Тесты СинергияАртём Хелп
Артём Help онлайнНаписать Артёму
Бесплатно оценим сроки и стоимостьОтправить задание в Telegram
Все тесты предмета

Ответы на тесты Академическое чтение, письмо, выступление.dor_МАГ

Вопросы и варианты доступны бесплатно. 38 ответов доступны бесплатно — откройте их кнопкой ниже. Полный набор — в личном кабинете на 7 дней.

129 вопросов 5 тестов в одном предмете Доступ 7 дней
Содержание предмета

Бесплатные ответы на тесты по предмету «Академическое чтение, письмо, выступление» — Синергия и МТИ

Вопрос 1Ответ открыт бесплатно

… риторика относится к области научной деятельности и обучения, поэтому она представлена несколькими видами, которые характерны именно для этой области знаний

  1. Научная
  2. Учебная
  3. Предметная
  4. Академическая✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Академическая

Вопрос 2

Составляющими … культуры считают историю, теорию и практику ораторского искусства, педагогику, психологию, основы театрального мастерства, культуру речи

  1. риторической
  2. языковой
  3. речевой
  4. общей
Вопрос 3

… диалога – это речевые акты, т. е. действия, определяемые целью говорящего, направленной на результат

  1. Элементы
  2. Фразы
  3. Части
  4. Реплики
Вопрос 4

Неверно, что к целям дискуссии относится …

  1. установление истины
  2. принятие решения
  3. установление дружеских связей
  4. изменение точки зрения противника
Вопрос 5

Элементы … помогают разбавить однотонный текст, завлечь слушателя в разговор, что считается необходимым условием ораторской деятельности

  1. диалога
  2. наглядности
  3. беседы
  4. монолога
Вопрос 6Ответ открыт бесплатно

К … видам беседы относятся публичные выступления на радио и телевидении, выступления ученых специалистов перед массовой аудиторией

  1. научным
  2. публицистическим
  3. развлекательным
  4. научно-популярным✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

научно-популярным

Вопрос 7

С научным … выступают на конференциях, симпозиумах с целью ознакомить научное сообщество с результатами исследований и вызвать обсуждение изложенного

  1. монологом
  2. экскурсом
  3. докладом
  4. текстом
Вопрос 8

Неверно, что жанром академического красноречия является …

  1. вузовская лекция
  2. научно-популярная лекция
  3. научный рассказ
  4. научный доклад
Вопрос 9

Специальная терминология, сложные предложения, длинные абзацы свойственны … стилю

  1. публицистическому
  2. научному
  3. официально-деловому
  4. художественному
Вопрос 10Ответ открыт бесплатно

Главной составляющей ораторского искусства является … речь

  1. публичная✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

публичная

Вопрос 11

… речи свойственен переменчивый характер, ее успешность зависит от взаимопонимания с аудиторией и налаживания с ней психологического контакта

  1. Публичной
Вопрос 12

Самой востребованной и давней среди жанров академического красноречия является вузовская …, которая имеет долгую историю и крепкие традиции

  1. лекция
Вопрос 13Ответ открыт бесплатно

В дискуссии для ее продуктивного ведения должны быть открыто провозглашены … каждой из сторон

  1. целевые установки;;цели✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

целевые установки;;цели

Вопрос 14

Навязывание своей точки зрения противнику (переубеждение противника) является целью такого вида дискуссии, как … (или спор в узком смысле слова)

  1. полемика
Вопрос 15

Правило … человека – основное правило дискуссии

  1. уважения
Вопрос 16Ответ открыт бесплатно

Согласно правилу свободного …, высказываться может каждый, но только после того, как выступающий закончит говорить или истечет время его выступления

  1. микрофона✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

микрофона

Вопрос 17

На каждом … презентации можно размещать произвольную текстовую, графическую или видеоинформацию, анимацию, звук из подготовленного аудиофайла или записанный с микрофона

  1. слайде
Вопрос 18

… дискуссии – это положение, относительно которого у вступающих в дискуссию имеются разные мнения

  1. Тезис
Вопрос 19

Установите соответствие между жанрами академического красноречия и их характеристиками:

  1. лекция
  2. научный доклад
  3. научный обзор
  4. беседа
  5. характеризуется развернутостью изложения, подробным объяснением терминов и понятий; имеет научный или научно-популярный характер; длится обычно от двадцати минут до полутора часов
  6. простое, но обширное и развернутое изложение научной информации, которая может быть совершенно новой, неизвестной науке, или представлять новое видение уже известных истин
  7. краткая характеристика информации или проблемы, уже освещенной в научной литературе, с целью сделать оценку, разъяснить отдельный элемент проблемы
  8. длительный диалог-обсуждение проблемы с аудиторией
Вопрос 20Ответ открыт бесплатно

Установите правильную последовательность действий при подготовке к созданию мультимедийной презентации:

  1. определить тему и назначение презентации✓ Правильный ответ
  2. создать схему (сценарий) презентации✓ Правильный ответ
  3. спланировать содержание всех слайдов, их стиль✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

определить тему и назначение презентации ; создать схему (сценарий) презентации ; спланировать содержание всех слайдов, их стиль

Вопрос 21

Прочитайте характеристику одного из правил дискуссии. «На дискуссии уважается искренность, а не упрямство. Участники дискуссии стараются держаться естественно. Выступающие говорят внятно, понятно, не искажая фактов, слов и мыслей других людей. Если участник дискуссии в чем-либо не уверен или в чем-то неправ, он в этом признается, а если прав – то не зазнается». О каком правиле говорится в приведенном тексте? Аргументируйте свой ответ.

