Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнПолучить расчёт
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Актуальные проблемы преступности несовершеннолетних.dor_МАГ

Актуальные проблемы преступности несовершеннолетних.dor_МАГ — вариант 9

Просмотрите все вопросы и варианты бесплатно. Правильные ответы скрыты и открываются только после получения доступа.

21 вопрос Вариант 9 Доступ 7 дней
Содержание теста

Вопросы и варианты

Без отметок и подсказок к правильным ответам

Вопрос 1

К социально-демографическим признакам личности несовер-шеннолетнего относится …

  1. уровень физического развития
  2. образование
  3. наличие психических расстройств
  4. отношение к учебе и труду
Вопрос 2

Неверно, что к социально-психологическим признакам личности относится …

  1. интеллектуальный уровень
  2. темперамент
  3. наличие психических отклонений
  4. наличие соматических заболеваний и травм
Вопрос 3

Социально-ролевые признаки включают в себя …

  1. формальный и неформальный социальный статус
  2. состав семьи
  3. уровень дохода
  4. нравственные нормы поведения
Вопрос 4

Большинство несовершеннолетних преступников являются …

  1. учащимися школ и средних специальных учебных заведений
  2. неработающими и не учащимися
  3. работающими
  4. воспитанниками специализированных учебно-воспитательных заведений
Вопрос 5

Основная часть несовершеннолетних преступников воспитыва-лась …

  1. в семьях с одним родителем
  2. примерно одинаково – в полных и неполных семьях
  3. у родственников
  4. в социально-воспитательных учреждениях
Вопрос 6

Девиантное поведение – это …

  1. разновидность преступного поведения
  2. разновидность правонарушающего поведения
  3. социально отклоняющееся поведение
  4. общественно опасное поведение
Вопрос 7

Неверно, что к девиантному поведению несовершеннолетних от-носится …

  1. бродяжничество
  2. пьянство
  3. употребление психоактивных веществ
  4. участие в экстремистских сообществах
Вопрос 8

Доля несовершеннолетних лиц, хотя бы однократно употреб-лявших наркотики, в настоящее время в России составляет …

  1. менее 10 %
  2. около 25 %
  3. около 35 %
  4. 70 %
Вопрос 9

Доля подростков, регулярно употребляющих спиртное, в круп-ных городах …

  1. существенно ниже, чем в провинции
  2. существенно выше, чем в провинции
  3. примерно одинакова с провинцией
Вопрос 10

Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртного – это …

  1. административный проступок
  2. административное правонарушение, а при систематическом совершении – преступление
  3. преступление в любом случае
Вопрос 11

Закон, дающий нормативное определение беспризорных и без-надзорных несовершеннолетних, был принят в … году

  1. 1999;; тысяча девятьсот девяносто девятом;; одна тысяча девятьсот девяносто девятом
Вопрос 12

Заболевание, представляющее собой патологическую зависи-мость от этилового спирта, – это …

  1. алкоголизм
Вопрос 13

Уголовная ответственность за незаконный сбыт наркотиков предусмотрена статьей … Уголовного кодекса РФ

  1. 228.1;; 228,1
Вопрос 14

Систематическое оказание сексуальных услуг случайным лицам за материальное вознаграждение – это …

  1. проституция
Вопрос 15

Отсутствие контроля за поведением несовершеннолетнего вслед-ствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц – это …

  1. безнадзорность
Вопрос 16

Безнадзорность несовершеннолетнего при отсутствии у него по-стоянного места жительства (пребывания) – это …

  1. беспризорность
Вопрос 17

Психиатрический термин, обозначающий патологическую склонность к бродяжничеству, – это …

  1. дромомания
Вопрос 18

Наиболее распространенное преступление, совершаемое беспри-зорными и безнадзорными несовершеннолетними по корыстным мо-тивам, – это …

  1. кража
Вопрос 19

Расположите виды девиантного поведения несовершеннолетних в порядке от наиболее к наименее распространенным (согласно офи-циальным статистическим данным):

  1. пьянство
  2. употребление наркотиков
  3. проституция
  4. беспризорность и бродяжничество
Вопрос 20

Установите соответствие между признаками личности несовер-шеннолетнего преступника и их примерами:

  1. Социально-психологические признаки
  2. Социально-демографические признаки
  3. Социально-ролевые признаки
  4. Ценностно-нормативные признаки
  5. темперамент
  6. пол
  7. принадлежность к неформальной группе
  8. приверженность криминальной идеологии
Вопрос 21

Несовершеннолетний Костин, 16 лет, проживает с младшей сестрой и матерью, которая воспитывает детей одна. Отца нет и нико-гда не было. Поведение матери в прошлом небезупречно, в связи с чем отношения с матерью у подростка крайне напряженные. Уваже-ния к ней сын не испытывает. Костин состоит на учете в отделе по де-лам несовершеннолетних (ПДН) органов внутренних дел (ОВД) за си-стематическое употребление спиртных напитков. В течение года он трижды доставлялся в ОВД в состоянии сильного алкогольного опья-нения, за что разбирался на заседании комиссии по делам несовер-шеннолетних. В состоянии алкогольного опьянения агрессивен, неод-нократно поднимал руку на мать. Костин учится в школе неохотно, допускает большое количество прогулов. С удовольствием посещает уроки физкультуры. С учителем физкультуры у подростка хороший контакт. Подросток часто по просьбе педагога помогает ему в уборке спортинвентаря, организации школьных спортивных мероприятий. В школе с ним неоднократно беседовал директор по поводу прогулов и злоупотребления спиртными напитками. Классный руко-водитель, родительский комитет класса интереса к подростку не про-являли. Однажды Костин, находясь в состоянии алкогольного опьяне-ния на автобусной остановке, выражался нецензурной бранью. В от-вет на замечание, сделанное в его адрес гражданином С., Костин набросился на мужчину, сбил его с ног, но продолжения инцидента не последовало, так как Костин был задержан проходившим миом наря-дом полиции. На каком уровне могут осуществлены наиболее эффективные меры профилактики девиантного и противоправного поведения Ко-стина?

  1. На общем уровне
  2. На специально-криминологическом уровне
  3. На групповом уровне
  4. На индивидуальном уровне