целям»?

  1. степень эффективности назначения целей руководством
  2. степень эффективности управления в данной организации
  3. степень компетентности сотрудника
  4. степень выполнения сотрудником поставленной цели
Вопрос 55

Какими должны быть цели, которые руководство ставит перед сотрудниками?

  1. измеримыми, амбициозными, достижимыми, ясно выраженными
  2. измеримыми, простыми, труднодостижимыми, понятными руководству сотрудника
  3. труднодостижимыми, ясно выраженными, амбициозными
  4. измеримыми, непростыми (требующими усилий), достижимыми, ясно выраженными
Вопрос 56

Каким может быть ранжирование как метод оценки персонала?

  1. чередующимся
  2. безальтернативным
  3. многокомпонентным
  4. множественным
Вопрос 57

Для чего больше всего подходит метод шкалирования (шкал оценки)?

  1. оценки развития компетенции у сотрудника
  2. оценки результативности его работы
  3. оценки коммуникации сотрудника в компании
  4. оценки динамики его индивидуального развития
Вопрос 58

В чем заключается основная проблема использования метода «360 градусов»?

  1. длительные сроки оценки
  2. высокие расходы на оплату внешних консультантов
  3. конфликты при проведении оценки
  4. трудности привлечения экспертов
Вопрос 59

Какие эксперты должны быть включены в группу оценки при использовании метода «360 градусов»?

  1. руководитель, коллеги, клиенты, подчиненные, сам сотрудник
  2. руководитель, коллеги, клиенты, подчиненные
  3. руководитель, коллеги, подчиненные, сам сотрудник
  4. руководитель, клиенты, подчиненные, психологи
Вопрос 60

Каков правильный алгоритм работы по методу МВО?

  1. постановка целей, планирование работы, текущий контроль, подведение итогов
  2. постановка целей, выделение задач, планирование работы, подведение итогов
  3. постановка целей, выделение задач, текущий контроль, подведение итогов
  4. постановка целей, планирование работы, корректировка целей, подведение итогов
Вопрос 61

Сколько процентов оценивающих (экспертов) должны прийти к согласию для включения образцов поведения в шкалы оценки?

  1. 80-100%
  2. 60-80%
  3. 40-60%
  4. 30-40%
Вопрос 62

Укажите сбалансированный вариант шкалы оценки?

  1. «Очень хорошо»-«хорошо»-«средне»-«ниже среднего»-«плохо»
  2. «Отлично»-«очень хорошо»-«хорошо»-«средне»-«плохо»
  3. «Хорошо»-«средне»-«ниже среднего»-«плохо»-«очень плохо»
  4. «Очень хорошо»-«средне»-«ниже среднего»-«плохо»-«очень плохо»