  1. Правило уважения человека, так как, согласно данному правилу, на дискуссии обязательно внимательное, вежливое, уважительное отношение к людям независимо от их точки зрения.
  2. Правило логичности и аргументированности, так как, согласно данному правилу, выступление должно быть хорошо продумано, последовательно изложено и убедительно аргументировано, а выступающие стараются излагать свои мысли четко и понятно.
  3. Правило честного поведения, так как, согласно этому правилу, участники дискуссии должны вести себя искренне и честно, соблюдать этические нормы поведения и принципы открытого диалога.
  4. Правило внимательного слушания, так как, согласно данному правилу, нужно стараться понять того, кто говорит, даже если вы не согласны с его мнением; реплики с мест принимаются, но выступающего перебивать нельзя.
Вопрос 22

Каталог, по которому можно установить, какие произведения того или иного автора имеются в библиотеке, наличие в ней определенной книги, автор или название которой известны, – это … каталог

  1. алфавитный
  2. систематический
  3. предметный
  4. библиографический
Вопрос 23Ответ открыт бесплатно

Любые сведения, которые воспринимаются живыми организмами, электронными устройствами и другими системами, об окружающем мире, процессах, предметах и явлениях – это …

  1. данные
  2. информация✓ Правильный ответ
  3. факты
  4. реальность
✓ Правильный ответ

информация

Вопрос 24

… источники содержат в себе основной объем сведений, используемых в научной, преподавательской и практической деятельности

  1. Книжные
  2. Письменные
  3. Документальные
  4. Библиографические
Вопрос 25

Подход к поиску литературы может зависеть от того, в какой последовательности ее предполагается изучать: в хронологической или …

  1. ступенчатой
  2. последовательной
  3. обратнохронологической
  4. исторической
Вопрос 26

Принадлежность любой библиотеки и справочно-информационных фондов бюро научно-технической информации – это каталоги и …

  1. картотеки
  2. словари
  3. книги
  4. справочники
Вопрос 27Ответ открыт бесплатно

Важнейшая исторически сложившаяся форма закрепления и передачи во времени и пространстве многообразной информации в виде текстового и (или) иллюстративного материала – это …

  1. учебник
  2. документ
  3. словарь
  4. книга✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

книга

Вопрос 28

В каталоге по алфавиту инициалов расставляются карточки …

  1. всех авторов
  2. читателей
  3. авторов-однофамильцев
  4. издателей
Вопрос 29

Каталог, с помощью которого можно выяснить, по каким отраслям знаний и какие именно произведения имеются в библиотеке, подобрать нужную литературу, а также установить автора и название книги, если известно ее содержание, – это … каталог

  1. книжный
  2. систематический
  3. библиотечный
  4. алфавитный
Вопрос 30Ответ открыт бесплатно

Вид речевой деятельности, специфическая форма языкового общения людей посредством печатных или рукописных текстов, одна из основных форм опосредованной коммуникации – это …

  1. чтение✓ Правильный ответ
  2. слушание
  3. письмо
  4. говорение
✓ Правильный ответ

чтение

Вопрос 31

Рецептивный вид речевой деятельности, при помощи которого реализуется процесс приема и последующей переработки речевого сообщения на основе функционирования слухового анализатора, – это …

  1. слушание
Вопрос 32

Перечень документальных источников информации, имеющихся в фонде данной библиотеки или бюро научно-технической информации (НТИ), – это …

  1. каталог
Вопрос 33Ответ открыт бесплатно

Существуют два подхода к чтению … произведения: беглый просмотр его содержания и тщательная проработка произведения в целом или отдельных его частей

  1. научно-литературного;;научного✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

научно-литературного;;научного

Вопрос 34

При работе с однотипными … их усвоению способствует использование заранее составленных перечней, содержащих вопросы, которые следует уяснить в процессе чтения

  1. текстами
Вопрос 35

Цель … чтения – общее знакомство с содержанием текста, выявление его основных идей и проблем

  1. ознакомительного
Вопрос 36

Способ чтения, требующий специальной тренировки, но дающий возможность прочтения большого объема материала в максимально короткие сроки, – это …

  1. скорочтение
Вопрос 37Ответ открыт бесплатно

… не только позволяет получить нужную информацию, но и выявить нравственные установки говорящего, подтекст речи

  1. Слушание✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Слушание

Вопрос 38

… слушания зависит от многих факторов: от характера человека, возраста, пола, интересов, конкретной ситуации

  1. Стиль
Вопрос 39

Условием эффективного слушания является зрительный … между говорящим и слушающим

  1. контакт
Вопрос 40Ответ открыт бесплатно

Установите соответствия между видами слушания и их характеристиками:

  1. Направленное/критическое слушание
  2. Эмпатическое слушание
  3. Нерефлексивное слушание
  4. Рефлексивное слушание
  5. участник-слушатель сначала осуществляет критический анализ сообщения, а потом пробует понять его; уместно на собрании, совещании, дискуссии
  6. участник считывает более чувства, а не слова, сочувствует, сопереживает; уместно в личной беседе
  7. состоит в умении молчать, не вмешиваясь в речь своими замечаниями, демонстрируя понимание и поддержку
  8. слушающий активно вмешивается в речь собеседника, помогая выразить мысли и чувства, таким образом устанавливая обратную связь
✓ Правильный ответ

Направленное/критическое слушание = участник-слушатель сначала осуществляет критический анализ сообщения, а потом пробует понять его; уместно на собрании, совещании, дискуссии ; Эмпатическое слушание = участник считывает более чувства, а не слова, сочувствует, сопереживает; уместно в личной беседе ; Нерефлексивное слушание = состоит в умении молчать, не вмешиваясь в речь своими замечаниями, демонстрируя понимание и поддержку ; Рефлексивное слушание = слушающий активно вмешивается в речь собеседника, помогая выразить мысли и чувства, таким образом устанавливая обратную связь

Вопрос 41

Установите правильную последовательность элементов схемы расстановки различных произведений одного автора в алфавитном каталоге:

  1. описания полного собрания сочинений
  2. собрания сочинений
  3. сочинения
  4. избранные сочинения
  5. отдельные произведения по алфавиту названий
Вопрос 42

Приведем техники одного из видов слушания: Проверять правильность своего понимания слов и высказываний говорящего. Не управлять темой разговора, а поддержать спонтанный речевой поток говорящего, помочь ему «разговориться», говорить не о том, что представляется важным и интересным вам, а о том, что считает важным он. Не только быть заинтересованным слушателем, но и дать собеседнику почувствовать эту заинтересованность. Какому виду слушания соответствуют данные техники?

  1. Направленному (критическому) слушанию, так как участник-слушатель сначала осуществляет критический анализ сообщения, а потом пробует понять его.
  2. Эмпатическому слушанию, так как участник считывает более чувства, а не слова, сочувствует, сопереживает.
  3. Нерефлексивному слушанию, так оно состоит в умении молчать, не вмешиваясь в речь своими замечаниями, демонстрируя понимание и поддержку.
  4. Рефлексивному слушанию, так как его суть в том, что слушающий активно вмешивается в речь собеседника, помогая выразить мысли и чувства, таким образом устанавливая обратную связь.
Вопрос 43

Данный вид чтения считается лучшим при изучении учебных дисциплин. Читающий обращает внимание на детали текста, производит анализ и оценку текста, его отдельных структур. При этом текст читается целиком. Перечитываются места, которые непонятны. Основываясь на собственном опыте, читающий дает свое толкование положениям и выводам, содержащимся в тексте. Так читаются лекции, учебники. Назовите вид чтения, которому соответствует данная характеристика. Аргументируйте свой ответ.

  1. Ознакомительное чтение, так как оно направлено на общее знакомство с содержанием текста, выявление его основных идей и проблем; при этом читающий не стремится запомнить прочитанное.
  2. Изучающее чтение (углубленное), так как оно позволяет не только подробно изучить и освоить учебные материалы, но и составить собственное мнение, вникнуть в детали текста.
  3. Просмотровое чтение, так как оно дает общее представление о содержании книги, статьи, о ее теме, при этом решается вопрос, нужен ли текст для подробного изучения.
  4. Поисковое чтение, так как данный способ позволяет усваивать текст в 2–3 раза быстрее, но для детального знакомства с учебником он не годится.
  5. Скорочтение, так как данный способ требует специальной тренировки, но дает возможность прочтения большого объема материала в максимально короткие сроки.
Вопрос 44Ответ открыт бесплатно

Этот вид активного слушания представляет собой процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим. Он предполагает активное участие в разговоре, переформулирование высказанной мысли таким образом, чтобы акцентировать главные идеи, высветить противоречия, например: «То есть ты думаешь, что он специально это сделал, чтобы тебя обидеть?». Иногда после таких вопросов человек начинает лучше понимать ситуацию и свои собственные чувства, оказывается в состоянии проанализировать причины проблемы и увидеть выход из трудной ситуации. Назовите вид слушания, о котором говорится в данном тексте. Аргументируйте свой ответ.

  1. Это направленное (критическое) слушание, так как слушатель сначала осуществляет критический анализ сообщения, а потом пробует понять его; такой вид слушания применяется на собрании, совещании, дискуссии.
  2. Это эмпатическое слушание, так как слушатель считывает более чувства, а не слова, сочувствует, сопереживает; такое слушание уместно в личной беседе.
  3. Это нерефлексивное слушание, так как оно предполагает умение молчать, не вмешиваясь в речь замечаниями, демонстрируя понимание и поддержку.
  4. Это рефлексивное слушание, так как во время него слушающий активно вмешивается в речь собеседника, помогая выразить мысли и чувства, таким образом устанавливая обратную связь.✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Это рефлексивное слушание, так как во время него слушающий активно вмешивается в речь собеседника, помогая выразить мысли и чувства, таким образом устанавливая обратную связь.

Вопрос 45

Прочитайте текст. «На краю дороги стоял дуб… Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными давно, видно, суками и с обломанной кроной, заросшею старыми болячками. С огромными своими неуклюжими несимметричными растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым уродом стоял между улыбающимися березами». К какому функциональному стилю относится приведенный текст? Аргументируйте свой ответ.

  1. Текст относится к разговорному стилю, так как описывает бытовую ситуацию, состоит преимущественно из разговорной и нейтральной лексики; преобладают простые предложения.
  2. Текст относится к научному стилю, так как содержит термины и терминологические словосочетания, в нем соблюдается прямой порядок слов, текст состоит преимущественно из сложных предложений с использованием вводных конструкций, однородных и обособленных членов предложения.
  3. Текст относится к художественному стилю, так как несет эстетическую функцию, содержит большое количество средств выразительности, слова в переносном смысле, использует иносказательность, метафоричность, образность и эмоциональность.
  4. Текст относится к публицистическому стилю, так как для него характерны общественно-политическая лексика, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
Вопрос 46

Прочитайте текст: «А. Твардовский обладает удивительным, я бы сказал, завидным даром разговаривать со своим читателем. Поэтическая речь А. Твардовского течет очень свободно, очень естественно, без всякого нажима. Она лишена той внешней поэтической условности (или даже вычурности), которая у некоторых поэтов превращает стихи в нечто надуманное, ненастоящее, нарочитое, в нечто такое, чему плохо верится и что плохо воспринимается. В то же время речь А. Твардовского на редкость точна, красочна, глубока и поэтична в самом высоком смысле». К какому подстилю научного стиля относится приведенный текст? Аргументируйте свой ответ.

  1. Текст относится к собственно научному подстилю, так как предназначен для ученых-литературоведов; автор и адресат относятся к научному сообществу; текст содержит термины и специальную научную лексику, сложен для восприятия неподготовленным читателем.
  2. Текст относится к научно-учебному подстилю, так как автор является посредником между наукой и адресатом, стремящимся освоить основы этой науки; текст обладает дидактической направленностью; автор стремится передать адресату научную информацию и обеспечить ее усвоение.
  3. Текст относится к научно-популярному подстилю, так как текст обращен к широкой аудитории, имеет целью заинтересовать читателя, привлечь его внимание; текст отличается общедоступностью изложения.
Вопрос 47Ответ открыт бесплатно

Прочитайте характеристику одного из принципов дискуссии: «Суть этого принципа заключается в том, что эффективность ведения дискуссии прямо зависит от того, насколько четко вычленяются и обозначаются фазы, этапы ведения спора, разные подходы к решению проблемы, насколько каждая из альтернатив отчетливо и последовательно выдвигает свои аргументы "за" и "против" того или иного подхода к решению проблемы». О каком принципе говорится в приведенном тексте? Аргументируйте свой ответ.

  1. В тексте говорится о принципе предварительной подготовки к ведению дискуссии, так как этот принцип позволяет не только мобилизоваться, но и многое обдумать и даже смоделировать наиболее вероятный ход дискуссии, сделать некоторые «заготовки», собрать и осмыслить некоторую исходную информацию.
  2. В тексте говорится о принципе корректного ведения дискуссии, так как этот принцип заключается в том, что корректные суждения и действия повышают шансы на достойную победу над оппонентом.
  3. В тексте говорится о принципе поэтапного продвижения к истине, так как этот принцип предполагает последовательное доказательство своего мнения, выделение фаз и этапов ведения спора, соблюдение регламента ведения дискуссии, представления тезиса и аргументов.✓ Правильный ответ
  4. В тексте говорится о принципе последовательного анализа альтернатив, так как любая проблема или задача имеют, как правило, несколько возможных способов решения, однако не все подходы и способы решения проблем являются в равной степени оптимальными.
✓ Правильный ответ

В тексте говорится о принципе поэтапного продвижения к истине, так как этот принцип предполагает последовательное доказательство своего мнения, выделение фаз и этапов ведения спора, соблюдение регламента ведения дискуссии, представления тезиса и аргументов.

Вопрос 48

В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» приводится философский спор между Родионом Раскольниковым и следователем Порфирием Петровичем. Обсуждая свою статью о природе преступлений со следователем, Раскольников высказывает убеждение в том, что все люди делятся на «тварей дрожащих» и «право имеющих». Порфирий Петрович иронизирует над теорией Раскольникова, и читатель видит, что следователь не согласен с главным героем по поводу такого деления людей. Порфирий Петрович высказывает свою позицию: ни один человек не может переступать границы дозволенного. Какую из трех основных целей дискуссии преследуют участники дискуссии, описанной в романе? Аргументируйте свой ответ.

  1. Основная цель этой дискуссии – установление истины, так как оба противника провозглашают эту целевую установку; каждый готов «согласиться» с той истиной, которая будет установлена в ходе дискуссии, вне зависимости от того, кому истинный тезис изначально принадлежал.
  2. Основная цель этой дискуссии – принятие решения обеими сторонами, так как в результате дискуссии участники дискуссии соглашаются, что поступать будут в соответствии с принятым решением.
  3. Основная цель этой дискуссии – изменение точки зрения противника, так как каждая сторона в этом варианте дискуссии стремится навязать свою точку зрения противнику.
Вопрос 49

Существуют две основных трактовки понятия «текст» – имманентная и …

  1. репрезентативная
  2. системная
  3. предметная
  4. перманентная
Вопрос 50Ответ открыт бесплатно

… подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры

  1. Предметный
  2. Имманентный✓ Правильный ответ
  3. Репрезентативный
  4. Системный
✓ Правильный ответ

Имманентный

Вопрос 51

… текста сложилась как научная дисциплина во 2-й половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии

  1. История
  2. Стилистика
  3. Риторика
  4. Теория
Вопрос 52

Основные … текста: тематическое и композиционное единство всех его частей; наличие смысловой и грамматической связи между частями; смысловая цельность; относительная законченность

  1. элементы
  2. условия
  3. признаки
  4. компоненты
Вопрос 53

Особенности … связи предложений: одинаковый порядок слов в предложениях, соотнесенность форм сказуемых, преобладание форм несовершенного вида глаголов

  1. параллельной
  2. цепной
  3. последовательной
  4. обратной
Вопрос 54Ответ открыт бесплатно

Тип текста, в котором события излагаются в определенной последовательности, – это …

  1. повествование✓ Правильный ответ
  2. описание
  3. рассуждение
  4. хроника
✓ Правильный ответ

повествование

Вопрос 55

Система средств выразительности языка, которую принято использовать в определенной коммуникативной среде, – это …

  1. жанр
  2. вид
  3. стиль
  4. тип
Вопрос 56

В русском языке выделяют … стилей повествования

  1. пять
  2. шесть
  3. семь
  4. восемь
Вопрос 57Ответ открыт бесплатно

Для … стиля речи характерны: специальная терминология; сложные предложения; длинные абзацы

  1. научного✓ Правильный ответ
  2. разговорного
  3. официально-делового
  4. публицистического
✓ Правильный ответ

научного

Вопрос 58

Слова, предложения, абзацы и более крупные части, связанные в целое темой и основной мыслью, образующие высказывание, речевое произведение, – это …

  1. текст
Вопрос 59

Различают цепную и … связь предложений

  1. параллельную
Вопрос 60

Тип текста, где описываются признаки предметов, явлений, животных, человека, – это …

  1. описание
Вопрос 61Ответ открыт бесплатно

Для написания документов, законов, официальных бумаг и писем, приказов, постановлений, уведомлений, жалоб, заявлений, отчетов, накладных используется … стиль

  1. официально-деловой✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

официально-деловой

Вопрос 62

Воздействовать на эмоции читателя, привлечь внимание к определенной проблеме или явлению – цель текста … стиля

  1. публицистического
Вопрос 63

В повседневной жизни используется … стиль

  1. разговорный
Вопрос 64Ответ открыт бесплатно

В число … научного стиля входят: статья, монография, рецензия, отзыв, резюме, реферат, аннотация, учебник, учебно-методическое пособие

  1. жанров✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

жанров

Вопрос 65

В средние века, в эпоху феодализма, «ученым языком» всей Западной Европы была … – международный язык науки

  1. латынь
Вопрос 66

Научный стиль подразделяется на три основные разновидности: собственно научный подстиль, научно-учебный подстиль и … подстиль

  1. научно-популярный
Вопрос 67Ответ открыт бесплатно

Установите соответствие между подстилями научного стиля и их характеристиками:

  1. Собственно научный подстиль
  2. Научно-учебный подстиль
  3. Научно-популярный подстиль
  4. это стиль научных статей, монографий, докладов на научных конференциях, научных дискуссий; автор и адресат речи при этом равноправны в отношении к уровню творческой научной деятельности
  5. автор речи обычно не является «автором» тех закономерностей, понятий, идей, которые излагает; он – посредник между наукой и адресатом, стремящимся освоить основы этой науки
  6. его задача – ознакомление адресата с определенной областью знаний и формирование первоначального познавательного интереса к явлениям этой области; текст обращен к широкой аудитории
✓ Правильный ответ

Собственно научный подстиль = это стиль научных статей, монографий, докладов на научных конференциях, научных дискуссий; автор и адресат речи при этом равноправны в отношении к уровню творческой научной деятельности ; Научно-учебный подстиль = автор речи обычно не является «автором» тех закономерностей, понятий, идей, которые излагает; он – посредник между наукой и адресатом, стремящимся освоить основы этой науки ; Научно-популярный подстиль = его задача – ознакомление адресата с определенной областью знаний и формирование первоначального познавательного интереса к явлениям этой области; текст обращен к широкой аудитории

Вопрос 68

Укажите правильную последовательность элементов композиционной схемы повествовательного текста:

  1. экспозиция
  2. завязка
  3. развитие действия
  4. кульминация
  5. развязка
Вопрос 69

Прочитайте текст: «Изучая ранее способы получения и химические свойства простых веществ, различных оксидов, кислот, оснований и солей, вы неоднократно сталкивались с примерами последовательного превращения веществ. В результате различных химических реакций одни вещества превращаются в другие, из которых затем образуются все новые и новые соединения. Ряды таких последовательных переходов уже знакомы вам под названием «цепочки превращений», и вы, конечно же, составляли уравнения реакций для их осуществления. Вспомним, в чем заключается суть этих превращений». К какому функциональному стилю относится приведенный текст?

  1. Текст относится к разговорному стилю, так как описывает бытовую ситуацию, состоит преимущественно из разговорной и нейтральной лексики, преобладают простые предложения.
  2. Текст относится к научному стилю, так как содержит термины и терминологические словосочетания, в нем соблюдается прямой порядок слов, состоит преимущественно из сложных предложений с использованием вводных конструкций, однородных и обособленных членов предложения.
  3. Текст относится к официально-деловому стилю, так как описывает деловую ситуацию, содержит канцелярскую лексику и клише.
  4. Текст относится к публицистическому стилю, так как для него характерны общественно-политическая лексика, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
Вопрос 70

… каталог – это каталог, с помощью которого можно выяснить, по каким отраслям знаний и какие именно произведения имеются в библиотеке, подобрать нужную литературу, а также установить автора и название книги, если известно ее содержание (карточки здесь сгруппированы в логическом порядке по отдельным отраслям знаний)

  1. Алфавитный
  2. Систематический
  3. Предметный
  4. Библиографический
Вопрос 71Ответ открыт бесплатно

… – это рецептивный вид речевой деятельности, при помощи которого реализуется процесс приема и последующей переработки речевого сообщения на основе функционирования слухового анализатора

  1. Слушание✓ Правильный ответ
  2. Говорение
  3. Обмен информацией
  4. Декламирование
✓ Правильный ответ

Слушание

Вопрос 72

… – это перечень документальных источников информации, имеющихся в фонде данной библиотеки или бюро научно-технической информации (НТИ)

  1. Книга
  2. Каталог
  3. Библиографический список
  4. Библиография
Вопрос 73

… требует специальной тренировки, но дает возможность прочтения большого объема материала в максимально короткие сроки

  1. Ознакомительное чтение
  2. Аналитическое чтение
  3. Критическое чтение
  4. Скорочтение
Вопрос 74Ответ открыт бесплатно

… и картотеки – это принадлежность любой библиотеки и справочно-информационных фондов бюро научно-технической информации

  1. Каталоги✓ Правильный ответ
  2. Периодические издания
  3. Книги
  4. Справочные издания
✓ Правильный ответ

Каталоги

Вопрос 75

Книга – это важнейшая исторически сложившаяся форма закрепления и передачи во времени и пространстве многообразной … в виде текстового и (или) иллюстративного материала

  1. литературы
  2. беллетристики
  3. речи
  4. информации
Вопрос 76

Карточки авторов-однофамильцев расставляются в каталоге по алфавиту их …

  1. работ
  2. сфер деятельности
  3. инициалов
  4. издателей
Вопрос 77

… каталог позволяет установить, какие произведения того или иного автора имеются в библиотеке, и наличие в ней определенной книги, автор или название которой известны

  1. Книжный
  2. Систематический
  3. Библиотечный
  4. Алфавитный
Вопрос 78Ответ открыт бесплатно

Слушание – это рецептивный вид речевой деятельности, при помощи которого реализуется процесс приема и последующей переработки речевого сообщения на основе функционирования … анализатора

  1. слухового✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

слухового

Вопрос 79

Все документальные … научной информации делятся, прежде всего, на первичные и вторичные

  1. источники
Вопрос 80

Существуют два подхода к чтению научно-литературного произведения: беглый просмотр его … и тщательная проработка произведения в целом или отдельных его частей

  1. содержания
Вопрос 81Ответ открыт бесплатно

Первые рукописи были созданы древними египтянами, тогда как первая книга возникла в …

  1. Китае✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Китае

Вопрос 82

Источник научной информации – это …, содержащий в себе основной объем сведений, используемых в научной, преподавательской и практической деятельности

  1. документ;;документальный источник
Вопрос 83

Умение … – это восприятие информации, при котором человек воздерживается от выражения эмоций, это поощряющее отношение к собеседнику, которое подталкивает его к общению

  1. слушать
Вопрос 84Ответ открыт бесплатно

Условием эффективного слушания является … контакт между говорящим и слушающим

  1. зрительный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

зрительный

Вопрос 85

При работе с однотипными текстами усвоению способствует использование заранее составленных перечней, содержащих вопросы, которые следует уяснить в процессе …

  1. чтения
Вопрос 86

Установите соответствие между видами чтения и их характеристиками:

  1. Изучающее чтение (углубленное)
  2. Ознакомительное чтение
  3. Просмотровое чтение
  4. Поисковое чтение
  5. читающий обращает внимание на детали текста, производит анализ и оценку текста, его отдельных структур; при этом текст читается целиком; читающий дает свое толкование положениям и выводам, содержащимся в тексте
  6. его цель – общее знакомство с содержанием текста, выявление его основных идей и проблем; текст читается целиком, но внимание уделяется только основной информации; при этом читающий не стремится запомнить прочитанное
  7. дает общее представление о содержании книги, статьи, о ее теме; на основе такого чтения решается вопрос, нужен ли текст для подробного изучения; читается название, оглавление, предисловие, отдельные фрагменты текста
  8. читающий ищет информацию, о которой ему стало известно из других источников; это просмотр текста с целью найти новые или нужные факты, даты; данный способ позволяет усваивать текст в 2–3 раза быстрее
Вопрос 87

Установите соответствие между видами помех, снижающих эффективность чтения и усвоения прочитанного, и их характеристиками:

  1. Регрессии
  2. Артикуляция
  3. Низкий уровень внимания
  4. Отсутствие цели при чтении
  5. механические, неоправданные возвраты к прочитанному
  6. внутреннее проговаривание текста
  7. смысл не доходит, так как читающий рассеян
  8. чтение всего подряд, неумение выделить главное
Вопрос 88Ответ открыт бесплатно

Укажите правильную последовательность работы с ключевыми словами в дифференциальном алгоритме чтения:

  1. выделение в каждом абзаце ключевых слов✓ Правильный ответ
  2. составление смысловых рядов✓ Правильный ответ
  3. выявление доминанты✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

выделение в каждом абзаце ключевых слов ; составление смысловых рядов ; выявление доминанты

Вопрос 89

Укажите правильную последовательность расстановки карточек авторов-однофамильцев в алфавитном каталоге:

  1. карточки без инициалов
  2. карточки с одним или двумя инициалами
  3. карточки с именем и отчеством
Вопрос 90

Существуют две основных трактовки понятия «текст» – … (расширенная, философски нагруженная) и репрезентативная (более частная)

  1. имманентная
  2. системная
  3. рефлексивная
  4. перманентная
Вопрос 91Ответ открыт бесплатно

Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней …

  1. формы
  2. идеи
  3. цели
  4. структуры✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

структуры

Вопрос 92

Теория … сложилась как научная дисциплина во 2-й половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии

  1. текста
  2. речи
  3. языка
  4. стиля
Вопрос 93

Основные признаки текста: тематическое и композиционное единство всех его частей; наличие смысловой и грамматической связи между частями; смысловая цельность; относительная …

  1. самостоятельность
  2. законченность
  3. новизна
  4. автономность
Вопрос 94

Особенности параллельной связи предложений: одинаковый … в предложениях; соотнесенность форм сказуемых; преобладание форм несовершенного вида глаголов

  1. порядок слов
  2. смысл
  3. грамматический центр
  4. синтаксический строй
Вопрос 95Ответ открыт бесплатно

В … сообщается о событиях, происшествиях, действиях, поэтому особая роль здесь принадлежит глаголам, особенно формам прошедшего времени совершенного вида

  1. повествовании✓ Правильный ответ
  2. описании
  3. рассуждении
  4. художественном тексте
✓ Правильный ответ

повествовании

Вопрос 96

… – это тип текста, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, факт, понятие

  1. Статья
  2. Рассуждение
  3. Повествование
  4. Описание
Вопрос 97

Сфера употребления … стиля: обучающая литература, исследования, диссертации, дипломные работы, научные статьи

  1. научного
  2. художественного
  3. официально-делового
  4. публицистического
Вопрос 98Ответ открыт бесплатно

… может состоять из одного абзаца, но может быть и заметкой, статьей, книгой

  1. Текст✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Текст

Вопрос 99

Различают … и параллельную связь предложений

  1. цепную
Вопрос 100

… – это функционально-смысловой тип текста, выступающий в форме лекции, письма, статьи, рецензии, доклада, сочинения, полемического выступления в дискуссии, полемического диалога

  1. Рассуждение
Вопрос 101Ответ открыт бесплатно

… текста – это система средств выразительности языка, которую принято использовать в определенной коммуникативной среде

  1. Стиль✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Стиль

Вопрос 102

… стиль речи используют для написания документов, законов, официальных бумаг и писем, приказов, постановлений, уведомлений, жалоб, заявлений, отчетов, накладных

  1. Научный
  2. Художественный
  3. Официально-деловой
  4. Публицистический
Вопрос 103

Главные особенности … стиля речи: использование большого количества средств выразительности; употребление слов в переносном смысле; иносказательность, метафоричность; обилие эпитетов и прилагательных; образность и эмоциональность

  1. художественного
Вопрос 104

В число жанров … стиля входят статья, монография, рецензия, отзыв, резюме, реферат, аннотация, учебник, учебно-методическое пособие

  1. научного
Вопрос 105Ответ открыт бесплатно

… подстиль научного стиля речи используется в устной речи педагога, а также при написании учебников

  1. Научно-учебный✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Научно-учебный

Вопрос 106

Установите соответствие между стилями речи и сферами их употребления:

  1. Научный стиль
  2. Официально-деловой стиль
  3. Публицистический стиль
  4. Художественный стиль
  5. обучающая литература, исследования, диссертации, дипломные работы, научные статьи
  6. документы, законы, официальные бумаги и письма, приказы, постановления, уведомления, жалобы, заявления, отчеты, накладные
  7. средства массовой информации (газеты, журналы, новостные порталы)
  8. литературные произведения (романы, рассказы, стихи, поэмы)
Вопрос 107

Установите соответствие между типами текста и их характеристиками:

  1. Повествование
  2. Описание
  3. Рассуждение
  4. представляет собой сообщение о развивающихся событиях, действиях или состояниях; характеризуется динамичностью: ведущая часть речи – глагол или слова со значением движения
  5. дает общее представление о предмете, описание деталей, частей, отдельных признаков предмета; содержит авторскую оценку, вывод, заключение
  6. включает тезис (высказывается какая-то мысль); аргументы, доказывающие его; вывод или заключение
Вопрос 108Ответ открыт бесплатно

Укажите правильную последовательность пунктов плана анализа текста, проводимого с целью определения его стилистической принадлежности:

  1. цель и основная функция текста
  2. лексический уровень (использование неологизмов, терминов, просторечий, канцеляризмов)
  3. морфологический уровень (преобладание глаголов как черта научного стиля или прилагательных – как характеристика образной речи)
  4. синтаксический уровень (простые/сложные, распространенные/нераспространенные предложения)
  5. фонетический уровень (интонационный рисунок)
✓ Правильный ответ

цель и основная функция текста ; лексический уровень (использование неологизмов, терминов, просторечий, канцеляризмов) ; морфологический уровень (преобладание глаголов как черта научного стиля или прилагательных – как характеристика образной речи) ; синтаксический уровень (простые/сложные, распространенные/нераспространенные предложения) ; фонетический уровень (интонационный рисунок)

Вопрос 109

Расположите подстили научного стиля по возрастанию уровня сложности:

  1. научно-популярный подстиль
  2. научно-учебный подстиль
  3. собственно научный подстиль
Вопрос 110

Академическая … относится к области научной деятельности и обучения, поэтому она представлена несколькими видами, которые характерны именно для этой области знаний

  1. риторика
  2. статья
  3. речь
  4. лекция
Вопрос 111

Составляющими риторической … считают историю, теорию и практику ораторского искусства, педагогику, психологию, основы театрального мастерства, культуру речи

  1. компетентности
  2. науки
  3. грамотности
  4. культуры
Вопрос 112Ответ открыт бесплатно

Реплики … – это речевые акты, то есть действия, определяемые целью говорящего, направленной на результат

  1. разговора
  2. диалога✓ Правильный ответ
  3. монолога
  4. любой речи
✓ Правильный ответ

диалога

Вопрос 113

К целям дискуссии относится …

  1. установление истины
  2. проведение досуга
  3. установление дружеских связей
  4. победа над оппонентом
Вопрос 114

К научно-популярным видам беседы относятся: … выступления на радио и телевидении, выступления ученых специалистов перед массовой аудиторией

  1. публичные
Вопрос 115Ответ открыт бесплатно

Навязывание своей точки зрения противнику (переубеждение противника) является целью такого вида дискуссии, как …, или спор в узком смысле слова

  1. дебаты
  2. полемика✓ Правильный ответ
  3. брейнсторминг
  4. конфликтная ситуация
✓ Правильный ответ

полемика

Вопрос 116

Самым востребованным и давним из жанров академического красноречия является …

  1. семинар
  2. коллоквиум
  3. лекция
  4. практикум
Вопрос 117

К жанрам академического красноречия относится …

  1. поздравительная речь
  2. собеседование
  3. рассказ
  4. научный доклад
Вопрос 118Ответ открыт бесплатно

… – это наиболее развитая форма непосредственного общения («я и собеседник»)

  1. Диалог✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

Диалог

Вопрос 119

… – это способность вставать на место другого человека, способствующая взаимопониманию и гармонизации отношений

  1. Эмпатия
Вопрос 120

Исходными условиями для начала … являются, во-первых, наличие по крайней мере двух собеседников (противников) и, во-вторых, наличие некоторого положения – тезиса, относительно которого у участников имеются разные мнения

  1. дискуссии
Вопрос 121

В отличие от научных видов академической риторики, … в университете должна иметь элементы экспрессии и эмоциональной выразительности

  1. лекция
Вопрос 122Ответ открыт бесплатно

Научный … делают на конференциях, симпозиумах с целью ознакомить научное сообщество с результатами исследований и вызвать обсуждение изложенного; в нем имеются оценки, анализ, детальная разработка вопросов

  1. доклад✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

доклад

Вопрос 123

… молчание – это отсутствие речи, при котором выражением лица, жестами, междометиями, повтором слов слушающий извещает говорящего о том, что его речь принимается и понимается

  1. Внимательное
Вопрос 124

Согласно правилу логичности и …, выступление должно быть хорошо продумано, последовательно изложено и убедительно аргументировано

  1. аргументированности
Вопрос 125Ответ открыт бесплатно

Основные правила презентаций: простота, лаконичность, максимальная … текста

  1. информативность✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

информативность

Вопрос 126

Установите соответствие между правилами ведения дискуссии и их характеристиками:

  1. Правило уважения человека
  2. Правило внимательного слушания
  3. Правило свободного микрофона
  4. Правило честного поведения
  5. нужно стараться ничем человека не обидеть, тем более – не оскорбить; человека принимать его таким, каков он есть, независимо от того, думает ли человек как все или иначе
  6. на дискуссии слушают все, говорит один; реплики с мест принимаются, но выступающих перебивать нельзя
  7. высказываться может каждый, но после того как выступающий закончит говорить или истечет время его выступления; ведущий имеет исключительное право передавать кому-либо микрофон
  8. участники дискуссии стараются держаться естественно; выступающие говорят внятно, понятно, не искажая фактов, слов и мыслей других людей
Вопрос 127

Установите соответствие между видами дискуссии и их целями:

  1. Научная (профессиональная) дискуссия
  2. Деловая дискуссия
  3. Полемика
  4. установление истины
  5. принятие решения
  6. переубеждение противника
Вопрос 128

Укажите правильную последовательность частей сообщения при ведении диалога:

  1. подготовительная часть (слушающий подготавливается к восприятию его просьбы или другой информации)
  2. выступающий дает обоснование (например, почему им дана такая оценка событиям)
  3. выступающий излагает непосредственно информацию (например, изложение просьбы, совет)
Вопрос 129Ответ открыт бесплатно

Укажите правильную последовательность элементов научной беседы:

  1. предоставление определенной информации✓ Правильный ответ
  2. обращение к слушателям с просьбой высказать свое мнение✓ Правильный ответ
  3. вопросы к аудитории✓ Правильный ответ
  4. комментарии и выводы на основе ответов✓ Правильный ответ
✓ Правильный ответ

предоставление определенной информации ; обращение к слушателям с просьбой высказать свое мнение ; вопросы к аудитории ; комментарии и выводы на основе ответов

О материалах и доступе

Что входит в набор «Академическое чтение, письмо, выступление.dor_МАГ»?

129 вопросов с вариантами из опубликованных тестов (5). Сверьте формулировки и варианты с вашим заданием перед покупкой: разные программы могут содержать разные вопросы.

Какие ответы можно посмотреть бесплатно?

Нажмите «Показать ответы бесплатно»: после завершения индикатора откроется бесплатная часть ответов. Бесплатные ответы отмечены зелёным. При нескольких правильных вариантах отмечены все варианты из ключа ответа. Остальные ответы доступны после покупки.

Как получить полный доступ?

Стоимость — 2 499 ₽. Войдите в личный кабинет и оплатите выбранный предмет. Доступ действует 7 дней; подписки и автоматических списаний нет.

Что делать, если обнаружена ошибка?

Напишите нам и пришлите номер заказа, формулировку вопроса и подтверждение ошибки. Гарантия: 1 ошибка — вернём деньги.

Связаться с АртемХелп · Условия покупки · Политика конфиденциальности